新部编人教版七年级-语文下册-语言表达阅读训练含答案

新部编人教版七年级语文下册语言表达阅读训练含答案一、部编七年级语文下册语言表达1．仿写：动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢________，因为________。【答案】华南虎；在被困于铁笼内时，它仰天长啸，表达出不羁的灵魂【解析】【分析】分析例句两个两句间的因果关系，后一分句要描写此动物不凡的姿态。最好用拟人法，语言要生动。故答案为：华南虎，在被困于铁笼内时，它仰天长啸，表达出不羁的灵魂【点评】本题考查句子的仿写，注意句式和例句一致，句意要合乎语境。2．2019年3月26日下午，学校学生会主席给学生会成员及各班班长召开了“课外活动内容推荐会”，学生会拟定于第二天上午10点，在小会议室召开“举办课外活动动员会”，要求学生会成员及各班班长都要参加，开会时需自带纸和笔，请你代表校学生会为这次的“举办课外活动动员会”拟一则通知。【答案】通知学生会成员和各班班长：

现拟定于3月27日上午10点在小会议室召开“举办课外活动动员会”，请大家准时参加，并自带纸和笔。校学生会2019年3月26日【解析】【分析】①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写——学生会成员和各班班长。③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法——“举办课外活动动员会”，要求学生会成员及各班班长都要参加，开会时需自带纸和笔。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期——校学生会；2019年3月26日。故答案为：

通知学生会成员和各班班长：

现拟定于3月27日上午10点在小会议室召开“举办课外活动动员会”，请大家准时参加，并自带纸和笔。校学生会2019年3月26日【点评】本题考查应用文通知的正确书写。一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。3．阅读下面材料，按要求作答。

五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、___________、___________而掀起的伟大社会变革运动，是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。（1）阅读材料内容，请用一句话概括五四运动的意义。30字左右。（2）根据材料中画线短语，仿写两个短语。【答案】（1）示例：五四运动是一场爱国革命运动、社会变革运动、思想启蒙运动和新文化运动。（2）示例：捍卫民族尊严凝聚民族力量。【解析】【分析】（1）本题作答要提炼语句的中心语“伟大爱国革命运动”“伟大社会变革运动”“伟大思想启蒙运动和新文化运动”来概括作答。（2）本题作答可“拯救民族危亡”这一动宾短语来拟写即可。主语可承接省略。故答案为：⑴示例：五四运动是一场爱国革命运动、社会变革运动、思想启蒙运动和新文化运动。⑵示例：捍卫民族尊严凝聚民族力量。【点评】⑴本题考查学生语言的表达能力。考生要熟读文段，理解文段内容，筛选并整合关键语句，进行主旨归纳。在表达时要注意语言简洁、连贯，概括要准确。⑵本题考查汉语语法知识的运用。考生要注意联系上下文，分析短语的结构，仿照相应的结构拟写短语。4．根据语境，为下面语段横线处补写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；________，________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实……不同的乐趣，结不同的果实。【答案】旅游是一种乐趣；景色是它的果实【解析】【分析】这题解答不难，难在一时想不起什么东西。原句已经写了“读书”和“劳动”，而且范围还都挺大的，“阅读”与“读书”过近，“实验、探索、尝试”与“劳动”也有近义的嫌疑，建议写“写作”“运动”之类的新的领域。故答案为：旅游是一种乐趣；景色是它的果实【点评】本题考查考生的仿写能力。考生要注意辨析例句的结构特点，注意整个句子表达的意思和构成，结合例句进行仿写，注意结构一致，内容相连，修辞同步。字数相等。5．阅读材料，回答问题。材料一：2015年，我国人均纸质图书阅读量为4．58本，人均阅读电子书3．26本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。（摘自《中国新闻网》）材料二：“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。（摘自《光明日报》）材料三：德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。（摘自“百度搜索”）结合三则材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家或个人提出合理化建议。（字数在100字左右。）【答案】国家：①加大书店密度；②多提供免费图书；③颁布法令促进阅读；④开展丰富多彩的阅读活动。个人：①培养阅读兴趣；②减少娱乐，留出读书时间；③多读能引发思考的经典作品。【解析】【分析】根据材料内容分析我国国民的阅读现状，针对问题“改善我国国民的阅读现状”，可以从设置书店、免费阅读、进行宣传、引导阅读等方面来提出建议。故答案为：国家：①加大书店密度；②多提供免费图书；③颁布法令促进阅读；④开展丰富多彩的阅读活动。个人：①培养阅读兴趣；②减少娱乐，留出读书时间；③多读能引发思考的经典作品。【点评】考查学生提建议的能力。注意题干信息，要从国家和个人两个方面来提建议。6．应用文修改。

星期天，晓宇同学临时接到班主任李老师电话，需要去学校一趟。为了不让妈妈担心，他出门前给妈妈写了一个留言条。但在格式和内容方面各有一处不当，请你写出修改意见。留言条妈妈：

我要去一趟学校，中午12:00就能回来，请您不要惦念。2019年6月16日儿子：晓宇修改意见：（1）

格式方面：________（2）内容方面：________【答案】（1）格式上：署名和日期应调换位置（2）内容上：应写明去学校的原因。【解析】【分析】标题：在空白纸张的上方居中写上“留言条”三个字。一般字体要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用。称呼：空一行顶格写称呼。写明这张留言条是写给谁的。写好称呼后加上冒号。正文：另起一行，开头空两格，用最简洁的言语写清你想告诉对方的事情。通常包括你留条据的原因和你想找他办的事情。落款：署名及日期。日期：另起一行，在具名的正下方写上写留言条的时间，一般包括年、月、日等信息。故该留言条：格式上：标题应该居中；署名和日期应调换位置。内容上：应写明去学校的原因。故答案为：⑴格式上：署名和日期应调换位置⑵内容上：应写明去学校的原因。【点评】本题考查了写留言条。留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。7．“百善孝为先”，孝，是中华民族的传统美德。班里开展主题为“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面任务。（1）（观点论述）孝，应该悬一种发自内心的感恩。但现在很多人表达孝的方式都只是流于形式。每当到母亲节或父亲节，微信朋友圈里都是转发各种感恩的文章或以朋友圈寄托对父母思念的照片和煽情的文字，更有甚者在母亲节那天邀请家长到学校，在运动场L让每个孩子端来一盆水给自己母亲洗脚，场面是何等壮观！对于这种现象，你有什么看法？请写由你的观点、理由及结论。字数在80字以内。（2）（故事链接）《三字经》有言“香九龄，能温席。”右图是与这句话有关的关于孝敬的一个故事，请将该故事简要叙写出来，字数在60字以内。（3）（撰写对联）请你将下面对联补充完整。上联：王祥为母卧冰求鲤流芳百世下联：________【答案】（1）【示例1】这种表演式的孝道我们不提倡。真正的孝敬父母不是发个朋友圈或为父母搞个隆重的活劫，而是在平时多关心父母;真正的孝是不张扬的付出。所以孝顺不是形式主义而是实在的陪伴。【示例2】我覚得这种表达孝順的方式没有錯。俗话说“生活需要仪式感”,以这种方式尽孝会让父母印象深刻，而且通过开展活动让孩子记住这个节日也是好的。所以我支持这种表达爱的方式。(言之有理即可)（2）九岁的黄香在冬天为了让父亲少挨冷受冻，給父奈鋪好被子，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温暖好被窝后，オ招呼父亲来睡觉。(意思相同即可)（3）黄香替父温席取暖扬名万年【解析】【分析】（1）开放性试题。如答不提倡这种孝顺方式，首先要指出“每当到母亲节或父亲节，微信朋友圈里都是转发各种感恩的文章或以朋友圈寄托对父母思念的照片和煽情的文字，更有甚者在母亲节那天邀请家长到学校，在运动场让每个孩子端来一盆水给自己母亲洗脚”的做法是流于形式，真正的孝是指平时听父母的话，尊重自己的父母亲，用钱财回报爸爸妈妈抚养之恩，多抽时间回家陪伴自己的父母。也就是不做表面文章，注重实际行动。当然，也可答认同这种孝顺方式，理由要真实有效。（2）仔细观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，要注意漫画中的文字内容。这些文字内容往往揭示漫画所描绘的事件，如“香九龄能温席”。描述图片注意抓住题干要求的重心，重点描述画面中的对象的行为等。一定要把中心事件介绍清楚：九岁的黄香在冬天給父奈鋪好被子，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温暖好被窝。（3）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。如“王祥为母卧冰求鲤流芳百世”中“王祥为母卧冰求鲤”为主谓结构，“王祥为母卧冰求鲤流芳百世”整体上又是个主谓结构。在内容上要构成“正对”，要根据“香九龄能温席”的内容组织语言。故答案为：⑴【示例1】这种表演式的孝道我们不提倡。真正的孝敬父母不是发个朋友圈或为父母搞个隆重的活劫，而是在平时多关心父母;真正的孝是不张扬的付出。所以孝顺不是形式主义而是实在的陪伴。【示例2】我覚得这种表达孝順的方式没有錯。俗话说“生活需要仪式感”,以这种方式尽孝会让父母印象深刻，而且通过开展活动让孩子记住这个节日也是好的。所以我支持这种表达爱的方式。(言之有理即可)⑵九岁的黄香在冬天为了让父亲少挨冷受冻，給父奈鋪好被子，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温暖好被窝后，オ招呼父亲来睡觉。(意思相同即可)⑶黄香替父温席取暖扬名万年【点评】⑴本题考查自由表达观点。为开放类试题，不要求统一答案。题目中有明确的要求，需要从观点，理由，结论三个方面来表述。⑵本题考查图文转换。观察图片和图片上的字，再结合题干中的“香九龄，能温席”，写清楚起因、经过、结果，注意语言简洁，不超过规定的字数。⑶本题考查拟写对联。对联分上下两联。这两联字数相同，语义相关（内容结合上题“香九龄，能温席”），相对应的词语词性相同。8．修改病句。①让看见石像的人明白这位英雄，认识这位英雄，因而崇拜这位英雄。②在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。【答案】①让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。②在学习过程中，我们要随时发现并努力改正自己的缺点。【解析】【分析】①语序不当。将“明白这位英雄”与“认识这位英雄”对调位置即可。②语序不当。把“努力改正”与“随时发现”对调位置即可。故答案为：①让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。②在学习过程中，我们要随时发现并努力改正自己的缺点。【点评】做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在理解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。9．这学期你参加了什么语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。【答案】活动名称：世界何时铸剑为犁；我的收获：通过这次活动，我明白了战争给人类带来的危害，今天和平生活的来之不易。【解析】【分析】由题意可知，本题要求学生写出一项自己本学期参加的语文实践活动，然后谈谈自己在本次活动中的收获。作答时，一定要选择自己最有印象的一次活动，然后表达自己的收获即可。如参加了：中学生读书比赛活动，拓宽了知识面，增加了文化修养。故答案为：活动名称：世界何时铸剑为犁；我的收获：通过这次活动，我明白了战争给人类带来的危害，今天和平生活的来之不易。【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。10．综合性学习。

爱国主义是。种崇高而神圣的情感，为进一步加强爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，你所在的班级开展了一系列以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动，请你积极参与。（1）开展“爱国事迹颂扬会“时，某同学搜集到了以下材料，请你用一句概括其主要内容。

2016年3月24日上午11点，一名穿着老军装的老人，骑着摩托车车出现在湘潭东方红广场，引来不少市民侧目。摩托车上插着几面红旗，老人李天银一身红军战士的装扮，面庞黢黑、清瘦，头发一尺多长。因为热爱祖国，两年半前，他骑着一辆摩托车踏上了红色宣传之旅，一路上风餐露宿，靠路人接济走完了全国大部分城部市。（2）举行“爱国主义朗诵会”时，一位同学刚朗诵完《黄河颂》，另一位同学接着要朗诵《老山界》。如果你是主持人，请拟写一段串词。【答案】（1）老人为传播爱国思想，骑摩托踏上红色宣传之路。（2）一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情，接下来要朗诵的《老山界》则是闪耀着革命乐观主义精神的名篇，让我们跟随陆定一的脚步，重走长征路，感受革命先辈的情怀。【解析】【分析】（1）本题考查学生的概括能力。从“因为热爱祖国，两年半前，他骑着一辆摩托车踏上了红色宣传之旅，一路上风餐露宿，靠路人接济走完了全国大部分城部市。”可概括为：老人为传播爱国思想，骑摩托踏上红色宣传之路。（2）本题考查语言表达，可以把串词理解为作文当中承上启下过渡段。既总结上一个节目，又自然引出下一个节目，所以就需要分析两个节目之间的共通之处。一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情，接下来要朗诵的《老山界》则是闪耀着革命乐观主义精神的名篇，让我们跟随陆定一的脚步，重走长征路，感受革命先辈的情怀。以此拟写串词即可。故答案为：⑴老人为传播爱国思想，骑摩托踏上红色宣传之路；⑵一曲《黄河颂》写尽了诗人对黄河的挚爱之情，接下来要朗诵的《老山界》则是闪耀着革命乐观主义精神的名篇，让我们跟随陆定一的脚步，重走长征路，感受革命先辈的情怀。【点评】⑴本题考查信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。⑵综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力11．阅读下面这组对话，请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体，20字以上。

“哇！又超了一辆‘宝马’！真带劲！”

“爸！这里限速50！”

“啥关系！没警察。这路段我熟，没测速的。放心吧！”【答案】答案示例：爸，这是马路，不是赛道，我们没必要争分夺秒，还是安全第一，开慢点儿吧。这里没有警察，没有测速，不等于没有规则。每个人都应该遵纪守法。爸，您说对吗？【解析】【分析】本道题考查学生的口语表达能力。拟写劝说语要点：解答此类题要充分体现交际性和实效性。语言简洁亮主题。这类试题大多对答案都有字数要求，字数不宜过多；语言委婉有讲究。礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交往时，说话要有礼貌，要得体。理解父子对话，可以看出爸爸的理由不正确，作为儿子，劝说时要抓住“依法行车”和“自身安全”两个角度劝说。故答案为：答案示例：爸，这是马路，不是赛道，我们没必要争分夺秒，还是安全第一，开慢点儿吧。这里没有警察，没有测速，不等于没有规则。每个人都应该遵纪守法。爸，您说对吗？【点评】根据《新课标》7-9年级段口语交际要求可以概括以下几点：（1）根据场合、对象，文明得体地交流；（2）表达清楚、连贯、集中。（3）不同内容的口语交际有不同的要求：议论、演讲、讨论类，要有理有据，观点鲜明集中，演讲还需要有一定的感染力和说服力；叙述、描写要内容具体、语言生动，复述、转述要完整准确