小学音乐《小牧笛》音乐课件

小牧笛小牧笛1四、歌曲演唱三、歌曲情绪二、歌曲学唱一、歌曲简介四、课外作业四、歌曲演唱三、歌曲情绪二、歌曲学唱一、歌曲简介四、课外作业2小学音乐《小牧笛》音乐ppt课件3有哪位小朋友想说一说我们今天要学的《小牧笛》是一首怎样的歌曲呢？有哪位小朋友想说一说我们今天要学的《小牧笛》是一首怎4

《小牧笛》是一首创作歌曲，2/4、3/4变换拍子。节拍、节奏的变化使歌曲充满生气，歌词朴素、简练，生动地勾勒出农村风景画，抒发了孩子对农村生活的喜爱之情，激发学生热爱劳动、热爱农村的真挚感情。由于旋律建立在商调式上，并采用民歌音调为素材，曲末结束音使用了滑音，使歌曲充满了浓郁的民族风格和农村生活气息。

《小5

歌曲为一段体结构，共分三个乐句。第一乐句（第1-4小节）的前两小节是四分之二拍，后两小节变为四分之三拍，这一节拍继延伸到第二乐句（第5-8小节）及第三乐句的前两小节。第三乐句是一个扩充的乐句，包含了七小节。歌曲为一段体结构，共分三个乐句6节拍、句幅的变化加上节奏时而活泼，时而舒展，使歌曲充满生气，洋溢着欢悦、真切的感情。抒发了对热爱劳动、热爱农村的真挚感情，唱出牧童在放牧时的欢快情绪与民歌风格。节拍、句幅的变化加上节奏时而活泼，时而舒展，使歌曲71、朗读歌词

小牧笛，吹吹歌，

哥哥放羊我放鹅，

他把羊群赶上山呦，

我把鹅群赶下河。

两只歌儿一样美呦，

伴着白云飘飘落，

飘飘落呦。

小牧笛，吹吹歌，

哥哥放羊我放鹅，

羊儿长的肥又壮呦，

鹅儿下蛋多又多。

两颗心儿一样甜呦，

天天欢唱农家乐，

农家乐呦。1、朗读歌词小牧笛，吹吹歌，

哥哥放羊我放鹅，

羊儿长的8

在学唱歌曲之前，老师想先给同学们出一个脑筋急转弯，看看谁反应最快？

2、节奏练习楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日？每年的三月三十日2、节奏练习楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日？9听辨拍子并打出节拍：四二拍

●○

四三拍●○○

3/4

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2/4

××∣××

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听辨拍子并打出节拍：四二拍●○四三拍103、歌曲学唱3、歌曲学唱11小学音乐《小牧笛》音乐ppt课件12民族调式D商大跳音程:音阶:4、歌曲音乐知识上滑音下滑音1-2-3–5–6-12－5

2－6

6－2

民族调式D商大跳音程:音阶:4、歌曲音乐知识上滑音13

下面我们来欣赏一段视频《牧民新歌》大家来对比对比这两首曲子在情绪上的的异同！下面我们来欣赏一段视频《牧民新歌》大家来对比对比这两14笛子独奏--牧民新歌.flv笛子独奏--牧民新歌.flv15

听了这首《牧民新歌》大家在音乐情绪上有什么感想呢?？听了这首《牧民新歌》大家在音乐情绪上有什么感想呢?16拍音乐往往比较欢快活泼，快速---热闹、急促拍音乐往往比较优美舒展慢速---悠闲、自由

感受歌曲轻快活泼的情绪，抒发对农村生活的热爱之情。激发学生热爱劳动、热爱农村的真挚感情。2/43/4拍音乐往往比较欢快活泼，快速---热闹、急促拍音乐往往比较优17

今天我们学习了这首《小牧笛》了解了歌曲的情绪变化，并一起感受了农村生活的乐趣，那下面有哪些小朋友愿意上台为大家演唱这首《小牧笛》？可独唱、几人合唱或接龙唱哦！今天我们学习了这首《小牧笛》了解了歌曲的情绪变化，并18大家掌声欢迎！大家掌声欢迎！191、打拍子2/4×××∣×××∣××∣×—∣3/4

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××∣×××—∣作业：2、视唱：2/4

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