高中历史鸦片战争说课岳麓版说课公开课一等奖课件省课获奖课件

鸦片战争说课人：XXX第1页一、教材分析1.教材地位与作用《鸦片战争》是岳麓版必修一政治文明历程第四单元第十二课内容，是教材第四单元《内忧外患与中华民族奋起》开篇章。学生将在高一上半学期学习这部分内容。鸦片战争对我国影响是巨大，它是近代中国人民反抗外来侵略追求民族独立，反抗封建专制追求民主进步开篇，同步也是中国近代是开端，在教材中具有开篇点题地位和作用。第2页一、教材分析2.教学目标知识与能力：①通过对鸦片战争发生历史背景讲授，使学生理解鸦片战争爆发原因②通过鸦片战争对中国巨大影响和中国战败原因分析讨论，提升学

生利用史实、分析处理问题能力。③通过演示第二次鸦片战争构造示意图使学生掌握其发生原因、通过、结

果以及影响。过程与办法：①通过阅读和思考教材及有关资料，在教师引导和小组讨论基础上，能够

尝试理解鸦片战争爆发直接原因和主线原因辩证关系。②通过历史比较办法，使学生理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争继

续和扩大。

情感态度和价值观：①通过对禁烟运动讲述，使学生结识到吸食鸦片严重危害，远离毒品。同步理解中国人民在鸦片战争中反侵略精神，懂得林则徐是一位伟大

民族英雄。②通过讲述两次鸦片战争以及揭发西方帝国主义国家在战争中所犯滔天罪行，

使学生结识到“落后就要挨打”道理，教育学生勿忘国耻，振兴中华。

第3页一、教材分析2043.教学难点和重点重点：掌握鸦片战争爆发原因以及中国战败原因难点：①正确理解鸦片战争是中国近代史开端②理解第二次鸦片战争是中英鸦片战争继续和扩大

第4页二、学情分析和教学办法由于学生在初中历史已经学过《鸦片战争》内容和通过，对鸦片战争有了初步理解，同步高一学生已经具有一定抽象能力和对历史理论理解能力，但知识储藏和认知水平仍然有限，因此我在教学过程中采取深入浅出、形象生动办法，进行因势利导、不停启发、点拨纠正。首先就是传统讲授法。我主要利用语言方式，系统向学生讲述鸦片战争，使学生对所学内容有科学结识。其次是演示法。利用学科道具进行教学活动，我会在课堂上用PPT展示某些图片资料，启发学生，认真思考，理解材料反应内，。并与所学内容相联系。如此，为学生思维和想象力发展打下坚实基础。尚有就是课堂讨论法。针对本课重难点，我会设置某些对应问题，让学生分组讨论，通过老师与学生互动，培养学生观测、分析、处理问题能力。第5页

三、教学过程

本课内容主要包括：鸦片战争、第二次鸦片战争以及两次鸦片战争期间帝国主义国家强加给中国政府以及人民不平等条约，根据制定教学目标以及新课标要求，结合我对教材和学生分析，我将本课教学过程设计为：创设情境、新课教学、知识巩固三个部分。第6页三、教学过程第一部分创设情境

我通过展示一张《西方早期殖民扩张和三角贸易地图》问同窗这样问题。”相距如此遥远中英两国为何会爆发战争”。带着这样疑问进入教学过程第二部分——新课教学。相距如此遥远中英两国为何会爆发战争？第7页三、教学过程第二部分新课教学

通过多媒体辅助，展示鸦片战争前中英两国有关图片资料。结合对教材阅读，设计问题。“假如林则徐不禁烟，鸦片战争就不会爆发，你同意吗？”让学生分组讨论自己总结鸦片战争爆发原因，并理解鸦片战争爆发主线原因和直接原因。在这里还要对学生适时进行情感教育，使学生结识到鸦片输入中国巨大危害，要远离毒品，同步懂得林则徐是一位伟大民族英雄，他捍卫了民族利益，是我们学习楷模。第8页鸦片战争前中英两国社会情况。

三、教学过程第9页三、教学过程一、鸦片战争起因1、英国蓄意打开中国市场第10页

三、教学过程2062012023有人说假如林则徐不禁烟就不会爆发鸦片战争，你同意吗？鸦片战争爆发

主线原因：英国蓄意打开中国市场直接原因：虎门销烟2、中国禁烟运动第11页三、教学过程目一项目项目二项目四林则徐（1785年8月30日-1850年11月22日），福建

省侯官人，字元抚，又字少穆、石麟，晚号

俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉

居士、栎社散人等，是清朝时期政治家、

思想家和诗人，官至一品，曾任湖广总督、

陕甘总督和云贵总督，两次受命钦差大臣;

因其主张严禁鸦片，在中国有民族英雄之誉。第12页三、教学过程鸦片战争通过，由于学生在初中历史重点学过，并且结合新课标要求重视培养学生理性思考。因此，在这里并不详细讲述，而是通过演示鸦片战争示意图一带而过。鸦片战争成果中国战败，被迫签订了不平等条约《南京条约》，条约内容以及影响能够通过表格形象直观展示出来。让学生通过对条约内容思考，从而更深刻明白，英国发动鸦片战争主线原因以及对中国巨大影响。对中国战败原因这一重点处理主要是设置问题，鸦片战争中国战败原因是什么呢？提醒学生讨论鸦片战争中国失败原因，就要客观分析中英双方实力对比。这里让班里同窗提成两组，第一组分析中国在鸦片战争优势有哪些、劣势有哪些。第二组则分析英国情况。将同窗们讨论得出成果用表格形式总结出来，这样鸦片战争中，中国战败原因就一目了然。同步这还引导学生合作学习，共同探究处理问题。鸦片战争影响能够提醒学生通过《南京条约》内容，分析鸦片战争对中国社会经济，政治，性质等方面影响。得出结论，鸦片战争使中国沦为半殖民半封建社会，鸦片战争是中国近代史开端。第13页三、教学过程标题一标题二标题三标题四二、《南京条约》以及战后中国1、鸦片战争进程第14页三、教学过程南京条约内容影响割割让香港岛给英国中国主权和领土完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断赔赔偿英国军费2100万银元加重中国人民经济负担开开放广州、厦门、福州、宁波、上海为五处通商口岸被迫卷入了资本主义世界市场关英国进出口货物应缴纳关税由中英双方协定关税主权遭到破坏2、《南京条约》签订内容及其影响结论：鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史开端第15页三、教学过程中国英国政治（主线原因）没落封建主义，清政府腐败无能，国内阶级矛盾激化资本主义代议制不停上升经济小农经济，农业社会工业革命，工业社会军事装备陈旧，武器原始船坚炮利思想八股取士，天朝上国启蒙思想外交闭关自守，愚昧无知殖民扩张3、中国战败原因鸦片战争失败主线原因：是制度上落后，腐朽封建社会无力抵抗新兴资本主义社会第16页三、教学过程WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesigned.WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesigned.30%YOURTEXTHEREYOURTEXTHERE而英国在第一次鸦片战争中已经取得了巨大利益，为何很快之后，英法两国又挑起了第二次鸦片战争呢？从而引出第二个问题：战火再燃。由于两次鸦片战争有相同地方，并且第一次鸦片战争我们已经分析很详细。因此，接下来讲述第二次鸦片战争我只是简单讲述而让学生自己总结有关内容，以培养他们自觉能力，提升他们总结归纳能力。最后，通过多媒体展示第二次鸦片战争过程、成果以及签订条约内容，来补充纠正学生答案。第17页三、教学过程。二、战火再燃——第二次鸦片战争1、英法发动第二次鸦片战争第18页三、教学过程点击输入标题点击输入标点击输入标题2、战争危害及影响天津条约（1858）北京条约（1860）增开沿海沿江十处为通商口岸认可《天津条约》内容外国军舰、商船可在长江各口岸通商增开天津为商埠外国人可往内地游历、通商、传教割让九龙司地方一区给英国赔偿英、法军费白银各600万两对英、法军费赔偿各增至800万两影响：①美俄趁火打劫强迫清政府与它们签订不平等条约。俄国趁机侵占中国北方大片领土。中国主权和领土完整受到严重破坏。②中国半殖民地半封建社会程度深入加深③推进动了晚清变革，展开洋务运动以及开始了外交近代化第19页三、教学过程至此，两次鸦片战争讲授完成，最后通过表格形式列出，两次鸦片战争分别签订《南京条约》和《北京条约》让学生明白第二次鸦片战争是第一次鸦片战争继续和扩大。从两次鸦片战争中国战败明白，只有国家富强才能抵抗外来侵略，赢得民族独立，从而激发学生爱国情怀。第三部分，知识巩固。结合板书设计，让学生自己总结这节课学习内容，并通过课后习题，练与讲结合来巩固本课知识。第20页板书设计一、鸦片战争起因英国打开中国市场（主线）中国禁烟运动（直接）鸦片战争通过成果影响战败原因中国开始沦为半殖民地半封建社会二、战火再燃——第二次鸦片战争深入打开中国市场清政府回绝修约第二次鸦片战争通过成果中国半殖民地半封建社会程度加深第21页习题巩固标题标题标题1．18世纪后期，在合法中英贸易中，中国始终处于出超地位主线原因是A．英国工业品很难在中国找到市场B．中国自然经济占统治地位C．中国手工业品质量优于英国产品D．清政府实行闭关锁国政策2．英国发动鸦片战争主线目标是A．保护鸦片贸易B．打破中国闭关自锁C．扭转贸易逆差D．打开中国市场3．虎门销烟最本质意义在于（

）A．中国禁烟运动伟大胜利B．最沉重打击了英国侵略者C．显示了中华民族反侵略坚强决心D．使鸦片走私销声匿迹4．疯狂洗劫和焚烧了举世闻名圆明园西方列强是A．英国和美国 B．英国和法国C．法国和俄国D．英国和俄国

5．第二次鸦片战争是第一次鸦片战争继续，主要是由于A．背景相同B．目标和性质相同C．方式相同D．发动战争国家相同第22页谢谢观看，请多指教第23页教学反思电视、网络、杂志等广告宣传费共用350万。经销商返点提升，增加投入203余万。加大对销售人员鼓励，增加投入105万。增加对售后服务保障，增加售后处理人员，增加费用50万。增加网络部门设备、人员、培训投入，增加费用185万。15423五个成本第24页教学反思在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输入内容文本在这里输