五年级语文阅读专题4及答案

五年级语文阅读专题4及答案五年级语文记事文阅读专题4阅读技巧：1.先读题后读文，带着问题阅读，找出答题关键点。2.整体把握文章主要内容和中心意思。3.细读题目，找准答题关键点。4.对涉及的段落反复研读，如涉及全篇则要再读全文。文章体裁：记叙文、说明文、议论文、应用文。分段方法：以写事为主的文章：1.按时间分析。2.按地点转换分析。3.按阶段分析。4.总分总。以写人为主的文章：1.按人物成长的阶段分析。2.按人物所在的不同地点分析。3.按表现人物不同性格特征的不同条件分析。4.按人物感情的变化分析。记叙的顺序及作用：1.顺叙：叙事有头有尾，条理清晰，印象深刻。2.倒叙：造成悬念，增强文章的生动性。3.插叙：对情节起补充、衬托作用，突出中心。修辞方法及作用：比喻、拟人、夸张、反问、排比、设问。句子在结构上的作用分析：中心句、过渡句在不同位置的作用不同。理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：拆分法、换词法、结合文中环境。给文段加标题的方法：看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子，语言要求简练。学会概括段意、层意。爷爷去世后，大拇指依然蜷曲着，已经整整十六年了。虽然前五年被蜷曲的程度更深，但在后面的十一年里，它却无法回到原先的模样。这只沉睡的大拇指背后有一个动人的故事，蕴含着别样的亲情。盖尔从出生的那天起，父母就开始为他担心了。因为他右手的小指旁长了根小小的第六指。三岁时，盖尔进入幼儿园，但他因为多出一根手指而被其他小朋友嘲笑。爷爷看到盖尔的自卑，便想到了一个办法。他向盖尔展示自己右手的大拇指，告诉盖尔这只大拇指是个小懒虫，一直在睡觉。于是，盖尔为了帮助爷爷长出一根大拇指，便自豪地认为自己的第六根手指担负着重大的责任。爷爷把这件事告诉了家人和朋友，还请盖尔的老师在班上告诉其他小朋友，盖尔帮爷爷长了一根手指。这样，小朋友们不再嘲笑盖尔，反而佩服他小小年纪就能帮助大人。这个故事展现了一种特殊的亲情，也告诉我们要善于发现和利用每个人的优点。比较词义时，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。理解重点句的方法可以结合文中的人物行为或者生活经验。例如，我们可以结合爷爷的行为来理解他对盖尔的关心和爱护；也可以结合自己的生活经验来理解盖尔因为多出一根手指而被嘲笑的感受。我自己知道，这篇短文告诉我们瑞典的电视收视费制度，强制性收费，并且线路是开通的，但不缴费也不会被切断。这个制度的目的是为了保障公共电视的发展和运营，同时让人们更加珍惜和重视电视节目的质量。这个制度的实施，也让我想到了我们国家的公共文化服务体系建设，应该更加注重公共文化服务的质量和普及程度，让更多的人能够享受到优质的文化服务。柳树是一种木质轻柔、色泽褐红、纹理顺直的树种，它是农具、家具和农家小型建筑的优良木材之一。此外，柳树还有其他用途，如在化学家手中可炼出火药，在医学家手中可作接骨夹板材料。柳树枝很纤细，但却很有韧性，因此在农村老人和妇女手中，它会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。而柳芽、柳叶的用途也很广泛，如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫等。柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方的塘边、河岸、丘陵山地等地，一经插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米、胸径二三米的浓荫大树。因此，人们常说“无心插柳柳成荫”。如果有意栽培，它的生长更快，对人的报答也更多。＝柳树的用途很广＝柳树作为一种优良的木材，被广泛应用于农具、家具和农家小型建筑等方面。此外，柳树还有其他用途，如在化学家手中可炼出火药，在医学家手中可作接骨夹板材料。柳树枝很纤细，但却很有韧性，因此在农村老人和妇女手中，它会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。而柳芽、柳叶的用途也很广泛，如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫等。柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方的塘边、河岸、丘陵山地等地，一经插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米、胸径二三米的浓荫大树。因此，人们常说“无心插柳柳成荫”。如果有意栽培，它的生长更快，对人的报答也更多。1、A2、B3、D4、＝柳树的用途很广∣柳树作为一种优良的木材∣柳树枝的用途∣柳树的生长情况5、c6、倒装句。句子改为：它都能扎根生长，一经插，就在我国南方的塘边、河岸、丘陵山地等地生长。7、列举四个不同方面的柳树用途：木材、火药、接骨夹板材料、日用品（如柳篮、柳箱、簸箕等）。村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一个背包装满了面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的秘诀，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说：“其实也没有什么秘诀。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”1、近义词：宝贵（珍贵）秘诀（诀窍）；反义词：肯定（否定）缺衣少食（丰衣足食）。2、给短文第二自然段加上逗号和引号：“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的秘诀，”一位长者说，“我们会永远牢记在心间的。”3、村民对待三个士兵的态度前后有所不同。一开始他们欢聚在一起，享受美食和音乐，而第二天早晨则站在士兵周围，给他们送行并表达感激之情。4、引起村民态度变化的原因是士兵们分享了用石头做汤的秘诀，让村民们受益匪浅，因此感激和敬佩之情油然而生。5、村民们给三个士兵吃的、喝的，是表达感激之情的一种方式，同时也是希望能够回报他们所分享的秘诀，让他们感到自己的付出得到了认可和回报。6、从这个故事中我们可以得到启示：只要每个人都肯付出一点点，就可以汇聚成分享和欢乐的力量，让生活更加美好。3.最初，村民对士兵的态度是不愿意拿出东西或付出，但后来他们开始给士兵提供食物并与