教师暑期培训计划

教师暑期培训计划暑期培训是教师专业发展的重要途径之一，也是我校推进教师培训工作的重要制度之一。根据《关于20xx年徐汇区暑期教师培训工作安排的通知》的培训工作要求，结合我校发展和教师的实际情况，特制定20xx年暑期教师培训计划。一、培训目标与任务本次教师暑期培训的核心目标是提升教师的教育智慧和专业素质，以“把握绿色指标评价内涵，提升教师创新能力”为主题，增强教师终身学习意识和自我发展意识，不断提高教师综合素质，为提升学校办学质量营造良好的师德师风环境。二、组织管理为了确保教师暑期培训工作的顺利开展，成立了20xx年暑期教师培训工作领导小组，由龙世明担任组长，焦爽担任副组长，俞静芳、申霞、李青、各教研组长和年级组长担任组员。培训对象为全体教师。四、培训形式本次教师暑期培训将采用集中培训与自我学习相结合、分组讨论和交流汇报相结合、培训与考核相结合的形式。五、培训项目及具体安排具体的教师暑期培训项目和安排将在后续通知中公布。六、培训考核要求本次教师暑期培训的考核要求包括两个方面：一是完成培训作业，包括年级组和教研组按分组学习交流的要求，汇总学习讨论情况，上交一份组内交流汇总材料，以及完成一份创新教学课例或作业设计；二是按要求参加集中和分组学习，不迟到、不早退，有事须向校长室请假，不得无故缺勤。同时，学校将严格执行暑期教师校本培训计划，确保教师培训工作顺利推进。教师暑期培训计划（二）一、培训主要内容：本次教师暑期培训的主要内容包括继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动。今年“爱与责任”主题教育的重点是认真学习徐立科同志的典型事迹。徐立科同志是在学习实践科学发展观活动中涌现出来的先进典型，他身上蕴含着情系山区、甘于清贫的奉献精神，以人为本、宽广无私的大爱精神，善于学习、勤于钻研的精业精神，忘我工作、以校为家的敬业精神，不甘落后、争创一流的进取精神。这些精神体现着可贵的革命传承和鲜明的时代气息，体现着人民教师教书育人的职业道德，是我们深入开展学习实践科学发展观活动、努力构建社会主义和谐社会的强大精神力量。同时，要把“爱与责任”教育活动与我县开展国家、省市等各类先进的评选活动结合起来，通过学习支援四川灾区教师和身边优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，增强教书育人本领，自觉树立人民教师良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。在实际教学中，中学英语作业存在许多弊端。作业并没有起到复习和巩固课堂知识的作用，更多的是孤立的练习。教师往往只布置书面作业，口头作业很少，即使有也仅仅是形式。学习基础较差的学生很容易抄袭作业。教师作业布置大多依赖现成的教辅资料，缺乏变化和层次。机械性作业多于运用性作业，缺乏趣味，难以提高学生的兴趣，导致学生疲于应付交差。更严重的是，课外作业与课堂教学目标脱节或偏离。由于教师长期养成的教学习惯、泛滥的教辅用书、对作业认识的偏差等原因，教师在教学中忽视了作业的设计和布置。作业的有效性受到两个方面的制约，一个是内容，另一个是形式。内容方面主要体现为不能很好地体现课堂教学目标，与课堂脱节。形式方面主要体现为机械性作业多于语言运用性作业。作业往往只是一张卷子或一本教辅用书包办所有的作业，或所谓个性化作业是从网上下载的，没有加以甄别、筛选和改良，量大质低。作业大多为书面的，口头作业缺乏明确的要求或具体的检查措施，不被学生重视。一个作业面对所有学生，对于学困生来说很难独立完成作业，他们要么不做，要么就是抄袭，甚至在一些中等偏下的学生中抄袭作业现象也比较严重。作业的有效性严重制约了教学质量的提高。为了更好地帮助教师理解作业在教学整个过程中的作用与地位，明确作业设计的理念与原则，学习作业设计布置的方法与策略，在20xx年8月22日至24日，对我区初中英语教师进行以“作业设计的有效性”为主题的暑期培训。培训方案如下：一、加强领导。初中英语教师暑期培训班的培训工作由下关区教师进修学校校长室直接领导，各中学协助，由中学英语教研员负责实施。二、明确目标。本次初中英语教师培训工作以教育部颁发的国家《英语课程标准》为指导，结合《牛津初中英语》教材来设计培训课程，通过培训帮助教师领悟作业设计的原则，提高作业设计的有效性。三、培训模式。1）专题讲座+问题研讨；2）过程解析+互动参与。四、培训形式。1）本次培训采取集中学习和分散研修相结合的模式。在集中学习阶段，教师将接受理论知识的讲解，并将其与实践相结合，指导实践中的教学工作。在分散研修阶段，教师将回到自己的工作岗位，通过多种形式来消化和理解所学的知识，以实现知识的内化。2）本次培训将采取专题讲座和研讨等形式，以提高教师的专业知识和教学水平。五、培训计划本次培训总计24课时，包括专题讲座、教师自我研修和教师交流互动等内容。具体时间为8:30-11:30，地点在下关区教师进修学校阶梯教室。六、培训对象本次培训的对象是下关区各初中学校的英语教师，包括民办学校和市直属学校的教师。