浅谈小学英语测试命题技术

浅谈小学英语测试命题技术第1页，课件共73页，创作于2023年2月测试的性质公平公正练习题不等于测试题评价是教学的一个环节测试题目要有教育意义，但主要是评价意义评价学生会了什么，能做什么评价对教学的反拨作用考察？考查？第2页，课件共73页，创作于2023年2月Thethreeperiods

测试的三个阶段1．设计阶段Design2．编制阶段Operationalization3．执行（实施）阶段

Administration 第3页，课件共73页，创作于2023年2月Thefirstperiod:

Design设计阶段Whatdoyouwanttotest?测量什么？Whatareyourtestingobjectives?测试的目的

?Howmanyitemscanyouinvolveinthetest?你认为哪些方面是需要测量的？Howdoyouwanttobalanceyouritems?你计划如何分布各个领域的权重？你计划如何赋分？Whatisyourconstructvalidity?你如何体现你的构想效度？Whatistheimpactonyourstudents?Howmanystudentsaretoinvolveinthetest?第4页，课件共73页，创作于2023年2月编制阶段OperationalizationWritingthetestblueprint编制测试蓝图Formingthestructureofthetest确定试卷结构Designingthetasks设计大题Writingtheitems设计小题Revisingandconstructingthewholetest整合试卷Scoring赋分Editing编辑、修订第5页，课件共73页，创作于2023年2月1．编制测试蓝图A.试卷结构

(TestStructure)(1)试题数量Numberofpartsandtasks(2)试题重点Salienceofpartsandtasks(3)试题顺序Sequenceofpartsandtasks(4)试题之间的相关性Relativeimportanceofpartsandtasks(5)试题中小题的数量Numberoftasksperpart（6）试卷形式Theformatofthetest（7）页码数量Thenumberofpages（8）试卷的大小Thesizeofthetestbook第6页，课件共73页，创作于2023年2月B.试卷的具体特点Features目的Purpose构想的界定Definitionofconstruction施测的条件与环境Setting时间分配Timeallotment指导语Instruction语言输入的特点CharacteristicsofInput预期学生反馈的特点Characteristicsofexpectedresponses计分方法Scoringmethod第7页，课件共73页，创作于2023年2月2.搭建试卷框架(1)试卷由几个部分(Parts)组成(2)部分由几个大题(Tasks)组成(3)大题由几个小题(Items)组成(4)题型及其测试功能(5)知识目标分布(6)技能目标分布(7)综合应用目标分布第8页，课件共73页，创作于2023年2月形式指标1）文本的大小2）文本成分（如试题，附表，附加题）3）非文本形式（录音，录像等）4）版式5）语言的形式

书面的测试输入信息

录音的测试输入信息

指导语的语种

指导语的年龄关照

指导语的明确程度6）图文的配合第9页，课件共73页，创作于2023年2月3.编写试题(1)选择素材(即原始语料)(2)对应题型(3)改写素材(4)编写试题(5)调整难度(6)修改试题(7)整体平衡(各大题难度，内容分布等)(8)版式设计(文字，图表，图画，注解)(9)撰写绘图说明或提供草图(10)校对(含校对图表和图画)(11)定第一稿第10页，课件共73页，创作于2023年2月4.整合试卷(1)全面评价构想效度(2)局部调整(3)做题思路检验(试做试题)(4)发现问题(5)局部改写(6)局部更换(在成稿后，此步往往被忽略)(7)完成试卷(8)制备附件(录音稿，答案)第11页，课件共73页，创作于2023年2月5.细化赋分系统(1)总分(2)大题分值及整体权重(3)小题分值(4)高分值的细分(5)不可细分的高分值限度(如写话总分的控制)(6)最小分值(避免0.5分)(7)细化赋分与试题总量的关系第12页，课件共73页，创作于2023年2月试题命制的基本原则试题命制的基本程序试题命制的基本要求第13页，课件共73页，创作于2023年2月试题命制的基本程序1．确定全卷的难度和考点2．根据考点编写确定题干和选项3．写选项（以受试者环绕本题的考点可能会产生的反应为依据）4．修整题干和选项（简洁、排列）5．调整全卷的难度和答案的分布第14页，课件共73页，创作于2023年2月Elementsofmultiplechoice

1）多项选择题的结构Look!Nancyis______________akite

inthepark.

A.flyB.fliesC.flying

Stem题干Options选项Distractor干扰项Thekey答案第15页，课件共73页，创作于2023年2月2）题干设计

语境设置：图画、图表、语段

要素分析（语言、逻辑、语用）

测试点:一题一个

题干调整：简洁，不给暗示第16页，课件共73页，创作于2023年2月

situationalandmeaning.(题干调整)Look!Nancyis_____akiteinthepark.

A.fly B.fliesC.flyingLook!Nancy_______akiteinthepark.

A.fly B.fliesC.isflying

_________isit?It’smymother’s.

A.What B.Who C.Whose_________it?It’smymother’s.

A.What’s B.Who’s C.Whoseis第17页，课件共73页，创作于2023年2月题干中可能重复出现的单词不要出现在选项中What’sthematterwithhim?

A.Hisarmhurts B.Hisshoulderhurts

C.HisfingerhurtsWhat’sthematterwithhim?His__hurts.A.armB.shoulderC.fingerPicture1第18页，课件共73页，创作于2023年2月题干中应避免泄露答案Look!Themonkeyhasalong__________.

A.short B.tail C.leg在编写试题时，除了避免试题本身泄露答案以外，还应注意一套试题中前后是否泄露前后题答案之处第19页，课件共73页，创作于2023年2月避免暗示或错误答案1.Thecaris_____thanthatone.A.big

B.morebig

C.biger

D.bigger2.Theyare______thefloor.A.sweepB.sweepingC.sweepsD.sweepping第20页，课件共73页，创作于2023年2月选项要简洁WhereisAnngoing? A.Sheisgoingtothezoo. B.Sheisgoingtothepark. C.Sheisgoingtothemuseum.Listening第21页，课件共73页，创作于2023年2月试题命制的基本要求1．语言正确、地道、得体、简洁

语言测试以何为纲？意义（信息），还是形式（语码）？2．避免由于文化等造成的偏颇性3．考点明确4．避免出诡题（trickyitems）5．避免透露答案线索第22页，课件共73页，创作于2023年2月避免由于文化等造成的偏颇性

It’soneofthebiggestcitiesinAmerica.A.NewYorkB.BeijingC.Toronto第23页，课件共73页，创作于2023年2月情景与语言的得体周末妈妈要带你去溜冰,在商场买溜冰鞋时,售货员问你……A.Howbigareyourfeet?B.Howtallareyou?C.Howbigareyourhands?第24页，课件共73页，创作于2023年2月情景与语言的得体Whenyouaredoingshoppingforskating,thesalesgirlasks：A.What’sthesizeofyourshoes?B.Wheredidyougetthecoat?C.Howbigareyourbags?第25页，课件共73页，创作于2023年2月考点明确考点应属于本大题的测试领域立足于每题只考一个考点，或考能够糅合为一的多个考点（考点因素），但必须避免牵扯不相关、互相干扰的考点每题无论是一个或几个考点，但考点必须明确第26页，课件共73页，创作于2023年2月

Lucy___toschoolbybus.____mother

goestoworkonfoot.

A.goes,HisB.goes,HerC.isgoing,SheLucygoestoschoolbybus，and___mothergoestoworkonfoot.A.hisB.herC.theirLucy__toschoolbybus,but

hermothergoestoworkonfoot.A.goesB.goC.isgoing第27页，课件共73页，创作于2023年2月考点？

Jack’suncleis_____astronaut.____is40.A.a,SheB.the,SheC.an,HeWe_____begoodtowildanimals.We____huntthem. A.shouldn’t…should B.should…shouldn’t C.should…should第28页，课件共73页，创作于2023年2月答案的唯一Doyouhave________water?Yes,Ido.A.someB.anyC.a--Doyouhave________water?--Yes,Ido.A.some/anyB.littleC.few第29页，课件共73页，创作于2023年2月干扰项的命制（MC）选择项不能互相牵连、覆盖选择项尽可能一致（长短、结构、类属、难度）

第30页，课件共73页，创作于2023年2月选择项的一致3.HowdoChinesepeoplecelebratetheMid-AutumnFestival?A.Theyhaveabigdinnerwiththeirfamily,enjoythemoonandthemooncakesandtellthestoryofChang’e.B.GivethankstoGod.C.Peopleeatturkeyandpumpkinpies.第31页，课件共73页，创作于2023年2月Listenandchoose（根据录音选择正确答案，读三遍）1.Afteryouplaysomesport,youfeel________.A.thirsty B.hungry C.tired2.Soyouwantto_______.A.haveameal B.drinksomewaterorjuice

C.havearest3.Anythingcoldis________foryourstomach.A.good B.warm C.bad4.Ifyouareill,yourparentswill________you.A.worryabout B.talkto C.lookat5.Ifyouareill,youcan’t_______________.A.gotoschool B.playoutsideC.AandBAorB×选项的牵连、覆盖、穿帮第32页，课件共73页，创作于2023年2月选项排列方式要适当A.B.C.D.A.C.A.B.

B.D.C.D.A.B.C.D.第33页，课件共73页，创作于2023年2月4）设计失误分析

题干无语境

题干过短，题支过长

随意干扰

干扰性过弱

各干扰项的内容交叉：无法选

选项长度失衡

题干包含多余信息第34页，课件共73页，创作于2023年2月不同题型试题的命制试题的指示语听力理解试题语言知识考查试题阅读理解试题书面表达试题第35页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语听力部分笔试部分听力部分语言知识部分语言综合运用部分第36页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语看图听短文，想一想大家在做什么，将人物与事情用线条连接。短文读三遍。Listenandchoose(听对话，想一想对话中人物谈论了什么事情，根据问句选择相应的答语，将标号填写在括号内。每段对话读三遍。)

简洁、明晰第37页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语看图听短文，想一想大家在做什么，将人物与事情用线条连接。短文读三遍。看图听独白，将人物与事情连线。短文读三遍。简洁、明晰第38页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语Listenandchoose(听对话，想一想对话中人物谈论了什么事情，根据问句选择相应的答语，将标号填写在括号内。每段对话读三遍。)听对话回答问题。每段对话读三遍。

[将答案的标号填写在括号内]简洁、明晰第39页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语

听短文，根据短文内容选择正确答案。短文读三遍。

()1.Name A.John B.Jack C.Joe()2.Age A.8 B.9 C.10明晰？听5段对话，回答5个问题听第二段对话，回答2、3题。第40页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语将左右两边相关联的词用线连接起来。

visittheflowerscooktheviolinplaythephonewaterdinneranswergrandparentsA组B组第41页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语将A、B栏中的动词与名词搭配连线。

A Bvisittheflowerscooktheviolinplaythephonewaterdinneranswergrandparents第42页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语nameagefavoritefoodHowmanybrothersdoesshehave?Whatdotheyoftendoafterschool?play一致性第43页，课件共73页，创作于2023年2月试题的指示语nameagefavoritefoodHowmanybrothersAfterschoolactivitiesplayNameAgeFavorite一致性第44页，课件共73页，创作于2023年2月Listenandnumber(根据你听到的单词为下面的图标出顺序号，读两遍10%)明确？第45页，课件共73页，创作于2023年2月听力理解试题选材的多样化与语言的真实性设计在倾听中能够解决的问题听力理解试题的难度与区分度设计第46页，课件共73页，创作于2023年2月听力理解微技能理解主旨和要义获取具体的、事实性的信息对所听内容作出判断理解说话者的意图、观点和态度第47页，课件共73页，创作于2023年2月听力理解试题边听边选听后答题听后做事边听边记笔记第48页，课件共73页，创作于2023年2月直接性还是间接性的考题？一．判断下列单词的划线部分的发音是否相同，把与其它三个不同的字母代号填在括号里。(每题1分，共5分)()1.A.nameB.take C.sameD.map()2.A.wordB.short C.worldD.workWhen?Why?第49页，课件共73页，创作于2023年2月设计不同层面的问题Whereistheman? A.Heisinarestaurant. B.Heisinahospital. C.Heisinashop.第50页，课件共73页，创作于2023年2月设计不同层面的问题Whereistheman? A.Inarestaurant. B.Inahospital. C.Isinashop.Whataretheytalkingabout?Whataretheygoingtodonext?第51页，课件共73页，创作于2023年2月

Lookatthisboy.HeisfromEngland.AndhelivesinLondon.HisnameisTomandheis12yearsold.Tomisanactiveboy.Heiscrazyabout

basketballandhecanplayitverywell.SometimesheplaysbasketballwithHappy

–hispetdog.Tom’sfavouritecolourisblue.SohealwayswearsablueT-shirtorbluejeans.HewantstomakenewfriendswithChinesechildren.Youcanwritee-mailtohim.Thisishise-mailaddress:happy223@.

NameAgeHobbyPetanimalFavoritecolorE-mailaddressHappy*2@第52页，课件共73页，创作于2023年2月Spotdictation

Mr.Greenisour_______teacher.HeisfromAmerica.He’s______.He’soverthirtyyearsold.Helikes_________verymuch.After______heoftenplaysitwithus.Heis_______.Heusuallytellsusstoriesinclass.Hecanspeakalittle_________.Welikehimverymuch.第53页，课件共73页，创作于2023年2月Spotdictation

Mr.GreenisourEnglishteacher.HeisfromAmerica.He’stall.He’soverthirtyyearsold.Helikesfootballverymuch.Afterclassheoftenplaysitwithus.Heisfunny.Heusuallytellsusstoriesinclass.HecanspeakalittleChinese.Welikehimverymuch.第54页，课件共73页，创作于2023年2月语言知识考查试题测什么？ 知道理解应用“人们日常说的、写的英语语法”“有意义的、真实的语法”“产出性的语法”第55页，课件共73页，创作于2023年2月语言知识考查试题如何测？ 不是再现语法知识，而是考查考生是否理解和运用在特定的社会交际情境中说话人所要运用语言和所要表达的意义、态度等。第56页，课件共73页，创作于2023年2月学会了，能做什么？读单词，将单词根据字典中的顺序，用数字排列出来。pipe，hole,fire,visit,animal()()()()()第57页，课件共73页，创作于2023年2月BankedMCA.Goodmorning!B.Canyoutellmethewaytothepostoffice?C.CanItakeyourorder,please?D.CanIhelpyou?E.Who’sthat?A:Hello.B:Hello.MayIspeaktoLucy?A:ThisisLucyspeaking._________B:It’sSamhere.五组对话第58页，课件共73页，创作于2023年2月1.This___________isfat.2.Hehasto______________.3.Theballis________thechair.4.Ihaveapink_________.5.Shehasto____________.6.Heis____________.7.Sheisa__________.8.Ihaveto__________.A.walkthedogB.makehisbedC.dressD.teacherE.swimmingF.pandaG.underH.feedthefish学会了什么？能做什么？考点？第59页，课件共73页，创作于2023年2月答案的惟一？Whatisyourfavoritesubject?Why?____________________________ A.English.It’sthemostinterestingsubject.B.Science.It’sthemostdifficultsubject.第60页，课件共73页，创作于2023年2月阅读理解试题选材阅读量的要求语篇质的要求语言和文体的要求内容要求可读性信息第61页，课件共73页，创作于2023年2月阅读理解试题试题命制考点的以信息为目标以未知信息为考点探问多种层次，多种范畴的信息生词标注原则第62页，课件共73页，创作于2023年2月阅读理解微技能理解主旨和要义理解文中具体信息根据上下文推断生词的词义作出判断和推理理解文章的基本结构理解作者的意图、观点和态度试题示例第63页，课件共73页，创作于2023年2月True-falseitems

是非题（1）背景信息的设置听觉信息足够的事实具体事实之间的细微差异时间和空间的信息参与人的信息情景的具体要素听时可能发生的误解第64页，课件共73页，创作于2023年2月文字信息信息分布单位信息的异同语言表述的差异深层信息第65页，课件共73页，创作于2023年2月图表设置信息的有序安排重要信息和次要信息的比例图表中的语言形式图画信息信息分布图画中不同类型的信息构图要素文字与图画的关系与整合第66页，课件共73页，创作于2023年2月(2)是非陈述的设计语言正误判断局部信息错误点的设置整体信息错误点的设置正误比例数量的设置第67页，课件共73页，创作于2023年2月Shehasacat.Shelikesplayin