2023年幼儿园小班美术教案（3篇）

2023年幼儿园小班美术教案（3篇）幼儿园小班美术教案（3篇）1

活动目标：

1、引导幼儿主动探究自制糖果的方法。

2、训练幼儿手部肌肉的协调性。

活动打算：

自制的小糖果若干、木珠若干（大小不一）、糖果纸、广告纸。

活动过程：

1、昨天我回家的时候听见有说话的声音，你们猜是谁？糖果宝宝。他说我不快乐，我问为什么？他说他想有很多的挚友，我说让我想想，明天请小挚友一起来帮帮你的忙，好吗？小挚友你们情愿不情愿，（情愿）。

2、请小挚友想想怎么办？做些糖果宝宝送给他。

3、你们知道糖果宝宝怎么做，请打开一个糖果宝宝看一看，做糖果宝宝须要些什么东西（材料）。

4、再打开一个看看、想想是怎么做的。请把你的想法告知大家，请幼儿上来示范，老师协作示范。

5、幼儿操作实践，学习自制糖果的方法，老师视察指导，帮助幼儿把做好的糖果上墙。

6、活动结束。糖果宝宝兴奋地说，感谢小挚友，帮我送来了那么多的挚友。小挚友说，不用谢，不用谢你兴奋我们也很兴奋。

幼儿园小班美术教案（3篇）2

活动目的：

1、学习用手指引画小蝌蚪的方法。

2、发展视察力以及大胆作画实力。

3、提高参加美术活动的爱好。

活动打算：

黑色颜料、毛巾、图画纸、水彩笔、

活动过程：

一、《魔术变变变》引起幼儿爱好。

师：小挚友们大家上午好！我是刘老师，今日刘老师要教你们变魔术你们想学吗？（讲师将玩具藏在身后再变）

二：老师引导幼儿视察小蝌蚪的图片。

师：今日刘老师给小挚友带来了一位新挚友你们猜猜会是谁呢？请看，你们相识它吗？原来它的.名字叫小蝌蚪。我们一起和小蝌蚪打声招呼吧。小蝌蚪有圆圆大大的头和细瘦长长的尾巴，（边出事蝌蚪的头和身体）你们看小蝌蚪的尾巴是怎么样的？哦是弯弯的，原来小蝌蚪在游动的时候尾巴是弯弯的（波浪线）那小挚友们猜猜，小蝌蚪休息不游动的时候尾巴是怎么样的呢？老师边给幼儿看图片，边在黑板上贴出蝌蚪休息时候的图片，尾巴是直直的（直线）。

三、老师范画。

1、老师出示绘画底图，引导幼儿视察、思索，引起幼儿的绘画爱好。

师：小挚友们看看老师给你们带来的图上画了些什么？图上有小石头，和美丽的水草可是可爱的小蝌蚪不见了，那怎么办呢？

2、启发幼儿思索怎样才能找到小蝌蚪

四、老师示范讲解手指画——小蝌蚪的方法及留意事项。

1、师：小挚友都想出了很多好方法找小蝌蚪，许老师也想到了一个好方法，用手指就能立刻找到可爱的蝌蚪宝宝。你们看！

2、老师示范讲解手指画的方法。

①老师示范：用右手大拇指指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下，然后把指腹按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。（建议：老师先用大拇指示范，再用小拇指示范）

②讲解尾巴的画法。

老师用指侧画尾巴，引导幼儿视察比较出怎样画出小蝌蚪细细的尾巴。也可干脆用黑色水彩笔进行添画。

③引导幼儿区分两只小蝌蚪有什么不同的地方？（大小、尾巴的不同）

④老师介绍手指画，及绘画时应留意的事项：蘸有颜料的手要用毛巾擦干净，不能擦在衣服裤子上。

老师是用什么画出小蝌蚪的？幼：手指师：用手指画出的画就叫手指画。

五、幼儿练习画尾巴，老师巡回指导，提示幼儿画好后用毛巾纸擦一下手指。

六、幼儿进行手指画，老师巡回指导。

幼儿操作，老师指导他们留意点画方法，激励幼儿变换尾巴在身体上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪，激励他们大胆细心地操作。（十个手指都可以进行点画）

七、评价和观赏作品引导幼儿观看作品老师并赐予简洁的评价。

教学反思：

在本次活动中，孩子们的爱好都很高，都主动的参加到活动中，体验活动带来的乐趣。

幼儿园小班美术教案（3篇）3

活动目标：

1、练习画横线和竖线。

2、有正确的握笔姿态和良好的绘画习惯。

3、有爱护动物的意识。

活动打算：

1、动物头饰3个，一段音效，一幅范画。

2、人手一盒油画棒，动物图像作业纸。

活动过程：

一、谈话活动，引起幼儿的留意。

动物园是小挚友最喜爱去的地方，你有没有去过？你看到了那些动物？它们的家是什么样子的？。

二、创设情景，激发幼儿的爱好。

（电话铃声响了）"喂，你好，哦，你是动物园的，什么？你们动物园有一些动物逃出来了？有老虎，狮子，还有大灰狼，真的？什么，立刻要逃到小（3）班来了。……"（话还没讲完，3个大班小挚友戴着头饰冲了进来，装成老虎，狮子，大灰狼等动物朝着小挚友大声吼叫，夺门而去）哎呀，小动物们都逃出来了，会发生什么事情呢？（会吃人的）那怎么办呢？动物园的叔叔阿姨急死了，你们快替他们想个好方法吧！（用枪把它们杀死，把它们打死……）这个方法好吗？把它们杀死了，小挚友就看不到它们了。我们应当爱护动物，而不是把它们杀死。赶快想方法。（把它们关到笼子里去，像动物园里一样把它们隔离开……）这个方法真不错，我们可以用隔离网把它们隔开，这样它们既损害不到我们，又能逍遥自在的生活，这样多好啊！

三、出示背景图，老师示范画。

刚才小挚友说了，动物园里的动物都是住在笼子里的，那笼子是什么样子的呢？（一格一格的，用铁丝做的……）小挚友看的真细致！铁丝是直直的，还是弯弯的？（直直的。）对了，是直直的，就似乎由很多横线和竖线拼起来的。你们看，它是谁？（出示狮子背景图）这只狮子给刘老师打了麻醉针，所以动不了，要赶快画上隔离网才行。你们先看好老师是怎么画的。

1、示范画横线。从纸的最左边起先始终画到纸的最右边，画一条直直的线，像一根小棒一样。画一条，往下移一点，再画一条。画很多很多条横线。

2、示范画竖线。从纸的最上边起先始终画到纸的最下边，画一条直直的线。画好一条，往旁边移一点，再画一条，画很多很多条竖线。

四、幼儿操作，老师巡回指导。

提出要求：

1、选一支深色的油画棒笔。

2、一只手按住纸，尽量把线画直一点，不要弯曲。空的距离不要太大，要不然，动物会逃出去的。

3、握笔不要太上，也不要太下，握在指定的地方。身体坐直，不要靠紧桌子，头不要低的太下，留意保持距离。

老师的要求听清晰了吗？请你选一