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文档简介

在新课标下培养小学生计算能力的途径与方法随着教育体制改革的不断深入，新课标在小学数学教学中逐渐推广与实施。新课标注重学生核心素养的培养，其中包括计算能力的提升。培养小学生的计算能力，既是培养他们的数学思维能力，也是提升他们的数学学习兴趣与自信心。本文将就培养小学生计算能力的途径与方法进行阐述，希望能够帮助广大教师更好指导学生，提高其计算能力。

一、切实把握学生的基础知识

培养小学生的计算能力，首先需要教师切实把握学生的基础知识。每个小学生的基础知识不尽相同，因此教师应该通过开展入学评测、课堂测验等方式了解学生掌握程度，并根据学生的实际水平有针对性地进行教学。教师可以通过实施个性化的辅导和习题训练，为学生打下扎实的基础。

二、注重发展学生的思维能力

培养小学生的计算能力，不能仅仅停留在机械性的运算上，而应注重发展学生的思维能力。教师可以通过提问引导学生进行思考，培养他们的逻辑推理、问题解决能力等思维技能。例如，可以设置一些具有启发性的数学问题，让学生通过思考和分析找到解题方法，从而提高其计算能力。

三、运用问题情境进行教学

创设问题情境是培养小学生计算能力的有效途径之一。教师可以结合学生的实际生活情境，通过设置一些具体的问题来引导学生进行计算，让学生在实际问题中运用已学的数学知识进行计算。例如，在购物场景中让学生计算商品价格、找零等，可以加深学生对计算能力的认识，并激发学生的学习兴趣。

四、合理利用教具和技术手段

教具和技术手段在培养小学生计算能力中具有重要作用。教具可以帮助学生更直观地理解数学概念和运算规则，通过实践操作培养学生的计算能力。例如，使用算盘让学生进行加减乘除运算，使用几何模型来进行几何问题的推理等。此外，也可以利用互联网、教学软件等技术手段提供丰富多样的学习资源，帮助学生进行自主学习和练习。

五、注重培养学生的运算技巧

计算能力的提升除了依靠思维能力的培养，也需要注重培养学生的运算技巧。运算技巧是计算能力的有效支撑，能够帮助学生更快、更准确地进行数学计算。教师可以通过反复操练和练习，帮助学生熟练掌握各种运算规则和技巧。同时，也可以通过让学生解决一些实际问题来提高他们的计算速度和准确率。

总之，培养小学生计算能力是数学教学中的重要任务之一。教师在实施新课标的过程中，应综合运用以上方法和途径，因材施教，注重启发思维，拓宽学生的数学思维路径，提高他们的计算能力，从而更好地适应学习和生活的

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