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一年级美术上册教案-《第12课我做的“文具”》人教版一、教学内容本课将介绍如何通过手工制作文具来培养幼儿的动手能力和创造力。通过手工制作文具，让幼儿体验到自己的创造力，从而激发他们对美的追求和对艺术创作的热爱。二、教学目标了解简单的手工材料和工具；培养幼儿的动手能力和创造力；鼓励幼儿表达自己的想象和感受，发挥自己的创造能力；培养幼儿的美的追求和对艺术创作的热爱。三、教学重点和难点1.教学重点培养幼儿的动手能力；让幼儿体验自己的创造力。2.教学难点如何通过手工制作文具来激发幼儿的想象力和创造力。四、教学准备画纸、笔、剪刀、黏土等手工材料；PPT教学课件。五、教学流程1.热身（5分钟）引导幼儿观察老师带来的各种文具：笔、尺子、橡皮等，并让幼儿说出文具的用途；引导幼儿说出自己最喜欢的文具；向幼儿介绍本节课的主题：“我做的文具”。2.正文（35分钟）第一步：制作文具（20分钟）向幼儿展示手工材料：画纸、笔、剪刀、黏土等；向幼儿讲解如何用这些材料制作文具，比如用黏土制作印章，用画纸制作立体几何体等；让幼儿选择自己喜欢的文具，然后根据老师的示范，自己动手制作。老师在旁边指导和帮助。第二步：展示文具（10分钟）让每个幼儿展示自己制作的文具；让其他幼儿评价展示的文具，并用画笔在画纸上记录评价结果。3.总结（10分钟）回顾本节课的主题和任务；对幼儿的动手能力和创造力进行总结，并表扬表现好的幼儿；补充更多文具的制作方法，鼓励幼儿在家里自己制作更多的文具。六、课后作业让幼儿们在家里制作自己喜欢的文具，并在下次课上展示；让幼儿们用自己制作的文具写文章或演讲，介绍自己的文具以及创作灵感。七、教学反思通过本课的教学，幼儿们通过手工制作文具，体验到了自己的创造力，从而激发了他们对美的追求和对艺术的热爱。同时，通过制作文具，也培养了幼儿的动

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