五年级美术下册教案-第6课　画脸3-苏少版_第1页
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文档简介

五年级美术下册教案-第6课画脸3-苏少版一、教学内容学生能够准确画出一个完整的人脸，并能够突出表情特征。学生能够通过绘画表达情感。学生能够了解苏少版人物面部特征绘画的风格。二、教学目标让学生了解人脸表情特征，并能够在自己的创作中运用。培养学生的绘画能力，让他们能够准确的表达所想。让学生了解苏少版画风，增加对艺术领域的认识。三、教学过程1.导入环节教师将PPT展示苏少版的人物肖像作品，引导学生讨论、提问。导师可以通过提问引导学生认识画家苏少版的作品风格和特点，以方便他们更好地学习。提问例子：这张画有哪些特点？你们认为这张画是画的什么角色？你们看出来画家是如何表现画中角色的情感的吗？2.介绍人物脸部特征教师介绍人脸的表情特征，比如眼睛、鼻子、嘴巴等部位如何表达人物的情感和个性特征，同时让学生自己进行模仿。在这个环节中，教师可以适当地展示一些参考材料，以帮助学生更好地理解如何表达不同的情感和特征。3.演示人物肖像绘制接下来，教师将会进行关于人物肖像的绘制演示。教师可以用PPT展示如何从空白画布开始进行肖像绘制，介绍肖像绘制的基本步骤。同样，教学也可以给出一些示范图片和实物样品，以帮助学生理解如何绘制人物肖像。4.学生实践在这个环节中，教师将给每个学生分配一个艺术活动本。学生们将在上面进行自己的绘画活动，教师将在旁边进行指导。教师需要鼓励学生自由发挥，不断尝试不同的肖像绘制和表达方式，并通过指导矫正学生在创作过程中出现的问题。5.展示作品绘画完成后，每个学生就会展示自己完成的作品，教师可以在这个环节中给予学生反馈，同时提供让其他学生评价的选项。通过这样一个互动的展示环节，学生们能够更好地感受到自己的成长和进步。四、教学方法示范教学：通过对肖像绘制的演示，来帮助学生更好地理解绘画的基本方法。班级集中教学：教师对全班师生进行教学，鼓励学生在教学时间内进行不断地练习和尝试。个别教学：教师将在学生的创作过程中进行个别指导和辅导，帮助学生针对自己的问题加以解决。互动评价：通过展示作品和互动评价，让学生能够更好地感受到自己的成长和进步。五、教学评估通过学生的作品和展示，来评估学生的绘画能力和对人物肖像的理解能力。通过学生的讨论和提问，来评估学生对苏少版画风和人物特征的认识和理解程度。通过学生对教学过程的反馈和评估，来改进课程教学内容和方式，提高教学效果和质量。六、教学素材苏少版人物肖像作品图片人物肖像绘制演示PPT参考绘画图片和实物样品艺术活动本七、教学扩展让学生对其他的艺术家和画风进行了解和文章阅读。拓展学生

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