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文档简介

初三语文教师教学工作总结范文

一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念

坚固树立“一切为了人的进展”的教学理念，确立学生主体观，坚持每天写一页学习笔记，时时进展业务学习，注意新课程标准与新理念的有机结合，仔细研读《课程标准》将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，重视学生独立性，自主性的培育，发挥。

二、充分发挥教师的”主导，学生的主体，仔细上好每一节课。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检查教师工作成败的关键，一学期来我积极探究教学规律，充分利用教学资源，详细表现在：

第一：备课深入细致，仔细讨论教材，精确把握重点，不断归纳总结阅历教训。

其次：注意课堂教学效果，针对学生根底差的特点，以开心式教学为主，注意讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。

第三：坚持参与校内外教学研讨活动，听课.评课。不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平，运用到平常的课堂之中。

第四：在作业批改上,仔细准时，做到全批全改，准时了解学生的学习状况，对于每一次的测试，仔细阅卷，查找学生的共性与共性问题，以便在辅导中做到有的放矢。

三、做好后进生学困生的转化工作。

1班是一个一般班，学生根底差，学习自觉性不强，但我坚持不放弃每个学生的原则注意对他们的转化工作。详细表现在：因势利导化消极因素为积极因素，帮忙他们找到优缺点，以发扬优点，克制缺点，让他们看到：“后进生的今日比昨天好，明天会更好”另外，以寻常心态对待，享有同其他学生同样的公平和民主，稍有进步便赐予确定。同时，常常与家长、班主任沟通、沟通取得家长的支持和协作。指导他们正确教育子女。

四、运用多媒体网络教学，提高语文课堂教学的效果。

多媒体教学由于集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可欣赏性和趣味性，所以得到学生的热闹欢送，由于运用多媒体教学效果良好，我利用课余时间仔细钻研、努力、学习上网下载优秀课件，或自己制作，渐渐在课堂中熟识这种授课方式，让语文课取得更好的效果。

五、讨论中考试题，提炼解题规律。

加强个人学习，讨论中考试题根本形式、考察方向，考点等，标准学生答题，指导学生方法，加强与教研组内教师的沟通合作，向有阅历的语文教师学习，探讨，为学生中考做一系列的预备。

时间消逝，回想一年来自己的点点滴滴，我感慨万千，在将来的日子里，我将连续努力，不断该进自己在教育教学上的缺乏，使自己在业

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