初中语文重点知识点大全

Word第第页初中语文重点知识点大全使用了哪些说明方法？有什么作用？

模式：方法+效果+特征

“运用了XX的说明方法，XX说明白〔说明对象〕的XX〔特点〕。”

1、分类别：把XX分别加以说明，显得条理清晰

2、引用：引用XX，突出了XX既增添了劝说力，也增添了趣味性

3、打比方：生动形象说明白XX增添了文章的趣味性。

4、作诠释：对进一步解释说明，让读者对XX有进一步的熟悉。

5、举例子：详细说明XX的特点，从而使说明更详细，更有劝说力。

6、下定义：精确而简明地揭示了XX的本质特点，使说明更加严密。

7、作比较：把XX和XX互相比较，突出强调了XX的特点。

8、列数字：用详细的数据XX加以说明，使说明更精确更有劝说力。

9、列图表：详细说明白XX特点，使说明更简明更直观。

10、摹状貌：详细生动形象地说明白XX显得生动活泼。

二、感悟说明语言。

修饰性、限制性词语〔如：基本上、大约、比较、一般、极个别、大多数、更、或许、经常、在当时、绝大部分、主要、几乎〕能否删除或替换，为什么？

语言精确类答题方法：

1。“××”词好在哪里？

答题方式：用了“××”词，生动地〔精确地〕说明白XX事物的XX特征，能够激发读者的爱好〔符合实际状况，具有科学性〕。

2。文中加点的词语能否删去：这样的题目分四步：

A：推断，一般是不能删

B：解释这个词语在这句话中的含义，在程度。状态。性质。范围等方面加以限制。

C。比较：即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区分，肯定要结合详细的句子进行分析，意思变为“XX“，与实际不符，不符合原意等

D结尾肯定要有这样的句子：这表达了说明文语言的严密性、精确性与科学性。

答题模式：不能删。由于“××”词表示XX，删掉后句子的意思就变成了XX，这与文意不符。表达了说明文语言的严密性、精确性与科学性。

三、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想将来。

1、常见写作方法、表现手法

联想、想像、象征〔托物言志〕、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情〔情景交融〕、伏笔和铺垫、前后照应〔呼应〕、直接〔间接〕描写、扬抑〔欲扬先抑、欲抑先扬〕。

〔1〕象征〔托物言志〕：通过咏物来抒情，经常借助于某些详细植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将的感情表达出来。

作用：首先是它把抽象的事理表现为详细的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄予深远之意。

〔2〕衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。

〔3〕对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：鲜亮的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

〔4〕借景抒情：通过描写详细生动的自然景象或生活场景，表达某种真挚的思想感情。

作用：做到情景交融，使文章布满诗情画意。

〔5〕先抑后扬：先否认或贬低事物形象，此后深化挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以确定、表扬，作用：突出强调了事物〔人物〕的特征。

〔6〕侧面〔间接〕描写：侧面烘托出该人物的××性格、品德和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。

直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜亮、突出。

〔7〕伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。

〔8〕照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

谈论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

〔9〕联想：由一事物想到另一事物的心理过程。

作用：丰富文章内容，使人物形象更饱满，性格更鲜亮突出，情节更生动感人。

〔10〕想像：在原有的感性形象的基础上，制造新形象的心理过程。

作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

学校语文重点学问点大全2

古诗阅读与赏析的考点主要有：

①了解诗歌的一般常识；

②正确划分诗歌的朗读节奏；

③理解概括诗歌描绘的内容；

④理解诗歌表现景物的特点，体会诗歌写景的妙处；

⑤把握诗人抒发的情感或表达的理趣；

⑥对诗歌的炼字用词进行肯定的评价赏析，感受古诗的语言美；

⑦对诗歌中的饱含情感或富有哲理或写景精妙的名句能作肯定的评析，并有自己的体悟；

⑧弄清诗歌常见的表现手法〔包括修辞〕；

⑨运用想象和联想读诗，能结合自己的生活体会理解诗歌的意旨。

前五点主要是阅读，后四点是针对诗歌赏析。

常见考法：

1、诗意理解。诗意理解就是凭借自己的文言积累和试卷供应的解释，读懂每一句每一层每一节，就连标题、小序也不要放过。对诗词中所写的景、物、情、理，句与句之间的关系，诗句的含义，一一弄清。

2、意境把握。诗歌的意境，是作品中通过对寄予情感的自然景物、生活画面等形象的描写，表达出来的'境界和情调。意境把握可以通过找景〔描写了哪些景物〕、绘景〔描绘诗词中呈现出来的情景画面〕、品景〔说说画面美在哪里，有何感受〕来完成。描述时要力求忠实于原诗，语言力求生动形象，有诗意。

3、内容概括。从诗句中提取内容要点，对景物的特点、人物的感情看法、的观点、全诗的主旨等，能用简练的语言表述清晰。

4、写法品析。诗词中字词的用法，各种修辞的运用，句法的作用，景与情、事与理的关系，全诗的结构特色，作品的艺术风格，等等，这些方面有些什么特点，为表现诗词的主旨起到怎样的作用。

5、情感体会。情感是诗词的灵魂。诗词中的情感，有的委婉缠绵，有的激扬澎湃，有的沉郁，有的张扬，有的直抒胸臆，有的借景抒情。诗词的情感与其主旨有着直接关系，把握住诗词的情感走向，有利于精确读懂其含义。

学校语文重点学问点大全3

七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

七种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句

八种常用修辞方法：①