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2023年6月-海河中学七年级-期中模拟试卷(A)(浙江卷)考试范围:七年级上学期;满分:100分;考试时间:60分钟学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________评卷人得分一、选择题1.(4分)下列关于作图的语句中正确的是()A.画直线AB=10厘米B.画射线OB=10厘米C.已知A、B、C三点,过这三点画一条直线D.过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行解析:D2.(4分)如图,点A、B、C、D为直线MN上的四点,图中分别以这四点为端点的线段有()A.3条B.4条C.5条D.6条解析:D3.(4分)如图,点P是直线MN外一点,PD⊥MN,垂足为D,A、B是直线MN上的两点,连结PA、PB,已知PA=4cm,PB=5cm,PD=3cm,则点P到直线MN的距离是()A.4cmB.5cmC.3cmD.无法确定解析:C4.(4分)观察下图,下列选项正确的为()①面积最大的是亚洲;②南美洲、北美洲、非洲约占总面积的50%;③非洲约占全球面积的;④南美洲的面积是大洋洲面积的2倍A.①② B.①②③④ C.①④ D.①②④解析:D5.(4分)第五次全国人13普查资料显示,2000年海南省总人口为786.75万,如图表示海南省2000年接受初中教育这一类别的数据丢失了,那么,结合图中信息,可推知2000年海南省接受初中教育的人数为()A.24.94万 B.255.69万 C.270.64万 D.137.21万2000年海南省受教育程度人口统计图解析:B6.(4分)已知的值等于7,则代数式的值为()A.0 B.-5 C.4 D.6解析:C7.(4分)若长方形的一边长等于,另一边比它小,那么这个长方形的周长是()A. B. C. D.解析:C8.(4分)若,则的值为()A. B.0 C. D.解析:D9.(4分)如图,每个小正方形的边长都是1,图中A、B、C、D、E五个点分别为小正方形的顶点,则下列说法不正确的是()A.△ABE的面积为3B.△ABD的面积是4.5C.线段BE与DE相等D.四边形BCDE不可能是正方形解析:D10.(4分)的绝对值是()A. B. C. D.解析:A评卷人得分二、填空题11.(4分)将长方形纸条折成如图的形状,BC为折痕,若∠DBA=700,则∠ABC=_______.解析:55°12.(4分)某音像社对外出租光盘的收费方法是:每张光盘在租出后的前两天每天收0.8元,以后每天收0.5元.若一张光盘租出天(是大于2的自然数),应收租金元.解析:13.(4分)一个两位数,个位上的数字为,十位上的数字比个位上的数字大2,用代数式表示这个两位数为.解析:14.(4分)的2倍的立方与的5倍的平方的差可表示为.解析:15.(4分)植树节期间,小明植树的棵数比小聪多棵,若小聪植树棵,则小明植树棵.解析:16.(4分)请写出一个大于3而小于4的无理数.解析:(答案不唯一)17.(4分)比较大小.(1)3.14;(2)-1.414;(3);(4).解析:(1)>(2)<(3)<(4)<18.(4分)3的相反数是,的相反数是.解析:-3,19.(4分)试求满足的整数的值.解析:-1,0,120.(4分)任何实数的绝对值都是数.解析:非负评卷人得分三、解答题21.(4分)在第26届国际奥林匹克运动会上,获得金牌前七名的国家的奖牌情况如下:国家金牌银牌铜牌美国443225俄罗斯262116德国201827中国162212法国15715意大利131012澳大利亚9923(1)统计员通过什么方法得到表中的数据?(2)你从这些数据中获得了关于比赛的哪些信息和结论?解析:(1)统计员通过观察或调查得到表中的数据(2)例:金牌最多的国家为美国,奖牌数最多的国家为美国,按金牌数的排序前三名依次为美国、俄罗斯、德国22.(4分)在2004年瑞士女排精英赛中,中国队直落三局,以3:0战胜古巴队,夺得第三名.这是中国队与古巴队这场比赛的技术统计数据:扣球得分4144拦网得分117发球得分84对方失误送分155(1)统计员是通过什么方法获得表中的数据?(2)你从这些数据中获得了关于这场比赛的哪些信息和结论?解析:(1)观察(2)例:中国队的拦网得分比古巴队多4分,中国队的发球得分比古巴队多4分,中国队的扣球得分比古巴队少3分,中国队的失误送分比古巴队少10分,说明中国队这场比赛中防守比较好,失误较少.23.(4分)某超市出售的一种饼干的单价是7.89元/袋,一种蛋卷的单价是8.99元/罐,小明购买蛋卷的罐数比购买饼干的袋数的一半少1.(1)设购买饼干的袋数为,请用代数式表示购买饼干和蛋卷的总价;(2)若,总价为多少?解析:(1)(元);(2)12.385×6-8.99=65.32(元)24.(4分)先化简,再求值:,其中,.解析:原式=25.(4分)把下列各数填入表示它所属的括号内:整数:{};负整数:{};正分数:{
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