一年级下册美术说课稿-第17课 钓鱼 ▏人美版_第1页
一年级下册美术说课稿-第17课 钓鱼 ▏人美版_第2页
一年级下册美术说课稿-第17课 钓鱼 ▏人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术说课稿-第17课钓鱼▏人美版课时内容概述《一年级下册美术》第17课，教材名称为“钓鱼”，灵感来源于中国民间传统玩具——纸鱼钓。本节课将结合实际操作，通过学生们亲自动手制作纸鱼、钓竿和鱼塘等元素，体验纸鱼钓的过程。在完成美术作品的同时，通过钓鱼活动的真实场景再现，锻炼学生的观察、想象和形象表现能力。学习目标1.了解中国传统玩具——纸鱼钓，并掌握其基本原理。2.学生能够手工制作纸鱼、钓竿和鱼塘等元素，并能实现纸鱼的钓取。3.锻炼学生的观察、想象和形象表现能力，提升其审美意识和创造力。课程安排1.课前准备（5分钟）本节课将需要学生们使用的素材和工具提前准备好，包括纸板、剪刀、胶水、彩笔等。教师会进行简单的素材和工具介绍，以便学生们更好地完成本节课的学习任务。2.知识点讲解（10分钟）教师将介绍中国传统玩具——纸鱼钓的基本原理，并向学生们展示一些相关图片和视频。同时，教师会详细介绍每个素材和工具的使用方法。3.实践操作（20分钟）学生们开始手工制作纸鱼、钓竿和鱼塘等元素，通过动手操作体验纸鱼钓的过程。教师会在学生制作过程中指导学生们细节，加强学生们的注意力和耐心，从而提高学生们的制作水平。4.现场实验（20分钟）学生们在制作完成后，将进行纸鱼的钓取和倾倒水等现场实验。该环节旨在展示纸鱼钓的真实场景，增强学生们的参与感。5.展示与总结（5分钟）学生们将向全班展示自己制作的纸鱼、钓竿和鱼塘等元素，教师会进行点评和总结，引导学生们总结本节课的学习内容和技能。教学重点1.学生掌握纸鱼钓的基本原理，了解纸鱼钓的历史和文化背景。2.学生能够熟练掌握各种素材和工具的使用方法，制作出高质量的纸鱼、钓竿和鱼塘等元素。3.学生在完成美术作品的同时，锻炼其观察、想象和形象表现能力，提升审美意识和创造力。教学难点1.如何引导学生们钓取纸鱼，并完成现场实验。2.如何给学生们充足的时间和空间，让他们发挥想象和创造力制作出符合自己理想的纸鱼和钓竿等元素。教学方法1.场景模拟法，通过还原纸鱼钓的真实场景，帮助学生更好地理解课程内容。2.示范指导法，教师进行实物操作演示、素材和工具使用讲解，指导学生进行操作。3.互动讨论法，教师与学生进行互动讨论，促进学生创新思维和团队合作意识的培养。教学评估1.完成作品的质量评估。针对学生制作的纸鱼、钓竿和鱼塘等元素进行评估，评价其美术成果的完成度和创意性。2.学生实际操作情况的评估。针对学生在课堂上的实际操作情况，包括操作方法是否正确、完成操作的速度和流程等方面进行评估。适

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论