广东省潮州市建饶中学高二物理测试题含解析_第1页
广东省潮州市建饶中学高二物理测试题含解析_第2页
广东省潮州市建饶中学高二物理测试题含解析_第3页
广东省潮州市建饶中学高二物理测试题含解析_第4页
广东省潮州市建饶中学高二物理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省潮州市建饶中学高二物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,a、b、c为电场中同一条电场线上的三点,其中c为ab的中点,已知a、b两点的电势分别为=2V,=8V,则下列叙述中正确的有(

)A.该电场在c点处的电势为5VB.a点处的场强Ea小于b点处的场强EbC.这条电场线上的场强方向是b指向aD.正电荷从a点运动到b点的过程中电势能减小参考答案:C2.(单选)如图所示,在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动,关于电子到达Q板时的速率,下列说法正确的是()A.两极板间距离越大,加速时间越长,电子获得的速率就越大B.两极板间距离越小,加速度就越大,电子获得的速率也越大C.电子获得的速率与两极板间的距离无关,仅与加速电压有关D.以上分析都不正确参考答案:C3.两根长直通电导线互相平行,电流方向相同,它们的截面处于等边△ABC的A和B处,如图所示.两通电导线在C处产生磁场的磁感应强度大小都是B0,则C处磁场的总磁感应强度大小是(A)0

(B)B0 (C) (D)2B0参考答案:A4.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议;A.适当加长摆线B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较大的C.单摆偏离平衡位置的角度不能太大D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期其中对提高测量结果精确度有利的是_________。参考答案:__AC__5.下列关于重力势能的说法中错误的是

A.质量大的物体重力势能一定大

B.重力做正功,物体的重力势能减小

C.选择不同的参考平面,同一物体的重力势能是不同的

D.严格说来,重力势能属于地球与物体组成的“系统”所共有参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,直线A为电源的路端电压U与电流I关系的图像,直线B是电阻R的两端电压U与电流I的关系图像,用该电源与电阻R组成闭合电路,则电阻R=

,电源的电动势为

,内电阻为

。参考答案:,3V,7.开普勒第三定律指出:所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在____________,所有行星的轨道的____________三次方跟____________的二次方的比值都相等,其表达式为____________________。参考答案:椭圆焦点

半长轴

公转周期

、8.(20分)如图所示电路中,电池的电动势为E,两个电容器的电容皆为,K为一单刀双掷开关。开始时两电容器均不带电

(1)第一种情况,现将K与接通,达到稳定,此过程中电池内阻消耗的电能等于__________;再将K与断开而与接通,此过程中电池供给的电能等于___________。

(2)第二种情况,现将K与接通,达到稳定,此过程中电池内阻消耗的电能等于__________;再将K与断开而与接通,此过程中电池供给的电能等于___________。参考答案:(1),0;(2),评分标准:本题20分。(1)10分。其中每个空5分。

(2)10分。其中每个空5分。9.________发现电子,揭示了原子具有复杂结构;________发现天然放射性现象,揭示了原子核可以再分。参考答案:汤姆孙;贝克勒尔。10.(4分)某地的地磁场的磁感应强度为B=5.0×10-3T,与水平方向夹角为530,则穿过水平面内的面积为S=200m2的平面的磁通量大小为

参考答案:8×10-311.如图所示为氢原子的能级图。用光子能量为12.09eV的光照射一群处于基态的氢原子,可能观测到氢原子发射的不同波长的光有

种,其中最短波长为

。(已知普朗克常量,1eV=1.6×10-19J)(结果保留两位有效数字)参考答案:3

1.0×10-7

12.按照玻尔理论可知,氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量_____________(选填“越大”或者“越小”),已知氢原子的基态能量为(<0),电子质量为m,基态氢原子中的电子吸收一频率为的光子被电离后,电子速度大小为_________(普朗克常量为h)。参考答案:越大、频率为ν的光子的能量,氢原子中的电子离原子核越远,则能级越高,氢原子能量越大.基态中的电子吸收一频率为γ的光子后,原子的能量增大为:电子发生电离时其电势能为0,动能为:,因此有:,所以有:,则:。13.某实验室购买了一个上面标有“220V,110W”电烙铁,则该电烙铁正常工作时电流为

A,5分钟内该电烙铁需要消耗

▲J的电能。参考答案:0.5,3.3×104;三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.如图9所示是双缝干涉实验装置,使用波长为6.0×10-7m的橙色光源照射单缝S,在光屏中央P处(到双缝的距离相等)观察到亮条纹,在位于P点上方的P1点出现第一条亮条纹中心(即P1到S1、S2的路程差为一个波长),现换用波长为4.0×10-7m的紫色光照射单缝时,问:(1)屏上P处将出现什么条纹?(2)屏上P1处将出现什么条纹?参考答案:(1)亮条纹(2)暗条纹15.如图所示,水平放置的两平行金属板间距为d,电压大小为U,上板中央有孔,在孔正下方的下板表面上有一个质量为m、、电量为-q的小颗粒,将小颗粒由静止释放,它将从静止被加速,然后冲出小孔,则它能上升的最大高度h=_________________,参考答案:;试题分析:小颗粒由静止释放,电场力对它做正功,重力做负功,从小颗粒由静止释放到最高点过程,根据动能定理得qU-mg(d+h)=0,解得,h=考点:带电粒子在匀强电场中的运动;动能定理的应用;机械能守恒定律四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,光滑导轨竖直放置,匀强磁场的磁感应强度为B=0.5T,磁场方向垂直于导轨平面向外,导体棒ab的长度与导轨宽度均为L=0.2m,电阻R=1.0Ω.导轨电阻不计,当导体棒紧贴导轨匀速下滑时,均标有“6V3W”字样的两小灯泡恰好正常发光,求:(1)通过ab的电流的大小和方向;(2)ab运动速度的大小;(3)电路的总功率.参考答案:17.(20分)如图所示,一容器左侧装有活门,右侧装有活塞B,一厚度可以忽略的隔板M将容器隔成a、b两室,M上装有活门。容器、隔板、活塞及活门都是绝热的。隔板和活塞可用销钉固定,拔掉销钉即可在容器内左右平移,移动时不受摩擦作用且不漏气。整个容器置于压强为P0、温度为T0的大气中。初始时将活塞B用销钉固定在图示的位置,隔板M固定在容器PQ处,使a、b两室体积都等于V0;、关闭。此时,b室真空,a室装有一定量的空气(容器内外气体种类相同,且均可视为理想气体),其压强为4P0/5,温度为T0。已知1mol空气温度升高1K时内能的增量为CV,普适气体常量为R。1.现在打开,待容器内外压强相等时迅速关闭(假定此过程中处在容器内的气体与处在容器外的气体之间无热量交换),求达到平衡时,a室中气体的温度。2.接着打开,待a、b两室中气体达到平衡后,关闭。拔掉所有销钉,缓慢推动活塞B直至到过容器的PQ位置。求在推动活塞过程中,隔板对a室气体所作的功。已知在推动活塞过程中,气体的压强P与体积V之间的关系为=恒量。参考答案:解析:1.设a室中原有气体为,打开K1后,有一部分空气进入a室,直到K1关闭时,a室中气体增加到,设a室中增加的气体在进入容器前的体积为,气体进入a室的过程中,大气对这部分气体所作的功为

(1)用T表示K1关闭后a室中气体达到平衡时的温度,则a室中气体内能增加量为

(2)由热力学第一定律可知

(3)由理想气体状态方程,有

(4)

(5)

(6)由以上各式解出

(7)2.K2打开后,a室中的气体向b室自由膨胀,因系统绝热又无外界做功,气体内能不变,所以温度不变(仍为),而体积增大为原来的2倍.由状态方程知,气体压强变为

(8)关闭K2,两室中的气体状态相同,即,,,且

(9)拔掉销钉后,缓慢推动活塞B,压缩气体的过程为绝热过程,达到最终状态时,设两室气体的压强、体积和温度分别为、、、、、,则有

(10)

(11)由于隔板与容器内壁无摩擦,故有

(12)由理想气体状态方程,则有

(13)

(14)因

(15)由(8)~(15)式可得

(16)

(17)在推动活塞压缩气体这一绝热过程中,隔板对a室气体作的功W等于a室中气体内能的增加,即

(18)由(6)、(17)和(18)式得

(19)18.(12分)如图甲所示,质量为m,长为l的铜棒,用长度亦为l的两根轻软导线水平悬吊在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B,未通电时,轻线在竖直方向,通入恒定电流后,棒向外偏转的最大角度,求此棒中恒定电流的大小。

同学甲的解法如下:对铜棒进行受力分析,通电时导线向外偏转,说明安培力方向垂直电流和磁场方向向外,受力如图乙所示(侧视图)。当最大偏转角θ时,棒受力平衡,有:

得同学乙的解法如下:铜棒向外偏转过程中,导线拉力不做功,如图丙所示。F

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论