教研活动心得体会

1/1教研活动心得体会教研即教育讨论。是指总结教学阅历，发觉教学问题，讨论教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探究，分别是学问管理、社会学、心理学。本站今日为大家细心预备了教研活动心得体会，盼望对大家有所关心!教研活动心得体会最新

本学期，我校组织了四次数学教研活动，我有幸听了四位老师上的四节数学课，从这些课中，我学到了很多上课的方法及技巧，下面就本学期参与教研活动的状况，谈谈我个人的一些体会：

1、注意集体教研的作用。

在本学期的教研活动中，就突出显示了集体教研的作用。课前全部数学老师和上课老师一起商议 进行集体备课，然后上课老师依据集体备课的状况编写二度教案，再进行上课。课后，全部老师进行评课，指出本节课的得与失。由于是集体备课，每节课的教学效果特别好。

2、多媒体教学深化课堂，优化教学环境。

课中运用了多媒体教学手段，利用多媒体课件帮助教学，收到了良好的效果。尤其是普燕凌老师的《圆的面积》一课的复习，更具有代表性。每一次演示都能为同学理解、解决问题供应有力的关心和指导。每一步设计的都是那么入情入理，可见，老师在课前真的下了很大的功夫来设计和制作这个多媒体课件。

随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了生气与活力，教学手段更新奇，课堂气氛更活跃。多媒体教学开展的直接效果是同学学习的乐观性提高，主动猎取学问的意识提高了，课堂教学的质量也大大提高。更形象、直观的将解决问题的过程展现在同学面前，起到了事半功倍的效果。

3、注意联系同学的生活实际。

生活中到处离不开数学，数学源于生活。因此，在数学教学中更应当联系同学的生活实际，并把所学学问应用于实际生活中。

在此次活动中的几节数学课，都能做到与生活实际相联系，并解决实际生活中的问题，效果都很好，都体现了新课程的理念。如：低班级老师为了能使教学更加贴近同学生活实际，更能激发同学的学习爱好，对原有的教材进行了修改，选取了同学比较熟识的场景进行教学引入，一下子抓住了同学的奇怪   心，激发了同学探究的欲望。

这些都是老师在有意识地在引导同学获得一些解决问题的活动阅历，感受数学在日常生活中的作用。努力培育同学学会在实际生活中发觉问题、提出问题、并运用所学学问解决问题的力量。

在今后的教研活动中，我还要从以下几个方面去努力做好：

1、多与其他老师之间进行切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同共享阅历。

2、加强课后反思，记录自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平;记录教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴;记录同学在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历，以提高自己的教学力量。

3、注意联系同学生活实际绽开教学。坚固树立数学源于生活，数学服务于生活的宗旨，把抽象的数学学问转化为直观生动的实际问题。

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上个学期，我园开展了教研活动，从中，我学到了很多上课，评课，组织活动的方法及技巧，今日我就本学期参与教研活动的状况，谈谈我个人的一些心得体会：

爱好是最好的老师，一个胜利的老师要在教学中有意识地培育幼的爱好，使他们乐学、善学，乐此不疲。因此，课堂教学手段必需不断更新，运用敏捷多样的教学方法，通过多种手段激发幼儿的热忱。

教研活动中，突出显示了集体教研的作用。课前全部老师做在一起商议 进行集体备课，然后不断修改，课上全部老师进行评课，指出本节课的得与失。大家针对问题，给出自己的见解，共同探讨进步，一学期下来使自己的教学水平得到了提高，也使每次活动更加生动好玩，激起了幼儿的学习爱好。

下学期即将到来，我们更要注意的是孩子生活自理力量的培育。为了解幼儿在各年龄段应当把握的生活技能，我进行了学习总结了一些方法策略。让我意识到，要培育幼儿良好的生活自理力量，需要我们做到：

1、幼儿必需要有自我服务的意识，要让他们感受到自己长大了，会自己照看自己，并体验到自己有力量完成某件事情的成就感。

2、我们需要为幼儿预备一系列的相宜小班幼儿的活动，来指导幼儿照看自己的方法。

3、家园合作。我们还需要树立家长的意识，转变他们认为孩子还小的观念，指导家长怎样培育幼儿的生活自理力量。

在以后的教研活动中，我要多与其他老师进行沟通，相互学习，共同共享阅历，从而提高自己的专业素养。

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20xx年11月6日，我有幸和沙溪乡其他学校的二班级语文任课老师一起参与了在岸坎学校进行的汪营、沙溪教研联谊活动，这是沙溪乡有史以来第一次举办这样高规格的教学教研活动，因此，每个参与的老师都特别的兴奋。这次教研活动的形式是两所学校各派出一名老师进行课堂教学示范，汪营派出的是汪营民族盼望学校的万老师，她主讲的课题是《蓝色的树叶》;沙溪派出的是岸坎学校的教育主任王娟老师，她讲的课题是《我要的是葫芦》。而我们是以旁听者的身份参与的，虽然是旁听者，但我却学到了不少东西。在这次教研活动中，我有以下几点体会：

首先，我们要提高教材分析力量。拿到一堂课，我们并不是按部就班的进行教学，教材只是给我们一个参考，我们要对教材进行详尽的分析，分析教材的地位，抓重难点，对教材进行重组，依据同学的实际状况，做到让同学喜爱自己，喜爱自己的课，提高课堂教学的有效性。

其次，要提高教学设计力量。在教学设计中，特殊是情景引入，这往往是最难的，此外，教学设计的过程也很重要，我们要站在一个较高的层次上去看同学，又要站在同学的角度去分析问题，往往一个好的教学设计，能有效的激发同学的学习爱好，让同学乐学、愿学。第三，要提高课堂教学力量。例如，在课堂教学上，能否做到学问表述科学、精确     ，思路清楚、有条理;对教材内容是否处理恰当;在教学中能否多方向、多层次的思考问题、开展教学，思路开阔，能提出多种假设、多种解决问题的方式等，这些都是身为老师应不断学习，不断提高的教学力量。

最终，提高老师的自身素养。假如一个老师口头表达科学精确     、简洁易懂，文字功底好、能写一手好字，板书结构好，再加上充分恰当运用身体的位置、姿态、动作与表情来表达自己的思想感情和教学内容，运用试验设备、录音机、电视机、幻灯机、投影仪、多媒体技术、网络技术等进行教学，往往能很好地吸引同学，感染同学。因此，我们要的确提高自身素养。

这次活动中，我看到这两名优秀老师的