秋水练习题课件公开课一等奖课件省课获奖课件

《秋水》——巩固练习第1页1、文学常识（1）本文节选自《庄子·外篇》中《秋水》篇前部分，作者庄子，战国时期，思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物。名周，宋国蒙人。（2）庄子与老子合称为“老庄”。（3）秋水指“清澈眼波”，水，这里指秋天洪水。

2、加点字注音完全正确是（C）A、泾流（jìng）殆（dài）

B、渚崖（zhù）涘（sì）

C、仲尼（zhòng）少（shǎo）D、伯夷（yì）殆（dàì）

3、解释下列句子中字词。

百川灌河

两涘渚崖

欣然自喜

至于北海

东面而视

不见水端

望洋向若而叹曰

旋其面目

大方之家

以天下之美为尽在己

于是焉

秋水时至

泾流之大则殆矣少仲尼之闻

第2页

4、翻译下列句子。

（1）东面而视，不见水端。（2）野语有之曰：“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。（3）于是焉，河伯欣然自喜。

（4）吾长见笑于大方之家。（5）望洋向若而叹曰。

（6）以天下之美为尽在己。

（7）顺流而东行。

（8）河伯始旋其面目。

（9）两涘渚崖之间，不辩牛马。

（10）少仲尼之闻。

第3页5、默写：

（1）《秋水》中写河伯骄傲自大句子是：

（2）河伯见到海神若后自我反省句子是：（3）有本文引出两个成语是：“以天下之美为尽在己”“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。

贻笑大方，望洋兴叹。第4页比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成问题。

【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（选自《庄于·秋水》）

【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞④。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚⑤以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》）

【注释】①大隗（wěi）传说中神名。②具茨：山名。③涂：同“途”，路。④辞：谢绝。⑤奚：何，什么。第5页1、解释下列划线字意思。（1）秋水时至（）

（2）河伯始旋其面目（

）（3）黄帝将见大隗乎具茨之山（）（4）适遇牧马童子（

）2、下列划线字意思相同一项是（）A、（1）河伯始旋其面目（2）亦去其害马者而已矣B、（1）望洋向若而叹曰（2）若知具茨之山乎C、（1）河伯欣然自喜（2）曰：“然。”D、（1）于是焉（2）是进亦忧，退亦忧按时掉转，旋转拜见恰巧，正好D第6页3、把下面句子翻译成当代汉语。（1）闻道百，以为莫己若。__________________________________（2）夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？_________________________________

4、从甲文、乙文中各提炼出一种成语，然后概括河伯和黄帝身上共同点。________________________________________________________________________________5、请说说黄帝做法对我们今天学习和生活有如何借鉴作用？________________________________________听到了上百条道理，便以为天下再没有谁能比得上自己。治理天下人，与牧马人又有什么不一样呢？贻笑大方（或望洋兴叹）、害群之马。共同点：他们都通过过本身经历，发觉自己不足。（或：他们都善于反思。）示例：黄帝做法让我们明白在平时学习生活中，不要妄自尊大，要虚心向他人请教，要时常自我反省，不停地自我完善。第7页乙文段翻译：

黄帝到具茨山去拜见大隗，正巧遇上一位牧马少年，便向牧马少年问路，说：“你懂得具茨山吗？”少年回答：“是。”又问：“你懂得大隗居住在什么地方吗？”少年回答：“是。”黄帝说：“真是奇怪啊