学校防震减灾工作计划-学校工作计划

学校防震减灾工作计划--学校工作计划学校防震减灾工作计划为了贯彻《中华人民共和国防震减灾法》和《中小学公共安全、教育指导纲要》，加强学校防震减灾教育工作，提高师生的防震减灾意识和能力，我们特制定了2016年的防震减灾工作计划。一、指导思想本工作计划以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的理念和科学发展观，各部门互相支持，积极配合，采取多种形式，加强对中小学生防震减灾科学知识教育，提高广大中小学生应对突发性地震灾害的能力。二、工作原则本工作计划贯彻“以预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针”，坚持因地制宜、因时制宜、科学求实的原则，主动、慎重、科学有效地开展防震减灾教育，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提高我校广大师生防震减灾意识和能力。三、主要工作1、制定学校地震应急预案，成立领导小组，为学校高效、有序地应对地震突发事件提供指挥平台。2、利用多媒体教育、互联网等传媒手段，开展多种形式的防震减灾教育。3、利用特殊时间，如“3.1”《防震减灾法》实施日、“5.12”四川汶川地震日、“7.28”唐山地震纪念日、10月国际减灾日、“11.9”消防宣传日等，开展全校性的宣传活动，聘请有关地震局、消防队专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，使学生参与率达到100%。4、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、团少先队活动等宣传防震减灾知识，并及时介绍最新地震及灾情等，组织学生参观地震知识的宣传图片。5、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求召开一次防震减灾主题班会，出防震减灾科普知识板报，举行防震减灾演练等活动。加强领导，提高意识，加强队伍建设，建立和完善常规制度，以创建防震减灾科普示范校为目标，促进学生和教师的防震减灾意识和能力的提高，为保障人民生命财产安全和社会稳定做出贡献。二、目标任务：通过开展一系列的防震减灾宣传教育和演练活动，提高学校的抗震救灾能力，增强学生和教师的自救互救技能，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。三、具体措施：1.适时组织地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演习，检验学校的地震应急预案，提高学校的抗震救灾能力。2.开展“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”科普宣传教育联动活动，向每个学生、家长发放防震减灾科普宣传资料，加强学生、家长防震减灾知识的宣传教育。3.加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观，引导全体教职工积极参与防震减灾科普示范校的创建工作。4.加强队伍建设，促进队伍的专业化发展，注重学科渗透和学生的安全教育工作，成立防震减灾教研活动小组，定期召开会议，促进教师的专业化发展。5.建立和完善各项常规制度，密切配合，制定教学工作计划，使各项工作井然有序。6.开展一系列消防减灾的宣传活动及演练活动，对学校防震减灾的活动进行总结。四、工作安排：3月：建立创建工作领导小组，明确职责，根据创建标准制定学校创建计划。4-5月：各班建设防震减灾宣传角，开展一系列纪念活动和科普知识竞赛。6-11月：开展一系列消防减灾的宣传活动及演练活动。12月：对学校防震减灾的活动进行总结。加强师资队伍建设，促进教师专业化发展是创建特色学校的关键因素。为此，我们要在教师中倡导“六讲”和“三种精神”，即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”和“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。同时，认真组织老师业务学习，积极提倡自主学习，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。建立和完善各项常规制度是实施科技教育的有力保证。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。为此，学校建立了一系列创建活动制度，包括创建领导小组例会制度、创建科技辅导员例会制度和成果奖励制度。为让全校师生都了解防震减灾工作的重要性和迫切性，我们将通过多种途径宣传普及防震减灾科普知识。具体做法包括开发防震减灾校本课程、加强科学课中《地震》一课的内容讲解、每周一次在学校广播电视台播放防震减灾录像和VCD片、邀请省、市地震专家来校作防震减灾科普知识报告、在本校中高年级学生中开展防震减灾知识演讲比赛和手抄报竞赛、成立学校防震减灾兴趣小组、每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛、组织校防震减灾科普示范学校创建领导小组成员、全体科学教师参观南通市地震台，以及组织高年级有关班级开展防震减灾科普一日行活动。以上活动安排将在五月份开始进行，包括建立创建工作领导小组，明确职责，根据创建标准制定学校创建计划等。我们相信，通过这些活动的开展，将能够增强广大师生自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。2、为了加强防灾减灾宣传教育工作，需要建立健全各项规章制度，明确具体工作目标并分解责任到人。同时，提供必要的人力、物力和经费保障，利用各种宣传平台，增强公众参与防灾减灾的自觉性和主动性。这样可以形成科学规范、配置合理、运转协调、切实可行的长效机制。3、为了更好地开展安全教育，需要搭建信息平台，充分发挥学校安全促进机构的优势作用。分项设立交通安全、消防安全、工作场所安全、公共场所安全、学校安全、家居安全、儿童安全、老年人安全、体育运动安全、涉水安全、社会治安、防灾减灾与环境安全等安全教育内容，并以高新硬件为基础，以专业人员为保障，以先进设施为依附，形成一套科学而完整的安全教育信息体系。4、为了提高安全意识，需要进行广泛的信息交流，积极开展安全知识宣传培训。加强与上级领导机构的联系，增进与相关部门的沟通协作，定期深入社区展开调研，积极组织安全知识专项培训和危险辨识教育，印发宣传资料，创建安全教育宣传专栏，不断拓宽宣传面。5、为了应对可能发生的重大事故和紧急事件，需要完善防灾减灾预案，并定期进行实战演练。围绕预防火灾、触电、交通、食物中毒、自然灾害以及老年人安全、儿童安全等危险问题，制定相应的事故应急救援预案，并进行有针对性的实战演练。6、为了确保安全，需要搞好安全检查，积极采取预防和纠正措施。制定严格的安全检查制度，每月至少进行一次全面的安全大检查，可以覆盖周边社区、学校、广场等。对查出的问题及时通报、整改并进行追踪记录。7、为了科学而真实地记录宣传教育过程中的重要数据和信息，需要建立档案管理制度，规范档案管理。搞好现状调查，采集相关数据，认真分析，分类整理存档，包括各项活动的电子稿、书面稿、大型、重要活动的新闻稿以及图片、视频等。设立安全教育大事记，及时记录安全教育研究、实践中的重要活动和会议，为持续改进提供支撑。8、为了不断改进工作，需要定期召开会议，认真开展绩效评审工作。每学期初召开专题会议讨论、研究防灾减灾宣教育工作，对过去的工作进行认真、详细的评审，对存在的问题制定整改措施，并确定新学期的工作目标和计划。同时，交流工作经验和心得体会。9、为了更好地保障安全，