压强复习教学设计

压强复习教学设计教学目标：1、知识与技能目标：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。（2）写出压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。（4）说明气体压强的定义等，了解流体压强与流速的关系。2、过程与方法目标：培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。3、情感、态度与价值观目标：形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流教学重点：说明压强的物理意义。说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。教学难点：会灵活运用压强知识解决简单的问题。【考点梳理】压力压强压力作用效果与什么因素有关固体压强有关压力和压强的计算增大压强的方法改变压强减小压强的方法产生原因压强液体压强测量仪器液体内部压强的规律产生原因气体压强测定方法流体压强与流速的关系【考点剖析】考点一：正确理解压力的含义例1.体重为450N的体操运动员对地面的压力是____N,方向_________.★考点巩固训练请在下列各图中，作出物体对支持面的压力示意图。1．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力．下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是()A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的考点二：压力作用效果与什么因素有关例2．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1＿＿F2，p1＿＿p2。（选填“大于”、“等于”或“小于）★考点巩固训练2．小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？（2）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。考点三：有关压力和压强的计算例3．将重力为2N、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（）A．5PaB．10PaC．50PaD．5000Pa★考点巩固训练3．有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为p1，。若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分，使b的体积是a的二倍，取走a后，剩余部分b对地面的压强为p2，则（）A．p2=p1B．p2<p1C．p2>p1D．p2=2p1aab考点四：改变压强的方法例4．为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的＿＿＿越小，产生的＿＿＿＿越大。★考点巩固训练4、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号填入横线。增大压强_______；减小压强：_______。（1）插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖。（2）拖拉机安装履带。（3）埋电线杆时要垫上一块基石。（4）滑冰时穿带有冰刀的鞋。（5）螺钉下要装垫圈考点五：液体的压强例5：著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板★考点巩固训练5．如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”．“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7×107Pa，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为＿＿＿＿N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将＿＿＿＿．考点六：气体压强—流体压强与流速关系例6．如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从上面对着塑料尺吹气，发现纸片不掉下来．这是由于吹气时，纸的上表面空气流速变大，压强变＿＿＿＿．这与飞机机翼获得向上升力的道理＿＿＿＿（选填“相同”或“不同”）．★考点巩固训练（2013乐山）AUTONUM．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是（）vvvvvABCD7.如图，把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，现往B管中吹气，由于气流影响，A管上端压强＿＿＿＿＿＿（填“变大”或“变小”），A管中的水面＿＿＿＿＿＿（填“上升”或“下降”）。8：如图：甲、乙两实心铜柱，甲比乙高度大，乙比甲底面积大，则甲和乙对水平地面的压强哪个大？甲乙拓展思考：如在甲乙两圆柱体上各加竖直向下的力F1和F2，使得甲乙对地面的压强相等，比较两个力的大小关系？（如果水平或竖直切去质量相等的两块）【课后巩固提高】1．一桶桶装纯净水的体积为18L，放在水平地面上，桶底和地面的接触面积是0.1m2，求：（1）这桶水的质量；（2）水桶对水平地面的压强。（忽略塑料水桶的质量，g取10N/kg，水的密度为1×103kg/m3）2AUTONUM．随着时代的进步，轿车的车速和