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文档简介
第第页商的近似数(课件)-五年级数学上册人教版(共22张PPT)(共22张PPT)
5.商的近似数
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.86元,
每个大约多少钱?
1筒是12个。
答案展示
19.86÷12=1.655(元)
答:每个大约1.655元。
19.86÷12=1.655(元)
答:每个大约1.66元。
1.655元≈1.66元
哪一种答案是正确的?
商的近似数
19.86÷12
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
小组交流讨论:
①题目中没有精确度的要求,还需要取近似数吗?
②人民币最小的单位是“分”,一般应该保留几位
小数?看哪一位?根据什么保留?
③如果精确到“角”,要保留几位小数?看哪一位?
精确到“元”呢?
自主探究
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
精确到“分”
保留两位小数
5=5,向百分位进1,
舍去千分位上的5
≈1.66(元)
19.86÷12
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
19.86÷12
精确到“角”
保留一位小数
5=5,向十分位进1,舍去
百分位上的5和千分位上的5
≈1.7(元)
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
精确到“元”
保留整数
6>5,向个位进1,舍去
小数部分的“655”
≈2(元)
19.86÷12
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
保留两位小数
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
保留一位小数
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
保留整数
仔细观察,你有什么发现?
19.4÷12
这筒羽毛球19.4元,
每个大约多少钱?
1筒是12个。
小组交流讨论:
结果精确到“元”,商应除到哪一位?精确到“角”
“分”呢?
分工合作,列式计算:
小组长分好工,要分别计算出精确到“元”“角”
“分”的结果。
自主探究
19.4÷12
精确到“元”
保留整数
1
2
1
9
4
2
7
6
1
2
2
7
4
1
还需要继续
往下计算吗?
五入
≈2(元)
除到小数点后第1位
19.4÷12
精确到“角”
保留一位小数
1
2
1
9
4
2
7
6
1
2
2
7
4
1
要除到小数点后第几位?
除到小数点后第2位
0
1
1
8
2
四舍
≈1.6(元)
19.4÷12
精确到“分”
保留两位小数
除到小数点后第3位
1
2
1
9
4
2
7
6
1
2
2
7
4
1
0
1
1
8
2
7
8
2
0
6
五入
≈1.62(元)
1
2
1
9
4
2
0
7
1
6
1
2
2
7
4
1
1
8
2
7
8
2
0
6
仔细观察这个算式你发现了什么?
除不尽
1
2
1
9
8
2
6
7
5
6
1
2
6
7
8
1
6
6
0
6
0
0
0
5
6
能除尽
在实际应用中,小数除法取商的近似数时有几种情况?
小组讨论
回顾前面求商的
近似数的过程,
想一想怎样求
商的近似数?
求商的近似数时,计
算到比保留小数位数
多一位,再将最后一
位“四舍五入”。
1
2
1
9
4
2
7
6
1
2
2
7
4
1
保留一位小数
小组讨论
保留一位小数,如果
只除到小数点后第1位,
能判断是“舍”还是
“入”吗?为什么?
下一位商
应“四舍”
余数2比除数12的
一半小,
保留两位小数
下一位商
应“五入”
余数8比除数12的
一半大,
1
2
1
9
4
2
0
7
1
6
1
2
2
7
4
1
1
8
2
你能总结一下这种方法吗?
1.用“四舍五入”法把商的近似数填入下表。
保留整数保留一位小数保留两位小数
63.8÷88
18÷7
1
0.7
0.73
3
2.6
2.57
2.磁悬浮列车的速度最高可达到每小时550km,那么磁悬浮列车每分钟大约可以行驶多少千米?(得数保留一位小数。)
550÷60≈9.2(千米)
答:磁悬浮列车每分钟大约可以行驶9.2千
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