做一个受欢迎的人（教学设计）2022-2023学年心理健康三年级下册_第1页
做一个受欢迎的人（教学设计）2022-2023学年心理健康三年级下册_第2页
做一个受欢迎的人（教学设计）2022-2023学年心理健康三年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

做一个受欢迎的人（教学设计）一、教学目标学生能够认识到受欢迎的表现，并探究受欢迎人士的优点；学生掌握在日常生活中如何表现出受欢迎的行为；学生提高自身领导力和人际交往能力；学生了解消极情绪与行为对人际关系的影响。二、教学内容什么是受欢迎的表现受欢迎人士的优点如何成为受欢迎的人消极情绪与行为对人际关系的影响三、教学流程第一课时一、导入教师通过展示一张名人的照片，问学生这个人为什么受欢迎，并引导学生分析这个人的优点和特点。二、新课什么是受欢迎的表现

通过图片、故事等形式，让学生感受到受欢迎的表现。并通过小组合作，让学生分析不同情境下的受欢迎行为表现。受欢迎人士的优点

让学生通过小组合作，了解受欢迎人士的优点，并通过讨论，了解这些优点是如何影响到受欢迎的程度的。三、串联教师梳理前两个环节的内容，让学生回答下列问题：受欢迎的人往往有哪些优点？在日常生活中，如何表现出受欢迎的行为？第二课时四、新课如何成为受欢迎的人

通过游戏、讨论等活动，引导学生破解拓展人际关系的方法和技巧，如主动与他人沟通、分享自己的想法等。消极情绪与行为对人际关系的影响

引导学生认识到消极情绪与行为对人际关系的影响，如焦虑、愤怒、攻击性、自闭等，并通过角色扮演和小组合作，让学生探究如何克服消极情绪与行为。五、练习与拓展结对合作，互相表述如何表现出受欢迎的行为；相互分享如何面对消极情绪并克服。四、作业制作展板，展示在班级课上；家庭作业：观察家人或其他人的受欢迎表现，并做个小记录。五、教学评估通过学生参与度、过程讨论、综合实践等方面，对学生进行综合评价。如学生能够用所学的知识与技巧，积极拓展人际关系，表现出更多的关爱和同理心，就能够得到较高的评价。六、教学资源PPT课件；多媒体设备；板书设备；教学游戏、故事、角色扮演等教学资源。七、教学反思本教学设计以学生为中心，突出启发和引导，让学生更深入地认识和探究受欢迎行为，并在实际生活中进行练习和应用，增强了学生领导力、人际交往及情绪管理能力。教师注意

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论