河北省中考语文总复习专题十四说明文阅读检测(附答案)

PAGE专题十四说明文阅读检测一、(2017·河北中考)阅读下面的文字，回答问题。①所谓转基因，是指把某种生物(比如植物甲)的基因中的一个或一组片段，转移到另一种完全不同的生物(比如植物乙)的基因组合之中，由此创造出一个新的生物(比如植物丙)来。植物丙，可能与植物甲、也可能与植物乙外形相似，但三者的基因组都不相同。②简单地说，转基因就是在某种基因中引入外来基因。而太空种子所发生的基因变异，却完全是在某个种子的单体内部完成的。当种子处于微重力、弱地磁、高真空、超低温、高洁净、多变化的太空环境中，被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”时，其内部DNA上的基因，会发生断裂、扭曲、重组等各种变化。③那时，种子的基因们只要没有被完全摧毁，就会仅仅发生变异而不是消亡。当种子回到地面，种入土壤，并发芽出苗、成长壮大时，它所表现的各种特征，就都是受到变异后的基因所控制的了。但是，在接受射线轰击、发生变异，再回到地面种入土壤的全过程中，每一个种子的基因变化都是“自主完成”的，没有任何一点外来基因的干涉和参与，就连跟这个种子挤在一起的其他同类种子的基因，也不可能跑过来跟它捣乱一下。④所以，太空种子只是在“变基因”，而不是在“转基因”。小麦依然是小麦，只不过变得产量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不过变得个头更大，口感更佳。总之，永远不会“小麦吃出青椒味，青椒用来做面包”。1．太空种子发生基因变异的条件有哪些？(3分)2．第③段中，加着重号的“捣乱”一词在选文中的意思是什么？(3分)3．“苹果与梨嫁接长出的苹果梨”是变基因水果还是转基因水果？请根据选文说明理由。(3分)二、(2016·河北中考)阅读下面的文字，回答问题。姓氏的产生与发展中国的姓氏，一般认为产生于母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成相互区别的族号，这个族号就是“姓”。《说文解字》云：“姓，人所生也。古之神圣，母感天而生子，故称天子。从女从生。”“感天而生”就是知母而不知父的意思。如传说中的商族祖先契，是其母简狄吞玄鸟之卵有孕而生；周族祖先后稷，是其母姜嫄踩了天帝的脚印感孕而生。这都在一定程度上反映了母系社会的婚姻状况。传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁，如炎帝姜姓，黄帝姬姓，虞舜姚姓等。“氏”的产生比“姓”要晚一些，这是因为同一母系血统的氏族子孙繁衍，同一母族分为若干支族迁往不同的地方居住和生活，每一支族都要有一个区别于其他支族的称号，这个称号就是“氏”。一个氏族分成多少个支族，就有多少个氏。因此可以说，姓代表母系血统，氏代表氏族分支；姓是不变的，氏是可变的；姓区别血统，氏区别子孙。这就是姓与氏最初的根本区别。进入夏、商、周三代，姓氏除了保留原有的区别外，其功能又有了新的变化。特别是氏，都是由统治者赐封而得来的，这时的氏已经是贵族地位的标志。贵者有氏，贱者无氏。这时的贵族都是男子，所以男子有氏。如果他的封邑、官职或居住地发生变化，他的氏也就跟着变化。如商鞅原为卫国公族，可称“卫鞅”；后来他被封于商，故又称“商鞅”。这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”。至于女子，她们在家只能按孟、仲、叔、季等排行相称。另外，夏、商、周三代，严格实行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁时都要用姓标明血统，而在姓之前冠以孟、仲、叔、季等排行。女子出嫁后，可以在自己的姓前冠以出嫁前的本国国名；如果所嫁之人为国君，则也可以在自己的姓前冠以所嫁国的国名。周代的晋鲁两国不能通婚，因为都姓姬；但秦晋两国却可以世代通婚，因为秦国姓嬴，成语“秦晋之好”因此成为婚姻的代用词。这就是史书所说的“女子称姓以别婚姻”。大约在泰汉时代，姓与氏混合为一。这表明在进入封建的大一统社会以后，姓与氏已经没有区别了。1．“传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁”，这说明了什么？(2分)2．结合选文内容，说说“秦晋之好”能够成为婚姻代用词的原因。(2分)三、(2013·河北中考)阅读下面的文字，回答问题。中国第五大发明——汉字①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。1．根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。(2分)2．选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？(3分)仅收录了“箸”而并未收录“筷”。④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰·巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。(选自2016年5月6日《光明日报》，略有删改)1．本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识？(2分)2．第④段画线部分采用了哪种说明方法？作用是什么？(2分)3．第⑤段加着重号的“理论上”能否删去？结合文意说明理由。(3分)4．文中写筷子作为餐具有哪些优势？(2分)八、(2017·河北模拟)阅读下面的文字，回答问题。聪明人的养成①聪明人是怎么养成的？经研究发现，基因并不是绝对决定孩子的智力水平，后天影响对一个孩子来讲也很重要。特别是那些生长在贫困家庭的孩子，改善生活环境对于提高他们的智商有不小的影响，就好像把两粒同样的玉米种子分别种在不同的土壤里，玉米长成的高度就会有很大的差别一样。②近年来心理学界普遍认为，如果父母与孩子建立一种安全的依恋关系，会有助于孩子的智力发育。安全的依恋关系可以使孩子充满自信地探索世界和新知，这对其智力发育有很多积极影响。同时，良好的学校教育同样可以提高一个人的智力水平。比如说，喜欢用复杂句式的小学老师，其学生语言能力更强。在与其他小孩的接触中，孩子也会慢慢具有理解他人的能力，并进一步提升自己的沟通能力。自我情感的调控和管理也很重要。一个人情绪越不稳定，智商的利用率就会越低；反之，情绪越稳定的人，智商的利用率越高，判断力越强。而情绪的控制是能够通过后天培养的，由此可见，通过恰当的训练，人同样会变得更聪明。③当然，后天影响也有不少“智商杀手”。比如有一项有趣的研究表明，虽然人们兜里的手机变得越来越智能，可盯着手机屏幕的人可能越来越傻。“智能”反而成了智商的“杀手”。为什么呢？智能手机让人们将手机作为“扩展思想”的工具，动动手指就能上网搜索答案，淡化了人类天生的好奇心，人们变懒的同时，大脑功能也日益退化。看来经常使用智能手机，有可能真的会降低人的智商。那么，你还会经常使用智能手机吗？1．选文第①段画线句的比喻意在说明什么？(2分)2．选文第②段从几方面对“聪明人”的养成过程进行了说明？(3分)3．智能手机怎么就变成了“智商杀手”？请结合文章简要说明。(2分)

参考答案一、1．①处于微重力、弱地磁、高真空、超低温、高洁净、多变化的太空环境中；②被来自四面八方的高能宇宙射线“轰击”；③种子的基因们没有被完全摧毁。2．干涉和参与。3．示例1：转基因水果。因为苹果梨是苹果的基因与梨的基因进行组合后创造出来的一种新水果。示例2：转基因水果。因为苹果梨与苹果、梨的基因都不相同。二、1．示例1：中国的“姓”，一般认为产生于母系氏族社会。示例2：母系氏族社会，“姓”代表母系血统。示例3：母系氏族社会，“姓”是按母系血缘来区分的。2．示例1：夏、商、周三代严格实行“同姓不婚”的制度，秦国姓嬴，晋国姓姬，秦晋两国可以世代通婚，因此成语“秦晋之好”成为婚姻的代用词。示例2：秦国姓嬴，晋国姓姬，秦晋两国可以世代通婚，因此成语“秦晋之好”成为婚姻的代用词。三、1．示例1：为什么汉字堪称中国“第五大发明”？示例2：世界上古文字相继成为历史陈迹，为什么唯独汉字独存？示例3：“汉字已有3500年以上的历史”与“它承载了中国五千年文明”是否矛盾？2．说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。3．不适合。西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的，而汉字是“复脑文字”，已经具有开发大脑左、右半球的作用，所以不适合使用汉字的中国人。四、1．第二代生物燃料原料作物耕作成本低、量大；作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产；原料作物还可以净化土壤。2．运用了作比较、列数字的说明方法。准确地突出了全球纤维素类植物生物质产量丰富，预示了生物原料开发前景乐观。3．示例1：充分利用风能、太阳能等可再生能源。示例2：合理有效地使用交通工具，科学利用能源。五、1．笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑