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第一课湘艺版一年级上册教学课件第1页第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录第2页背景介绍第一节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第3页小朋友们来到学校后都结识了哪些新朋友？能说说他们名字吗？导入背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第4页请一位同窗跟随老师琴声围着教室走，当老师琴音落下时，该同窗走到谁身边便和谁结交成朋友，两人要合作完成歌曲《欢迎你》，找同窗唱问句，被找同窗唱答句，最后一句全班齐唱。听音乐，找朋友游戏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第5页游戏伴奏《欢迎你》范唱背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第6页音乐赏析第二节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第7页《唱呀，跳呀》范唱观赏、朗读歌词，着重体验歌词中所描述动作，初步尝试利用语调升降、语调轻重来体现自己情感。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结观赏歌曲第8页伴随琴声念念拍拍。你在拍手时还能加入跺脚动作吗？背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结观赏歌曲第9页按照音乐分句呼吸换气，看看这首歌曲旋律有什么特点？观测“啦啦啦”这段旋律跟歌曲那部分十分相同？《拍手歌》范唱背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结观赏歌曲第10页数鸭子两只老虎谁儿歌多背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结观赏歌曲小兔子乖乖小二郎上学第11页《上学歌》范唱背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结观赏歌曲第12页课堂思考第三节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第13页你懂得音乐课上除了唱歌，尚有什么其他好玩吗？背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂思考第14页课堂小结第四节背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第15页这一单元学习，既使师生在玩过程中互相结识，拉近了师生距离，又让同窗们上台演唱了幼稚园学过歌曲，既增加了同窗们自信心，又培养了同窗们对音乐感受力和体现力。背景介绍课堂思考

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