三年级下册美术教学设计-第19课 民间绝活丨赣美版_第1页
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文档简介

三年级下册美术教学设计-第19课民间绝活丨赣美版课程目标通过学习这节课的内容，学生将能够：了解中国传统文化中的民间绝活；掌握中国画的基本技法；通过创作，表达自己对民间绝活的理解和感受。教学内容1.民间绝活的介绍在中国传统文化中，有许多令人叹为观止的民间绝活，如剪纸、剪窗花、编织、刺绣、插花等等。本节课我们将以赣剪为例，介绍民间绝活的制作过程和意义。2.赣剪创作实践学生观看赣剪作品图片，并了解赣剪的发展历史和流行区域；学生了解赣剪的制作工具、材料和技法；学生尝试使用剪刀和纸，练习赣剪的基本技法；学生根据老师提供的范例或自己的创意，创作一幅赣剪作品，并与同学分享。教学重点和难点本节课的教学重点和难点如下：教学重点：学生了解民间绝活的历史渊源，并体验赣剪的基本技法；学生通过创作，对民间绝活有更深入的认识和理解。教学难点：学生能否根据老师提供的范例或自己的创意，创作出符合赣剪特点的作品；学生能否在创作中发挥自己的创意和想象力。教学方法和教学过程1.教学方法本节课的教学方法主要为讲授和实践相结合的方式。讲授：教师介绍赣剪的历史渊源、制作工具、材料和技法；教师讲解中国画的基本技法，如描边、填色等。实践：学生进行赣剪基本技法的练习；学生根据老师提供的范例或自己的创意，进行赣剪作品的创作。2.教学过程Step1：教师介绍民间绝活的意义和赣剪的历史渊源。Step2：教师介绍赣剪的制作工具、材料和技法，让学生了解赣剪的基本知识。Step3：教师讲解中国画的基本技法，如描边、填色等。Step4：学生进行赣剪基本技法的练习。Step5：学生根据老师提供的范例或自己的创意，进行赣剪作品的创作。Step6：学生相互展示自己的作品，并分享自己的创作经验和心得。教学评价本节课的教学评价主要从以下几个方面进行：学生对民间绝活的学习理解程度；学生对赣剪制作工具、材料和技法的掌握程度；学生在创作中的想象力和创意；学生作品的创作水平和艺术效果。参考资料1.《剪纸赣派》，罗勤康，江西美术出版社，2008年；2.《赣剪》，赖爱华，江

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