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摸索物理科学之旅义务教育教科书物理八年级上册1/31一、什么是物理？2/31

物理是研究有关声、热、光、力、电等现象自然科学。

一、什么是物理？3/31

物理是研究有关声、热、光、力、电等现象自然科学。

一、什么是物理？4/31物理是研究有关声、热、光、力、电等现象自然科学。

一、什么是物理？5/31

物理是研究有关声、热、光、力、电等现象自然科学。

一、什么是物理？6/311．物理是有趣、有用。

认真观测，你发觉什么了？为何？想懂得原因吗？7/31不吹会掉，越吹越不掉！8/312．物理是有用神舟飞船采集圣火磁悬浮列车风力发电9/31牛顿发觉了万有引力定律，才有了今天通信卫星。10/31牛顿(IsaacNewton,1643～1727)伟大物理学家、天文学家和数学家，典型力学体系奠基人。牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他尤其喜欢刻制日晷。他观测自然最生动例子是15岁时做一次试验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃距离差。牛顿在自己笔记中，将自然现象分类整顿，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活学习办法，都为他后来发明打下了良好基础。牛顿11/31如何学习物理？12/31一种好开始是成功二分之一13/31态度决定一切14/31

从前有一位进京赶考书生，考前，一种晚上他断断续续做了一种梦。这个梦大约是这样，他梦见自己在种青菜，不过这菜呢，是种在墙头上。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一种老实人，长叹一口气说，算了算了，你这钱我也不收你了，这次大考你是没有一点希望啦，赶紧卷铺盖回家吧。书生不解。算命说，种菜种到墙头上去了，你这不是找错地方了吗没戏没戏。回家去吧。书生以为很有道理，就收了铺盖要回家。

心态的重要性15/31同住同窗见了忙问何故。书生想反正就要回去了，说出来也无妨。便如实相告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。此乃高中先兆哇．把菜种到墙头上去了，这种菜地方可真是够高啊，高种者，高中也．因此，家还是不急着回，和我一起去考，肯定高中。后来书生听从劝说，果然皇榜高中。

心态的重要性16/31从这则故事中，我们能够感觉到，心态，思想，精神，对于一种人有多么主要。悲观思想像阴天，初一十五都不亮，而积极思维和心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢有一句话非常著名，他说，态度决定一切。确实，经常，态度是能够决定一切。心态的重要性17/31善于观测，乐于动手；18/31善于观测，乐于动手；19/31※学习物理要细心、有耐心、有信心。※学习物理要有良好习惯，贵在坚持。20/31

几个好习惯习惯一：课前预习坚持好课前预习不但能培养我们自学能力，并且还使自己学习进度走在老师前面，在上课时候就能够重点关注自己不太清楚问题，这里要注意是：在预习教材之后，需要动手做一做有关练习，这样既能检测自己预习效果，还么有发觉自己存在问题。PS：课前预习最大障碍时不能长期坚持下去。21/31习惯二：课前准备应充足目前课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得无影无踪，因此要爱惜课堂40分钟，为了让自己能在课堂40分钟有较高效益，务必做好课前准备数学课前准备有：

1、准备好书和文具。

2、准备好老师要求有关资料。

3、调整好自己心态，排除外界干扰，用愉悦心情迎接物理课堂学习。22/31习惯三：课堂学习要高效课堂学习效率是非常主要，假如把学习主阵地丢了，那么就无法谈学习效率，如何提升我们课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发觉自己问题；再次是在课堂讨论学习中，要积极刊登自己见解，不停地与同窗交流，对自己思维能力培养很有好处。PS：千万别与邻桌同窗讲闲话或不会排除干扰。23/31习惯四：巧记笔记要勤动手上课先把老师讲听懂，然后将复杂或自己以为较难问题解答过程几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后获认真时间将笔记补全，如这时补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。有些简单笔记可直接记在书上。牢记千万不可上学时只埋头记笔记，而忽视了老师解说分析。PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！24/31习惯五：完成作业高质量作业与当天学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力求正确率达成100%。同步力求书写工整、规范，对作业错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不要容易问同窗、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑好习惯！写作业时要达成巩固当天学习内容效果。25/31习惯六：复习巩固常记忆“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时积极复习巩固。对所学知识进行归纳总结，要把有联系知识连成线，形成体系。总结常见解题规律和办法，举一反三，记住某些常见结论。26/31勤于思考，重在理解；阅读和讨论：伽利略在想什么？观测→疑问→猜想→探究→证明→……27/31如何学习物理？善于观测，乐于动手；细心、有耐心