青春有格+课件- 部编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格1、这是我们熟悉的田字格。这个“格”有何含义呢？2、你还会联想到哪些与“格”有关的词语、成语、典故？如何理解这些“格”？考考你“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。你如何理解这些句子中的“格”？格是什么底线，界限，规则、原则……无规矩不成方圆，生活需要“格”有人说青春就是“无所畏惧”，也不需要“格”？你认为呢？青春的我们，虽然敢于尝试，敢于创新，可是，有些基本的规则是不能违反的，青春要有格。行己有耻

很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老人，如果换成是自己的爸爸妈妈或是爷爷奶奶呢？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/如何理解“行己有耻”？“行己有耻”简单地说是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。正如朱熹所说：“人有耻，则能有所不为。”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。勾践卧薪尝胆越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。我们该怎样做到“行己有耻”？（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。（3）要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（4）我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。羞恶之心是非善恶1行动之前，审查愿望；2行动之中，监督调节；3行动之后，反思效果与影响。说到规则、底线你还能想到哪些事物？这些线有什么作用？我们能越线吗？你认为还有哪些规则需要遵守？

今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看到邻座的同学已经做出来，而老师又没在，我就想抄袭他的。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我”。“我”该怎么办？帮“我”出出主意？出谋划策“我”该怎么办？帮“我”出出主意？不看，不管有没有老师我们都要遵守考试纪律。

同时“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。掌握增强自控力的方法和技巧：增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控。课堂笔记止于至善的含义？①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；②是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（P29倒数第二段）

拓展——“止于至善”，不是好高骛远。“止于”，告诉了我们奋斗目标的终点，“至善”，是“最好”的境界，不是满足于较好、更好，而是努力达到最好。互帮互助尊老爱幼遵纪守法孝亲敬长①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。（P29最后一句）思考一下和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。（P30、31)传统文化学者叶嘉莹抗疫英雄张定宇公益校长张桂梅和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导课堂笔记榜样的作用？①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（P30）②（对个人）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（P31）③（对社会和国家）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（P31）和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比他用手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。要不断对自己进行自我省察，积极调整自己，做到“止于至善”。（P31）◎思考：这给了我们什么启示？和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导◎思考：这给了我们什么启示？

慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。《店门没关，男子摸黑购物主动付款》和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导课堂笔记5、如何做到止于至善？①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（P29）②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。（P30）③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31）④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。（P32）本课小结为什么要向榜样学习？什么是“止于至善”如何做到“止于至善”止于至善如何增强自控力？行己有耻如何做到“行己有耻”什么是“行己有耻”青春有格课后练习1.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“日省其身,有则改之,无则加勉。”这些名句告诉我们,自省能够()①检视自身的不足②打击自己的信心③端正自己的行为④避免成长中犯错A.①③ B.②④ C.①②D.③④课后练习2、

有位哲学家说过：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”在现实生活中做到“行己有耻”，就要（）①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②有知耻之心，提高辨别“耻”的能力③树立道德意识，只要不违反法律就行④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控能力A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④课后练习3.小华特别崇拜周杰伦的才华，欣赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人