我与社会+课件 部编版道德与法治八年级上册

1.1我与社会第一课丰富的社会生活1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观；2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民;3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法；4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备；5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。核心素养目标：第一部分感受社会生活晒晒我的快乐暑假外出旅游看电影阅读书籍社会实践游戏娱乐兴趣提升参加社会实践活动看电影陪奶奶晨练上课外班结识新的老师朋友去旅游参观展览关心国家大事去书店看书参加劳动参与社会生活的方式是多种多样的，我们的社会生活绚丽多彩课堂笔记1：社会生活的特点及其表现？特点：社会生活绚丽多彩①走进农村，农民在辛勤劳作②进入工厂，工人在有条不紊地工作表现：③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘④参观博物馆，丰富的展品令人震撼⑤观看升旗仪式，感受到身为中国人的骄傲在田间辛勤劳作工厂有条不紊地工作琳琅满目的商品参观博物馆观看升旗仪式我们的社会生活绚丽多彩！课堂笔记2：在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？我们通过日常观察、与人交流、社会服务活动、报纸网络电视等媒体、社会调查等方式了解社会。感受到社会生活丰富多彩。衣食住行我们的社会生活空间不断延展对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻3.感受社会生活有哪些意义？①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。面对这些现象，你有什么感受？又可以做什么？愤慨无奈①自已以身作则，自觉遵守社会规则。②向小区管理处反映情况，加强管理。③向政府建言，出台相关条例进行管理。

②更加关注社区治理，并献计献策；2023热点新闻考考你：你了解这些2023年重要的社会事件吗？请你向大家介绍，并说说感受。国家统计局：上半年GDP同比增长5.5%中国新闻网2023-07-1710:01中国新闻网官方帐号关注中新网7月17日电7月17日，国家统计局发布上半年中国经济数据。初步核算，上半年国内生产总值593034亿元，按不变价格计算，同比增长5.5%，比一季度加快1.0个百分点。分季度看，一季度国内生产总值同比增长4.5%，二季度增长6.3%，从环比看，二季度国内生产总值增长0.8%。(中新财经)③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。课堂笔记2：参与社会生活的意义？对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻1.个人角度我们会更加关注社区治理，并献计献策2.社会角度会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧3.国家角度第二部分我们都是社会的一员社会关系网①个人是社会的有机组成部分

如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种大点连接成的线就织成一张“大网”，每个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。4.个人与社会的关系是怎样的？在学校：他是学生在研究所：他是老师在两会：他是政协委员在家庭：他是丈夫，是长辈②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

在科学界：他是伟大的科学家在医院：他是患者他是谁？为什么同一个人身份不同？1①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。课堂笔记4：如何理解个人与社会的关系?2②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份（1）血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。感受社会生活二、我们都是社会的一员（2）地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。感受社会生活二、我们都是社会的一员（3）业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同事感受社会生活二、我们都是社会的一员课堂笔记5：社会关系分类以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等血缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等业缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系，如同乡、邻居等地缘关系1.中秋节到了，我和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。判断下列社会关系血缘关系地缘关系业缘关系我与社会感受社会生活我们都是社会的一员我们的社会生活绚丽多彩感受社会生活的意义：

更加关注社会生活个人是社会的有机组成部分人身份是通过社会关系确定的几种主要的社会关系本课小结拓展空间个人与社会的关系：各种社会角色，承担着相应的责任0102随堂练习1.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展D考点：个人与社会的关系。0102随堂练习2.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列不能体现个人和社会关系的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．扬天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛C考点：个人与社会的关系。为祖国的前途、命运担忧分愁精忠报国甘为人民、社会服务高兴的心情0102随堂练习3.列夫托尔斯泰曾经说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离不开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”这句话告诉我们①个人是社会的有机组成部分，社会的进步离不开个人的努力②社会生活绚丽多彩③个人生存和发展依赖于社会④要主动认识社会，融入社会，努力为社会贡献自己的力量A. ①②B.③④C.②③ D.①④B考点：个人与社会的关系。该题型要注意看清楚是强调个人重要还是社会重要！强调个人重要无关选项4、改革开放以来、特别是近十年来，我国大事不断、喜事连连。奥运会、世博会的成功举办，汶川、雅安的，灾后重建，“神舟”系列飞船、“嫦娥”系列探月卫星的成功发射，这桩桩件件大