六年级上美术教学设计-美术从远古走来-岭南版_第1页
六年级上美术教学设计-美术从远古走来-岭南版_第2页
六年级上美术教学设计-美术从远古走来-岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上美术教学设计-美术从远古走来-岭南版一、教学目标1.了解岭南地区的美术文化特色2.初步了解人类美术史的演变3.学习岭南民间画的技法和表现手法二、教学内容1.美术从远古走来通过介绍人类美术史的演变，引导学生了解人类活动和生产的变化，以及环境等因素对美术产生的影响，探究人类文明的发展过程。具体内容：1.远古时期的壁画和图腾艺术2.古埃及和古希腊的艺术了解古埃及和古希腊柱式的演变，学习古希腊青铜雕塑。3.中世纪和文艺复兴的艺术介绍中世纪的玻璃彩画，学习文艺复兴时期的绘画和雕塑，了解发生在欧洲的大革命。4.印刷术的发明介绍印刷术对艺术的影响2.岭南民间画岭南民间画是广东民间艺术中的一个重要组成部分，广为流传。1.了解岭南民间画的特点以及历史2.学习岭南民间画的表现手法和基础技法包括：线描、填色、渲染等技法3.创作岭南民间画作品学生可以选择自己感兴趣的主题来绘制。三、教学方法1.讲解教学法通过介绍上述内容，让学生了解其中蕴含的历史文化和创作技法。2.互动交流法学生可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的主题进行创作，并分享自己的作品和心得，达到交流和共同提高的目的。3.示范演示法老师可以适时地进行示范演示，帮助学生解决操作中出现的问题，提高学生的创作水平。四、教学准备1.教师准备1)针对上述内容收集相关资料和图片素材，并准备案例分析和绘画示范。2)备好画笔、颜料、画纸等绘画工具。2.学生准备学生需要备好绘画工具和纸张，以及对于上述话题的兴趣和好奇心。五、教学评价1.学生的作品和个人观点评价学生的作品创作过程，展示他们所学的技法和创作能力，以及他们对美术文化的理解和见解。2.课堂表现评价学生的课堂表现，包括参与度、互动交流、作业完成情况等多方面因素。六、作业布置让学生根据上

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论