七年级语文下册专题训练三句子的仿写与修辞、衔接与连贯新人教版

专题训练三句子的仿写与修辞、衔接与连贯排序题的特点是：在组成关系上，以动作连贯、情感紧密、逻辑思第一步，认真阅读材料，明确体裁和中心。做排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，把握语段特点。其次，明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的，抓住了中心，就抓住了要害。然后第二步，理清思路。不同体裁的文章，思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间、空间或事把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文常按照时间、空间、逻辑顺序第三步，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系又往往体现在一些语言标志上，如：①关联词语的呼应；②暗示性词语的使用；③有指代意义的词语；④陈述对象前后一致。第四步，连读，进行语感检验。通过前面三步，最后将初步排成的段落连起来读一读，看语意是冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行3.下列句子没有运用修辞手法的一项是()4.托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便;7.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表,⑤还要注意略读与精读相结合：略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难A.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①8.依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是()②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈9.下列句子排列顺序最恰当的一项是()C.⑤②④③①D.②⑤④①③要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”，即②,要遵循“好米、文火、持续”三大法则。③,用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像,12.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向A.①⑤④②③B.②①⑤④③C.⑤③②④①D.④⑤③①②我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠,表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车,,表现在公共场所中的轻言细语……思考是一种启迪心智的旅行，深入地思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的2.示例：清明扫坟墓拜祖先缅怀先辈恩泽激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人事物的描写和叙述，把自己的志向和意愿通过这一事物表现出来。选择词语具体作5.示例：我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁我愿我的情感像红色的火焰一样炽热示例二：用言语传递温暖能让人豁然开朗8.［解析］A解答本题，先通读各句，可明确③句提出了紧接③句意思，可作为第二句；④句中的“获得成功”与②句中的总结契合，②的进一步解释，可作为第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知，与①句衔接最紧密，可作为第三