六年级下册美术教案-第13课 服装上的装饰∣桂美版_第1页
六年级下册美术教案-第13课 服装上的装饰∣桂美版_第2页
六年级下册美术教案-第13课 服装上的装饰∣桂美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册美术教案-第13课服装上的装饰∣桂美版一、教学目标1.了解服装上的装饰是什么，各种装饰的种类及其特点。2.通过观察艺术品和实物，学会运用装饰设计。3.通过画画的实践过程，锻炼学生的审美能力和创造能力，培养学生的艺术兴趣。二、教学重难点1.教学重点：了解服装上的装饰，掌握各种装饰的种类及其特点。2.教学难点：通过画画的实践过程，锻炼学生的审美能力和创造能力，培养学生的艺术兴趣。三、教学内容1.引入新课：通过图片引入课堂，让学生了解常见的服装装饰。2.了解装饰的种类及其特点：介绍珠串、花环、条纹、图案等装饰，让学生观察艺术品和实物。3.设计装饰：告诉学生服装上的设计不仅是简单的点线面，更有创意的想象空间。让学生通过不同的装饰元素进行组合，进行创意设计实现。4.实践过程：让学生选定一件服装，进行实践过程，学生选用不同的装饰元素进行组合，实现创意设计。5.分享展示：学生分享自己的作品，通过分享和展示，锻炼学生口语表达能力和自信心。四、教学方法1.导入法：通过图片引入课堂，让学生了解常见的服装装饰。2.讲解法：介绍珠串、花环、条纹、图案等装饰的特点。3.实践法：让学生进行创意设计，进行实践过程。4.演示法：老师演示创意设计的过程，鼓励学生模仿和创造。五、教学步骤1.导入新课：通过图片引入课堂，让学生了解常见的服装装饰。2.了解装饰的种类及其特点：介绍珠串、花环、条纹、图案等装饰，让学生观察艺术品和实物。3.设计装饰：告诉学生服装上的设计不仅是简单的点线面，更有创意的想象空间。让学生通过不同的装饰元素进行组合，进行创意设计实现。4.实践过程：让学生选定一件服装，进行实践过程，学生选用不同的装饰元素进行组合，实现创意设计。5.分享展示：学生分享自己的作品，通过分享和展示，锻炼学生口语表达能力和自信心。六、教学评估1.观察学生的实践过程和创意设计作品，评估学生的成绩。2.评估学生的口语表达能力和自信心。3.收集学生评估结果，进行总结分析。七、作业1.拍照留存创意设计作品，老师进行点评。2.学生写一篇自己在本次课堂中学到的体会。八、板书设计章节内容一教学目标二教学重难点三教学内容四教学方法五教学步骤六教学评估七作业九、教学反思本节课我采用了有趣的方式引入新课，让孩子们学习效果很好。但是，在实践环节，一些学生表现出的创意不够，我应该再加强指导，让学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论