六年级美术上册说课稿-《第6课　让剪影动起来》人教版_第1页
六年级美术上册说课稿-《第6课　让剪影动起来》人教版_第2页
六年级美术上册说课稿-《第6课　让剪影动起来》人教版_第3页
六年级美术上册说课稿-《第6课　让剪影动起来》人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级美术上册说课稿-《第6课让剪影动起来》人教版一、教学内容本节课教学内容为《第6课让剪影动起来》。主要是学习剪纸的技巧，了解剪纸的历史文化，通过生活中常见的动物形象进行练习，最终将剪纸与动画的结合为主旨，鼓励学生在创造性剪纸的同时，将艺术想象力发挥到极致。二、教学目标1.知识与技能：掌握剪纸基本技巧。了解剪纸的历史文化背景。了解动画的基本原理。能够运用基本技巧和知识，创作出自己的剪纸动画作品。2.情感态度：培养学生对剪纸有浓厚的兴趣。培养学生的耐心和细心，提高创新能力。培养学生热爱艺术的情感和态度。3.文化素养：了解剪纸文化的历史和现状，提高文化素养。学习动画的原理和技术，了解数字时代背景下的动画制作。三、教学重点艺术创作技巧的传授；剪纸与动画的结合；培养学生的创新能力。四、教学方法本节课采用多种教学方法。1.情境创设法：导入“一个人的动画”情境，引导学生思考如何通过剪纸，表现出简单的动画效果。通过生活中的动物、植物等形象进行书法的注匮。2.示范法：老师通过PPT或白板教学，展示出制作剪纸动画的步骤，进行讲解，及时纠正学生的错误。3.合作探究法：进行小组讨论和展示，鼓励学生分享自己的作品，与其他学生交流思路和互相学习。4.比较研究法：通过观看经典的剪纸动画视频，分析其中的技巧和特点，让学生更好地掌握剪纸动画的制作方法，提高学生的艺术鉴赏能力。五、教学过程1.引入通过介绍“一个人的动画”情境和试做“简单的动画”，让学生激发兴趣，认识到剪纸动画对于一个创作者需要的创造力。2.学习新知利用PPT或白板展示制作剪纸动画的步骤，进行讲解和演示，让学生逐步掌握制作剪纸动画的基本技巧。3.合作探究学生分成小组，讨论和展示各组的作品，可以互相学习，规范自己的作品；也可以对其他小组的作品进行点评和赞美，表扬优秀的作品精神和创新精神，激发学生创新潜力。4.板书总结利用板书总结本次课学习的内容，总结出剪纸动画的基本技巧和制作原理，让学生更好地理解和记忆。六、板书设计在上课过程中，可以对以下板书进行讲解和总结：1.剪纸的制作步骤确定图案分解构造剪出轮廓线剪出内部构造拼贴成型2.剪纸动画的制作方法确定主体人物或物品拍摄照片将照片转换成剪纸画将剪纸画按照顺序排列取连续动画效果3.剪纸的历史和文化剪纸的起源和历史不同地区的剪纸文化剪纸在现代艺术和文化中的应用七、教学反思本节课主要是让学生了解到剪纸技巧和动画的基本原理，并通过创作出自己的剪纸动画作品，发挥创作的想象力，提高了学生的创造能力和艺术鉴赏能力，同时激发了他们对艺术世界的兴趣。但是也存在一些不足之处，例如学生对于剪纸技巧的掌握不够熟练，需要多加练习和巩固；另外，这种创作方式的唯一不足之处就是需要比较长的时间和耐心，最终的剪纸动画效果有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论