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PAGEPAGE2高考文言文阅读模拟训练:《淮南子•祸与福同门,利与害为邻》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。夫祸之来也,人自生之;福之来也,人自成之。祸与福同门,利与害为邻,非神圣人,莫之能分。凡人之举事,莫不先以其知规虑揣度,而后敢以定谋,其或利或害,此愚智之所以异也。晓自然以为智,知存亡之枢机,祸福之门户,举而用之,陷溺于难者,不可胜计也。使知所为是者,事必可行,则天下无不达之途矣。是故知虑者,祸福之门户也;动静者,利害之枢机也。百事之变化,国家之治乱,待而后成。是故不溺于难者成,是故不可不慎也。天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高,二危也;身无大功而受厚禄,三危也。故物或损之而益,或益之而损。何以知其然也?昔者楚庄王既胜晋于河、雍之间,归而封孙叔敖,辞而不受。病疽将死,谓其子曰:“吾则死矣王必封汝汝必让肥饶之地而受沙石之间有寝丘者。其地确石而名丑,人莫之利也。”孙叔敖死,王果封其子以肥饶之地。其子辞而不受,请有寝丘。楚国之俗,功臣二世而爵禄,惟孙叔敖独存。此所谓损之而益也。何谓益之而损?昔晋厉公南伐楚,东伐齐,西伐秦,北伐燕,兵横行天下而无所绻,威服四方而无所诎,遂合诸侯于嘉陵。气充志骄,淫侈无度,暴虐万民,戮杀大臣,亲近导谀。明年出游匠骊氏,栾书、中行偃劫而幽之。诸侯莫之救,百姓莫之哀,三月而死。夫战胜攻取,地广而名尊,此天下所愿也,然而终于身死国亡,此所谓益之而损者也。夫孙叔敖之请有寝丘,沙石之地,所以累世不夺也;晋厉公之合诸侯于嘉陵,所以身死于匠骊氏也。众人皆知利利而病病也,唯圣人知病之为利,知利之为病也。夫再实之木根必伤,掘藏之家必有殃,以言大利而反为害也。孔子读《易》,至《损》《益》,未尝不愤然而叹,曰:“益损者,其王者之事与!”事或欲与利之,适足以害之;或欲害之,乃反以利之。利害之反,祸福之门户,不可不察也。(节选自《淮南子·人间训》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。吾则死矣A王必封B汝C汝必让D肥饶之地E而受F沙石G之间H有寝丘者。11.请在括号内填入含有文中加点字的成语,且加点字在成语中的意思与原文相同。(1)胜()(2)累()(3)实()12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.人们在做某件事前,都要先思考揣度一番,然后才定下计划,但那些自以为是的聪明人却常常会陷入危难的境地,由此可见,智虑思考是祸福的根由,行动举措是利害的关键。B.楚庄王在邲地战胜晋国,凯旋后要封赏孙叔敖,孙叔敖辞谢而不接受;后来孙叔敖患痈疽将终时叮嘱儿子要求封赏寑丘之地,因为寑丘之地土地贫瘠,无人觊觎,能代代相传。C.晋厉公在位时淫侈无度、残害百姓,后来出游宠臣匠骊氏的领地,被栾书和中行偃囚禁起来,诸侯中没有一个来搭救他,百姓中也没有一个同情他,三个月之后就一命呜呼了。D.孔子认为,懂得益和损之间的关系是君王的事情,人们有时候想补益某件事却恰恰损害了它,有时候想损害它却又恰恰对它有利,利与害的转化、祸与福的缘由是需要明察的。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)使知所为是者,事必可行,则天下无不达之途矣。译文:(2)楚国之俗,功臣二世而爵禄,惟孙叔敖独存。译文:14.文中是如何论证益和损之间的关系的?请简要说明。【答案】10.ACE11.不可胜数穷年累世春华秋实12.D13.(1)假若大家能预先知道自己的主张正确,且行得通,那么天下也就没有什么不通的道路了。(2)按楚国的法规,功臣的封禄传到第二代就要收回封禄,唯独孙叔敖一家保存了下来。14.先由三大危险引出观点:益和损可以互相转化;再举正反两个事例论证观点,进一步说明表面的损可能是益,而很大的益会招来更大的损。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意:我如果死了,楚王一定会封赏你的,一定要推辞肥沃富饶的地方,只接受沙石之间叫寑丘的地方。“吾则死矣”,主谓结构,“矣”为句末语气词,A处断开。“王必封汝”,主谓宾结构,句意完整,单独成句,C处断开。“汝必让肥饶之地”,主谓宾结构,句意完整,“汝”为主语,“肥饶之地”作“让”宾语,E处断开。故ACE三处需要断句。11.本题考查学生理解文言实词含义及理解运用成语的能力。胜:尽。句意:这样的事例还真的数不胜数。/数不过来。形容多。累:连续。句意:所以能代代相传。/形容时间长久。实:结果实。句意:两次结果实的树木,它的根必定受损伤。/春天开花,秋天结果。12.本题考查学生理解文章内容的能力。D.“懂得益和损之间的关系是君王的事情”错误。孔子此处话的意思是,懂得益和损之间的关系的,应该是行王道的君王的那样大的事,而不是“是君王的事情”。故选D。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“使”,假若;“是”,正确;“达”,通达。(2)“俗”,法规;“二世而爵禄”,封禄传到第二代就要收回封禄;“惟”,唯独。14.本题考查学生赏析文章论证手法的能力。结合“天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高,二危也;身无大功而受厚禄,三危也。故物或损之而益,或益之而损”可知,先由三大危险引出观点:益和损可以互相转化;“夫孙叔敖之请有寝丘,沙石之地,所以累世不夺也;晋厉公之合诸侯于嘉陵,所以身死于匠骊氏也”,举正反两个事例论证观点,进一步说明表面的损可能带来的是益,而很大的益会招来更大的损。【参考译文】灾祸的降临是自己招引的;幸福的到来是自己促成的。祸福同出一门,利害相近为邻,不是圣明的人是难以区分这其中的奥妙的。大凡人们要做某件事,都要先用他的智慧思考揣度一番,然后才根据思考的结论定下计划谋略,实践下来的结果,有人得利有人受害,这就是智者和蠢人的差别所在。但是那些自以为明白存亡之关键、祸福之由来的聪明人,在办事处事中还是陷入危难境地,这样的事例还真的数不胜数。假若大家能预先知道自己的主张正确,且行得通,那么天下也就没有什么不通的道路了。由此可见,智虑思考是祸福的根由,行动举措是利害的关键。百事的变化、国家的治乱,都有待正确的思想和行动来完成。所以对此不可不审慎。天下有三种危险:缺少德行而尊宠却多,这是第一种危险;才能低下而地位尊贵,这是第二种危险;没有大的功劳却有丰厚的俸禄,这是第三种危险。所以事物有时候是损减它,结果却是补益它,有时候是补益它,结果却是损减它。怎么知道是这样呢?以前楚庄王在河雍之间的邲地战胜了晋国,凯旋归来后庄王要封赏孙叔敖,孙叔敖辞谢而不接受。后来当孙叔敖患痈疽快要死时,他对儿子说:“我如果死了,楚王一定会封赏你的,一定要推辞肥沃富饶的地方,只接受沙石之间叫寑丘的地方,那儿土地贫瘠,所以地名也难听,所以没人喜欢那里。”不久,孙叔敖去世了,楚庄王果然将肥沃富饶的领地封赏给孙叔敖的儿子,孙叔敖儿子谢绝了,而要求赏封寑丘之地。按楚国的法规,功臣的封禄传到第二代就要收回封禄,唯独孙叔敖一家保存了下来,这就是我们说的损减它,结果却是补益它。那么,什么叫补益它,结果却是损减它?从前晋厉公南伐楚国、东伐齐国、西伐秦国、北伐燕国,部队纵横天下,威震四方,没有阻碍也没有挫折。于是厉公在嘉陵会合诸侯,气横志骄、淫侈无度、残害百姓。国内无辅佐规谏的大臣,国外没有诸侯的援助。同时又杀戮忠臣,亲近小人。在会合诸侯的第二年,厉公出游宠臣匠骊氏的领地时,被栾书、中行偃劫持,囚禁起来;这时诸侯中没有一个来搭救他,百姓中也没有一个同情他,囚禁三个月后就一命呜呼了。每战必胜,每攻必克,然后扩展土地,提高威望,这是每个天下人都希望得到的利益。但晋厉公却因为这些而落得个身死国亡。这就是我们说的补益它,结果却是损减它。孙叔敖叮嘱儿子要求封赏寑丘之地,因为寑丘之地贫瘠,所以能代代相传;晋厉公在嘉陵会合诸侯以想称霸天下,结果死在匠骊氏的领地。一般性的人都只知道利就是利,弊就是弊,而只有圣人懂得弊可以转化为利,利可以
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