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上道德与法治八年级第一单元复习教案八年级上道德与法治第一单元复习一、复习内容：八年级上册第一单元走进社会生活二、知识脉络：第一课丰富的社会生活1.置身社会生活的意义：(1)会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富；(2)我们会更加关注社区治理，并献计献策；(3)会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。2.个人与社会的关系：(1)如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”；(2)人的身份是在社会关系中确定的。3.“人的成长是不断社会化的过程”的原因：(1)通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员；(2)我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；(3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4.养成亲社会行为的重要性：(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为；(2)亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。5.养成亲社会行为的做法：(1)在人际交往和社会实践中养成；(2)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；(3)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。6.参与社会生活的重要意义：(1)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；(2)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1.网络的特点：(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；(2)网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往；(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络推动社会进步的体现：(1)网络为经济发展注入了新的活力；(2)网络促进民主政治的进步；(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3.网络交往的负面影响：(1)网络信息良莠不齐；(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活；(3)个人隐私容易被侵犯。4.如何正确利用网络：(1)理性参与网络生活：a.要提高媒介素养；b.要学信息节食；c.要学会辨析网络信息；d.自觉遵守道德和法律。传递网络正能量是我们应该做的事情。我们应该充分利用网络平台为社会发展建言献策，并在网上传递正能量。这样可以践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。单项选择题：1.A.衣来伸手饭来张口不属于社会实践行为。2.D.亲子关系不属于社会关系类型。3.B.小红的正确做法是明辨是非，谨慎交友。非选择题：（1）青少年可以通过参与志愿服务、社会实践等活动来养成亲社会行为。这样可以提高他们的奉献意识和文明素养，培养他们的社会责任感。（2）养成亲社会行为可以增强个人的社会适应能力、人际交往能力和团队合作精神。同时，也可以促进社会和谐和发展。（3）亲社会行为

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