苏教版二年级上册数学认识平均分二课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第四单元表内除法（一）结识平均分（二）1/21学习目标2.在动手操作过程中，学会平均分办法，培养动手操作以及语言体现能力。1.经历“把某些物体平均提成几份”过程，深入感受平均分含义。3.感受处理问题多样化，培养积极合作意识。2/21复习导入1、说说什么是平均分？每份分得同样多，叫作平均分。3/21复习导入16个足球，假如每人分2个，能够分给（

）个同窗；假如每人分4个，能够分给（

）个同窗。2、844/21情境导入1把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？5/21探究新知1把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃,平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。46/21探究新知1把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃,平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。47/21探究新知1把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃,平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。48/21探究新知1把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃,平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4分办法不同样，得到成果同样，都是把8个桃子平均分给2只猴子，每只可分得4个。9/21把12根，平均提成2份，每份几根？典题精讲10/21把12根，平均提成3份，每份几根？典题精讲11/21把12根，平均提成4份，每份几根？典题精讲12/21把10个圆平均提成2份，每份（

）个？1、（动手画一画）2错平均提成2份，不等同于每份2个。因此每份应当（5）个。易错提醒13/21学以致用1、先分一分，再填空。6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（）个。３14/21学以致用1、先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（）棵。３15/21学以致用2、8根萝卜，平均分给4只兔，每只兔分得（）根。①②③④①②③④①②③④216/21学以致用3、万老师买来20本本子，假如平均分给2人，每人分得（

）本；假如平均分给5人，每人分得（

）本。10417/21学以致用4、有18名同窗，每排2人，能够排（

）排，要是每排人数都同样多，你尚有什么排法？918/21课堂小结先确定平均分份数,再按照份数进行平均分。你又有了什么新收获？19/21谢谢20/219、人价值，在招收诱惑一瞬间被决定。2023/10/102023/10/10Sunday,October10,202310、低头要有勇气，昂首要有低气。2023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202312:00:00AM11、人总是爱惜为得到。2023/10/102023/10/102023/10/10Oct-2110-Oct-2112、人乱于心，不宽余请。2023/10/102023/10/102023/10/10Sunday,October10,202313、气愤是拿他人做错事来处罚自己。2023/10/102023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202314、抱最大希望，作最大努力。10十月20232023/10/102023/10/102023/10/1015、一种人炫耀什么，说明他内心缺乏什么。。十月212023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202316、业余生活要故意义，不要越轨。2023/10/102023/10/1