经济生活 第3课 复习课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

《经济生活》第一轮复习第三课消费第一单元生活与消费第1页消费及其类型影响消费原因消费类型消费构造（含义、变化、恩格尔系数）居民收入(基础和前提)主线原因（关键、决定）：主要原因主观原因：物价水平目前收入（可支配收入）将来收入（收入预期）收入差距按照交易方式划分按照消费目划分钱货两清消费贷款消费租赁消费生存资料消费发展资料消费享有资料消费按照消费对象划分有形商品消费、劳务消费经济发展水平消费心理第2页消费心理树立正确消费观从众心理引发消费求异心理引发消费攀比心理引发消费求实心理主导消费消费行为量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节省，艰苦奋斗第3页探究一：一般说来，东部地域消费水平要高于西部地域，都市居民消费水平要高于农村。造成这种现象主要原因是什么？课堂合作探究答案：收入是消费基础和前提。东部地区居民总体收入水平高于西部地区居民总体收入水平，城市居民总体收入水平高于农村居民总体收入水平，因此前者消费水平高于后者消费水平。探究二：近几年，伴随手机价格不停走低，市场上消费者对手机需求始终保持了较旺势头。你能悟出其中道理吗？

答案：物价变动影响人们购买力。一般说来，物价下降，则购买力普遍提升，会增加对商品消费量。第4页

理论联系实际：如何提升居民消费水平？（1）收入影响消费→大力发展经济，增加居民收入。（2）预期收入对消费影响→

稳定收入预期（完善社会保障制度，处理教育、医疗、住房等领域突出问题，减轻居民增加消费后顾之忧）（3）收入差距影响消费→加强宏观调控，完善分派制度和分派秩序，缩小收入差距。（4）物价水平影响消费→

稳定物价（尤其是农产品等生活必需品物价）（5）消费心理等主观原因影响消费→引导居民自觉树立正确消费观念。第5页(1)小王和小李贷款买房、外出租车旅游分别属于什么消费类型？探究三：小王与小李打算今年“十一”结婚。他们刚工作不几年，手中积蓄不多，但他俩收入稳定，且对将来收入乐观，于是他们便贷款购买了一套新居，并商定结婚时租一辆轿车自己开车去北京旅游。答案：贷款消费(或生存资料消费)、租赁消费(或享有资料消费)。课堂合作探究(2)你对他俩贷款消费和租赁消费怎么看？答案：他俩贷款消费和租赁消费是明智选择。①购买住房，一次性付款超出了小王和小李支付能力，但他俩收入稳定，且对将来收入乐观，因而贷款买房是可行。②使用出租车旅游是临时，购买车出去旅游不划算，因而他们采取了租车旅游措施。

第6页探究四：(1)恩格尔系数与消费构造关系如何？答案：恩格尔系数是反应消费构造及其变动情况经济指标。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，尤其是影响发展资料和享有资料增加，限制消费层次和消费质量提升。恩格尔系数减小，表白人们生活水平提升，消费构造改善。第7页(2)上述图表提供了什么经济信息？答案：无论都市居民，还是农村居民，恩格尔系数都在逐年下降，并且同期比较，农村居民恩格尔数高于都市居民恩格尔系数。这说明：我国城镇居民消费水平逐年提升，农村居民消费水平低于都市居民消费水平。（现象+说明问题）(3)如何缩小城镇居民生活水平差距，提升农民生活水平？①发展农村经济，增加农民收入。②落实科学发展观，统筹城镇发展。③稳定物价。④在农村，搞好计划生育工作。⑤在分派上，实现社会公平。第8页【答案】选A命题角度一：影响消费水平原因（2023广东高考）某优质大米在我国市场每千克售价近100元，约为一般大米价格20倍。但在北京、上海等发达都市，其销售情况仍然良好。这体现了（）A．收入是影响消费主要原因B．求异心理是影响消费主要原因C．价格是影响消费主要原因D．攀比心理是影响消费主要原因第9页【答案】选B（23年广东六校联考）国家统计局公布数据显示，关系百姓切身利益全国居民消费价格指数(CPI)涨幅，从23年来最高值8.7％回落到11月份2.4％。在不考虑其他原因条件下，居民消费价格指数减少，意味着（）A．居民收入减少B．居民购买力普遍提升C．居民购买力普遍减少D．居民间收入差距加大第10页命题角度二：消费类型与消费构造（2023广东高考）甲省和乙省城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%，这表白（）A．从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民B．从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民C．从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民D．从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民

【答案】选C

第11页（23年江苏高考）江苏居民恩格尔系数在2023年、2023年和2023年分别为42.5%、40.6%、38.0%，这一变化趋势表白，我省居民（）A．食品支出占家庭总支出比重增加B．家庭食品支出额在减少C．消费构造不停改善，生活水平提升D．以发展资料和享有资料消费为主【答案】选C第12页第13页探究五：一项调查显示，目前中学生消费主要有下列几个类型：①购物跟着“他人走”，人有我有；②发型跟着“感觉走”，人无我有；③穿着跟着“名牌走”，人有我优；④消费跟着“实惠走”，实用就行。(1)上述消费行为受哪些消费心理影响？

答案：①是从众心理；②是求异心理；③是攀比心理；④是求实心理。(2)你是如何看待上述消费行为？答案：①对四种消费心理评价。(见下表）②我们应做理智消费者，树立正确消费观。第14页从众消费心理求异消费心理攀比消费心理求实消费心理特点利

弊态度仿效性健康合理从众带动某一产业发展不健康不合理从众误导经济良性发展，对个人生活不利详细分析，盲目从众不可取标新立异展示个性，推进新工艺新产品出现展示个性要考虑社会认可，付出代价大过度标新立异不提倡炫耀性不健康，对个人生活不利

不提倡讲究实惠、根据需要理智消费，对个人生活和社会都有利提倡第15页量入为出，适度消费。——这种标准要求在自己经济承受能力之内进行消费。注意：

（1）量入为出是一种有计划消费行为，使消费与与国情和家庭收入相适应。（2）适度消费并不否认合适信用消费（贷款消费）。消费支出与自己收入相适应，这里既包括目前收入水平，也包括对将来收入预期。对自己收入判断符合实际，合适贷款消费不属于超前消费。

（3）既要反对超前消费，又要反对抑制消费。超前消费就是消费行为背离了自己实际收入水平和收入能力。抑制消费，过度节俭使人们消费需求不到满足，也不利于推进社会生产规模扩大。误区：贷款消费就是超前消费？第16页探究六：大力提倡合理消费、适度消费理念，在全社会树立节省意识，建设节省文化，提倡节省文明，逐渐形成与国情相适应节省型消费模式，才能切实保障我国经济安全和国家安全，促进我国经济社会全面协调可连续发展。利用所学知识，谈谈你对构建节省型消费模式合理化提议(最少三条)。答案：①全面推广和普及节省技术，选择能源资源节省型产品；②树立正确消费观，崇尚绿色消费；③优化消费构造，合理引导消费方式。第17页命题角度三：消费心理与消费行为（23年江苏高考改）节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论，以为节俭对个人、家庭来说是美德，而对社会来说则意味着支出减少，造成有效需求不足,妨碍经济发展，造成失业增加，收人减少。这启示我们（）A．个人应当坚持节俭，社会应当扩大消费B．消费决定生产，政府应合适刺激消费C．既要勤俭节省，又要超前消费D．应重视消费对生产影响，积极引导消费【答案】选A第18页（23年深圳二模）“面子”一词，有着浓厚东方文化色彩。在消费领域，面子影响也随处可见。这种“面子”型消费，归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于（）A．从众心理引发消费B．求异