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文档简介

二年级上册美术导学案-第9课彩蝶课时目标了解彩蝶创作的背景和意义。分析彩蝶的颜色和形状特点。掌握绘制彩蝶的基本方法。培养学生对自然界中动植物的观察和描绘能力。教材材料彩蝶创作的背景介绍和彩蝶图片。教学重难点重点：彩蝶的颜色和形状特点。绘制彩蝶的基本方法。难点：如何让学生在绘制中抓住彩蝶颜色和形状特点。如何鼓励学生发挥创造力，让自己的颜色搭配更加和谐。教学步骤第一步：导入（5分钟）显示一张彩蝶的图片，提问学生有没有见过这样形状和颜色斑斓的蝴蝶。解释本节课将要学习到的彩蝶，是由著名画家颜文槐创作的。介绍彩蝶创作背景，这幅画的创作凭借自然风景的灵感。随着秋天的到来，五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。第二步：学习彩蝶的颜色和形状特点（10分钟）展现彩蝶的图片，并指导学生仔细观察。引导学生讨论彩蝶的形状和颜色，包括翅膀大小，花纹形状，颜色分布等。第三步：视频观看和分析（10分钟）为学生播放彩蝶的视频。观看视频后，讨论学生所看到的彩蝶特点，帮助学生理解彩蝶的形态和颜色搭配。第四步：绘制彩蝶蓝图（15分钟）教师示范如何绘制彩蝶蓝图。学生按照示范教师所绘制的彩蝶蓝图进行练习，帮助他们掌握基本的绘画技巧。第五步：粉笔完成彩蝶的绘制（20分钟）教师使用幻灯片展示彩蝶，并让学生观察颜色和形状。学生根据图案，使用粉笔完成彩蝶的绘制。第六步：小组交流和评估（10分钟）学生小组内进行互相交流和评估，让其他组的学生来评估自己作品的好和坏之处。鼓励学生谈论彩蝶创作的过程中，自己对颜色和形状搭配的理解。第七步：结束（5分钟）提醒学生彩蝶绘画作品需要在下节课带到教室进行展示和评估。感谢学生的参与，并提醒他们下次课需要带来颜料和画笔。作业完成彩蝶的绘制作业，并在下节课进行展示和评估。思考如何发挥自己的创造力，让自己的颜色搭配更加和谐。小结本节课通过介绍名画彩蝶，让学生了解到彩蝶的创作背景和意义。通过视频观看和讨论，让学生分析彩蝶的颜色和形状特点。最后，学生通过练习和绘制，掌握了绘制彩蝶的

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