五年级上册美术说课稿-4.9 正负图形的画面丨岭南版_第1页
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五年级上册美术说课稿-4.9正负图形的画面丨岭南版一、教学内容本节课主要内容是学习正负图形的构图方式及其表现效果。通过学习，使学生能够掌握正负图形的概念、分类及构图方法，进而能够较为准确地表现出图形的形态和表现效果。二、教学目标知识目标：掌握正负图形的概念、分类及构图方法，了解正负图形的表现效果。技能目标：运用正负图形的构图方法，准确表现出图形的形态和表现效果。情感目标：培养学生对美术创作的兴趣，增强自信心，鼓励团队合作。三、教学重、难点教学重点：正负图形的分类与构图方法。教学难点：如何在画面中表现出正负图形的不同效果。四、教学步骤1.导入新课首先，通过引导学生观察图案形状，引入正负图形的概念，并让学生说出每个图案是否为正负图形。2.知识讲解接下来，介绍正负图形的分类及构图方法。首先向学生介绍什么是正负图形，和正负之间的关系，接着向学生分别介绍正面出现的形状和负面出现的形状，及其在画面中的构图方法。（1）正面出现的形状①近大远小。在画面中，离前景的东西大，靠近人的小，即画面中前景物体与景深的关系。②上小下大。在画面中，上方东西小，下方东西大，即画面中上方物体与下方物体之间的关系。③左小右大。在画面中，左方东西小，右方东西大，即画面中左方物体与右方物体之间的关系。（2）负面出现的形状①初心不改。画面中有一片空白，即创作者故意留出空白来表达意境，后来再进行构图。②物影分离。画面中有两个物体，一个是实的，一个是虚的，二者彼此呼应，就可以表达出物影分离的构图效果。③大而无当。画面中有一块空白，当这块空白占了整个画面的大面积时，则会出现大而无当的构图效果。3.观摩艺术家的作品在掌握了正负图形的构图方法后，让学生看几幅著名艺术家制作的正负图形作品，观察画面中的正负图形的构图效果，并让学生在簿子上画出与之对应的形状，加深对正负图形的理解。4.制作作品最后，让学生在课堂上制作一幅正负图形作品，要求学生积极尝试正负图形的构图方法，并表达自己的创意和想法。五、教学评价通过听取学生对正负图形的基本概念、分类和构图方法的讲解，来评价学生对正负图形的理解能力。通过观察学生在制作作品时使用正负图形的构图方式和表现效果，来评价学生的艺术素养和创作水平。作为教师，我们应该帮助学生发现美，感受美，并在教学中激发他们的兴趣，让美术成为一个让学生放飞想象力的艺术领域。同时，通过学习正负图

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