八年级下学期数学教学工作总结

八年级下学期数学教学工作总结一学期的工作转眼就结束了。作为一个刚到圣贤学校的新教师，我需要尽快适应这里的教学环境和工作。因此，我将改变传统的教学方式作为本学期的重点。在这一学年里，我担任了八年级（1）和（2）班的数学教学工作。在圣贤学校的领导和组长的关心和帮助下，我成功地完成了本学期的教学工作。为了促进教学工作更上一层楼，现对近半年来的教学工作做出总结，希望能够发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来。一、认真备课在备课中，我不仅备学生而且备教材备教法。我根据教材内容和学生的实际情况，设计课程类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录。我认真地写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。同时，我及时总结每堂课的教学反思。二、提高教学质量为了提高教学质量，我努力增强自己的上课技能。我讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松愉快。我重点讲解和练习，让学生尽量多动口动手动脑。同时，在每一堂课上，我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、与同事交流我与同事交流，虚心请教其他老师。特别是我们的级组长朱老师对我在教学各方面都有很大的帮助。在各个章节的学习上，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我多听老师的课，边听边讲边学，学习别人的优点亮点，克服自己的不足。我常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，并做好改进工作。四、完善批改作业我布置作业时，做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这一点，我常常在电脑上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时，我对学生的作业进行及时、认真的批改。我分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲。针对有关情况，我及时改进教学方法，做到有的放矢。五、我在学期中担任了跟车教师的工作，因此课余时间比较少，但我仍尽力做好课后辅导工作。我为不同层次的学生提供了相应的辅导，以满足他们的需求，并加大了对后进生的辅导力度。对于后进生的辅导，我不仅限于学习知识性的辅导，更注重学习思想的辅导。我认为要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心理问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，从而对学习产生兴趣。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是一件充满乐趣的事情。这样，后进生的转化就由原来的简单强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上，我还教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作，尽力使得每一个学生在学期末各方面都有一些进步。六、在工作中，我发现存在以下问题：首先，我的教法不够灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。其次，我缺乏对学生自主学习和合作学习的理论指导，对差生的抓手不够有力，因此学生成绩的变化不是很明显。第三，由于我对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。第四，在上课和复习时，我讲的内容虽然全面，但学生掌握的情况不是很清楚，导致了教学中的盲目性。第五，我对课堂的反思不够，对课堂的驾驭还显得有些经验不足。第六，从几次学校举行的大型考试中，学生的成绩变化不大，进步不是很明