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冀教版三年级语文下册第五单元一个新家第1页第1页学习目的1.结识本课“鹰、粪、酸、灌、摩”生字，能正确、流利、有感情朗读课文。2.正确把握课文内容，理解自然界中生命之间互相依存友好关系。3.学会多角度地思考问题，养成留意周围事物习惯，培养同窗们通过读书处理问题能力。第2页第2页初读课文感知这个新家指是什么？这是谁新家？一个新家是什么样？为何说是一个“新”家？

第3页第3页回答问题，提出问题，处理问题。同窗们再次朗读课文，把几种问题答案再进行整理一下。

第4页第4页交流汇报同窗们想象一下，这个新家是什么样子呢？用自己话说一说这棵已经死了树是什么样。

为何说是一个“新”家？“新”是什么意思？

第5页第5页再读课文释疑：

“老爷爷望着这棵成为动物新家大树，望着这片长满草莓、蘑菇土地，欣慰地笑了。”老爷爷为何会笑了？

第6页第6页老爷爷他也许会想什么？假如你看到这样一个新家，你会如何？

说一说这株树到底有何作用？

第7页第7页谈收获

同窗们，学习完课文你有何收获？

动脑筋第8页第8页同学们能够从不同角度来谈自己收获：

如从大树角度谈它奉献，谈大树生活得故意义；从“家”角度谈动物、植物相处友好、大家庭友好；甚至谈人应该从中受到启迪、学习大树精神等等。第9页第9页拓展延伸，积累实践

写一写你在生活实际中有哪些有

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