初三第一学期班主任工作计划范文

初三第一学期班主任工作计划范文初三班主任工作规划范文一

承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的缘由，成绩起伏很大，在月考中成绩不抱负，在学校组织的各项活动中成绩也不抱负。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，盼望通过自己和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作规划

一、状况分析：

这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作力量参差不齐，学生的共性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成绩靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激，在挫折面前心情简单失控;有的已消失早恋现象。

二、详细措施：

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1.创设一个良好的班级文化气氛：

通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立中考信息栏、我们的风采、学习园地、读报角等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参加，提高力量，培育学生的集体意识。

2.建立一支有力量有责任心的干部队伍：

民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作力量。

3.强化课堂学习纪律：

包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反应，准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的大嘴现象，逐步形成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。

初三班主任工作规划范文二

一、帮忙学生树立远大的人生抱负，变要我学为我要学

1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。

总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信念

1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生胜利的一半

三、培育学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，

2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。

3、制造条件让差生补习，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。

4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。

5、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰难的劳动才有巨大收获，

6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

四、加强班级治理

1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。

3、严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，