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【篇1】大班阅读区观看记录

观看地点：美术区

实地记录:

走进美术区，开头画画。却陈志信不像其他的男孩子一样宁静地在一处画画，反而和几个男孩子一齐相互追赶，直到户外活动结束。

评析:

陈志信有时很文雅，不够大胆。有时很活泼，户外活动时，他跑的最快，说话声音也很大，老师没有去制止，目的是让他能够更加自信，英勇一些。

【篇2】大班阅读区观看记录

幼儿园大班观看记录：爱惜小草

观看目的：培育幼儿爱惜花草树木的意识

观看资料：

晨间活动的时候，两组小伴侣们在兴致勃勃的拍皮球，还有两组小伴侣在走独木桥，玩得可快乐了。突然，观察几个孩子气喘吁吁地跑过来："老师，他们不听我的话，我叫他们不要踩小草，可他们偏要踩，而且那里的小草都被踩了倒下来了，老师，你再不去制止的话，那里的小草可要遭殃了。'原先，是高懿洋和几个女小伴侣。我就沿着她说的方向看过去，原先，他们在踢秋呢，我就走过去，预备和他们去说说，可他们却无奈地说："老师，假如我们不在草坪上守门，摔交的话就要摔疼的。'"那你们能想个两全起美的方法吗'我说道。"啊，老师，你能不能借个垫子给我们啊那样的话，我们就能够不用怕摔交了'"能够啊，我们一齐去拿吧!'

状况分析：

平常透过上课和活动，教育幼儿要爱惜花草树木，幼儿都能够很好的记住老师的教育，在实践时，虽然有的幼儿不能很好的遵守，但他们也有这个意识就很好了。启示：

平常连续增加教育幼儿的品德意识，让幼儿不但仅能在幼儿园做到，平常在家时更要有意识得爱护花草树木。

【篇3】大班阅读区观看记录

观看地点：编织区

实地记录:

编织区的嘉杰小伴侣正在用玉米皮聚精会神的编辫子，可每当编到接头的地方，就用左手拿着玉米皮笨拙的向里面塞，并且也不管其它的几股玉米皮，就乱七八糟的编起来；梁慧楠小伴侣当编到接头的地方时，一连几次都接不进去，就是接进去，用手一编又掉出来了，还有的干脆想放弃，不编了。

评析:

针对幼儿遇到困难就想放弃的迹象，我实行了鼓舞、对幼儿的点滴提高进行表扬，并给幼儿叙述了《乌鸦喝水》的故事，使幼儿懂得了应对困难仅有勇于尝试、坚持不懈、不轻易放弃，才能战胜困难的道理。在接下来的几次区域活动中，我发觉编织区的幼儿渐渐增多，并且编织的又快又好，基本没有断头的现象。有时

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