人教版四年级上册数学（新插图） 1-8 数的产生和十进制计数法 教学课件

R·四年级上册数的产生和十进制计数法我们身边有很多数，你能找一找吗？一、数的产生9岁10岁全班40人身高132厘米体重40千克我们全校大约有1000人我们的生活离不开数，可是数的产生也经历了一个漫长的过程。一、数的产生你知道古人是以什么为生吗？他们是怎么记数的呢？一、数的产生巴比伦数字：中国数字：罗马数字：一、数的产生后来人们发明了一些记数符号，这些记数符号就叫作数字。一、数的产生365的表示：巴比伦：中国：罗马：ⅢⅥⅤ一、数的产生1234567890经过很长时间，才逐渐统一成现在通用的阿拉伯数字。一、数的产生一、数的产生表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数。“一个物体也没有，用0表示”，0也是自然数。一、数的产生判断下面哪些数是自然数。0、10000、99、123是自然数，分数和小数都不是自然数。

0

0.3

10000

9.99

99

123一、数的产生0，1，2，3，4，5，6，7，8，9自然数是怎样排列的？每相邻两个自然数中，后面的一个数比前面的一个多1。最小的自然数是0。一、数的产生还能写出多少个？写得完吗？10，11，12，13，…自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，二、十进制计数法在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。（1）现代科学研究表明，人一生心跳25亿~30亿次。（2）第七次全国人口普查结果：全国总人口为1443497378人。10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个百亿是一千亿。

个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。计数单位二、十进制计数法1.填一填。二、十进制计数法数级……亿级万级个级数位……位位位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……亿千万百万十万万千百十个十亿十亿百亿百亿千亿千亿︵︶

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二、十进制计数法数级……亿级万级个级数位……位位位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……亿千万百万十万万千百十个十亿十亿百亿百亿千亿千亿1010101010101010102.每相邻两个计数单位之间有什么关系？

每相邻两个计数单位之间进率都是十的计数方法叫作十进制计数法。1010︵︶

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二、十进制计数法数级……亿级万级个级数位……位位位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……亿千万百万十万万千百十个十亿十亿百亿百亿千亿千亿3.个级、万级、亿级上分别都有哪些数位？个级：个位、十位、百位、千位万级：万位、十万位、百万位、千万位亿级：亿位、十亿位、百亿位、千亿位︵︶

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二、十进制计数法数级……亿级万级个级数位……位位位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……亿千万百万十万万千百十个十亿十亿百亿百亿千亿千亿4.个级、万级、亿级有什么异同点？每一级都是四位；每一级从右边第二个数位起，都是十、百、千，但万级多了一个“万”字，亿级多了一个“亿”字。︵︶

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二、十进制计数法数级……亿级万级个级数位……位位位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……亿千万百万十万万千百十个十亿十亿百亿百亿千亿千亿5.数位顺序表中，亿位右边的数位是（），亿位左边的数位是（）。千万位十亿位︵︶

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三、课堂练习1.一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？一个十二位数呢？千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位第五位第九位第十二位答：一个五位数的最高位是万位；九位数的最高位是亿位；十二位数的最高位是千亿位。【课本P22页练习三第1题】三、课堂练习2.写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。【课本P22页练习三第2题】三、课堂练习1432000006

7300207001在亿位，表示1个亿。4在千万位，表示4个千万。2在十万位，表示2个十万。6在十亿位，表示6个十亿。7在亿位，表示7个亿。3在千万位，表示3个千万。2在万位，表示2个万。7在百位，表示7个百。2.写出一些多位数，说一说每个数字所在的数位和表示的意义。【课本P22页练习三第2题】三、课堂练习3.认真判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)一个数含有三级，这个数一定是十二位数。 ()(2)千亿是最大的计数单位。 ()(3)一个九位数，它的最高位的计数单位是亿位。()(4)相邻两个自然数的差都是1。 ()×××√四、课堂小结通过本节课的学习，你有什