六年级上册美术说课稿-1《我们去旅行》 湘美版_第1页
六年级上册美术说课稿-1《我们去旅行》 湘美版_第2页
六年级上册美术说课稿-1《我们去旅行》 湘美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册美术说课稿-1《我们去旅行》湘美版一、教材分析本节课是六年级上册《美术》教材中的第一課，教材版本为湘美版。课程主题为“我们去旅行”，是一节以莫兰迪色彩为主题的艺术课。二、教学目标1.知识目标1.了解莫兰迪色彩的概念和特点；

2.学习莫兰迪色彩的绘画方法；

3.学习运用莫兰迪色彩绘制风景画；

4.了解不同地域的景色特点。2.能力目标1.培养学生的绘画技能；

2.培养学生的观察及想象力、发现问题并解决问题的能力；

3.培养学生的创新与合作精神。3.情感目标1.激发学生对美术创作的兴趣和热爱；

2.培养学生的审美情趣；

3.提高学生的综合素养。三、教学重点、难点1.教学重点1.莫兰迪色彩的概念和特点；

2.莫兰迪色彩的绘画方法；

3.培养学生的绘画技能。2.教学难点1.莫兰迪色彩的概念、特点和运用；

2.绘制具有莫兰迪色彩的风景画。四、教学内容1.艺术鉴赏通过展示不同地域的景色图片，引导学生通过观察彩色还原出景色的综合特征和表现手法，分析景色的空间构图，形成美的审美情趣。2.技法讲解介绍莫兰迪色彩的概念和特点，以及莫兰迪色彩的绘画方法。其中，要讲解如何色彩还原，如何减少颜料数量、增加彩度，使画面更加自然。3.绘画实践通过学生实验获得更多知识和技法，并运用莫兰迪色彩绘制风景画。五、教学方法1.讲授法通过讲授莫兰迪色彩的概念、特点和绘画方法，让学生了解莫兰迪色彩的运用，培养学生分析彩色，发现画面中色彩的特点和构成的能力。2.实践法在讲授中间，引导学生进行莫兰迪色彩的实践和绘制，加深对美术知识的理解和掌握。3.归纳法通过讲授知识后，进行总结和归纳，让学生更好地掌握所学知识，并可发现知识点的联系和规律。六、教学资源PPT、教学板书、风景图片、画笔、颜料等。七、教学评价1.评价方式评价方式主要有四种：教师评价、自我评价、同伴评价、家庭评价。其中，教师评价占20%、自我评价、同伴评价各占30%、家庭评价占20%。2.评价标准通过观察学生的作品，判断学生的色彩运用是否符合莫兰迪色彩的特点和表现；判断学生的画面表现是否情具有艺术效果和表现能力；判断学生的整体表现情况。八、教学反思本节课内容内容新颖，情感目标明确，能够促进学生们的审美情趣及创作能力。尽管教材编写较为简单，但充分的讲解和实践，仍能够让学生们理解和运用美术知识，并能够在实践中体会到美术所带来的无限乐趣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论