五年级美术上册导学案 - 第3课《小记者》 湘美版_第1页
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文档简介

五年级美术上册导学案-第3课《小记者》湘美版一、教材介绍本节课的教材为《小学美术教材》五年级上册湘美版，第3课《小记者》。二、教学目标能够初步理解写生是采用真实事物作为素材，进行模拟和描绘的绘画方法。能够通过观察亲身所见所闻来绘制自己的小记者素材。能够初步了解过度涂抹对描绘造成的破坏，并逐渐培养细致入微的作画技巧。三、教学重点了解写生是什么以及何时使用写生。初步掌握如何观察和绘制写生素材。建立细致入微的绘画技巧。四、教学难点如何避免过度涂抹造成的描绘破坏。如何根据不同的写生素材选择合适的绘画技巧。五、教学准备五年级美术教材。绘画用具：铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩颜料等。设计好的写生素材。六、教学过程1.导入先让学生回忆上一节课的教学内容，引入本节课的学习。2.学习内容1-写生是什么普及概念：写生是指通过现实中所见所闻，来获取素材并转化为美术作品的过程和方法。引发思考：为什么要进行写生？3.学习内容2-自己的小记者素材具体操作：让学生观察周围环境，画出自己可以成为小记者素材的人或事物。实际操作：让学生到校园或社区采集写生素材。4.学习内容3-绘画技巧讲解技巧：介绍如何选择合适的绘画工具，如何进行着色。提醒注意：引导学生注意描绘位置，避免过度涂抹而造成的描绘破坏。5.合作操作学生分组，交换写生素材，互相欣赏和评论。老师提供指导和修改意见。6.总结总结学习的重点和难点。强调课程中需要注意的细节问题。七、作业布置让学生在家完成一份写生作品，并在下节课交给老师。八、教学反思在教学过程中，应注意班级整个过程进度的把控，避免滞时现象的发生。应简单易懂地解释比较深奥的概念，避免对学生所

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