长春版四年级语文下册期末复习资料全套

长春版四年级语文下册期末复习资料全套第一单元知识小结一、易读错的字以下是易读错的字：-脏水（zāng）协调（tiáo）-不禁（jīn）竹篙（gāo）-奇葩（pā）倔强（jué）-衣裳（shɑng）躲藏（cáng）-徒弟（tú）脏兮兮（xī）-潸然（shān）生效（xiào）二、易写错的字以下是易写错的字：-协：右边是“办”不是“为”。-贡：最后一笔是“点”不是“捺”。-镇：“真”里面有三横。-栋：右边是“东”不是“车”。-潸：右下部分是“月”不是“目”。-藏：里面是“臣”不是“巨”。三、重点词语以下是本单元的重点词语：-贡献-协调-鼓励-不禁-奇葩-竹篙-锦缎-倔强-启蒙-无限-保证-效果-琴师徒弟-收藏-孤零零-焕然一新-潸然泪下-急不可待-有生之年四、多音字以下是多音字：-调节（tiáojié）-情不自禁（jīn）-调禁（diàjì）-倔强（jué）-藏（cáng）-倔脾气（jué）-宝藏（zàicáng）五、形近字以下是形近字：-镇（zhèn）-协（xié）-填（tián）-胁（xié）-棒（bàng）-效（xiào）-捧（pěng）-郊（jiāo）六、近义词以下是近义词：-宣布—宣告-贡献—奉献-鼓励—鼓舞-哀求—乞求-倔强—执拗-郑重—慎重-急不可待—迫不及待-焕然一新—面目一新-潸然泪下—声泪俱下七、反义词以下是反义词：-鼓励—打击-美丽—丑陋-黝黑—白皙-倔强—温顺-坚持—放弃-郑重—轻率-匆匆—缓缓-焕然一新—一如既往-潸然泪下—眉开眼笑-急不可待—不慌不忙八、词语搭配以下是词语搭配：-（整齐清洁）的街道，（清澈）的小河-（黝黑）的脸蛋，（倔强）的少年-（无限延长）的省略号，（尽心尽意）地弹唱-两眼睁得（溜圆）脸蛋，冻得（乌青）九、词语归类以下是词语归类：-ABB式词语：脏兮兮、孤零零、冷冰冰、热乎乎、红火火、笑呵呵、红彤彤、黑乎乎-“急”字开头的词语：急不可待、急中生智、急功近利、急公好义、急风暴雨、急不择言-表示流泪的成语：潸然泪下、泪流满面、热泪盈眶、老泪纵横、梨花带雨、泪如雨下十、句子积累以下是句子积累：-落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。-河边的沙滩上，写下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。-好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！本文是一份知识小结，介绍了易读错的字、易写错的字、重点词语、多音字、形近字、近义词、反义词以及生活常识。其中，需要注意的是酷爱、予、鹉、鹰、禹等易读错的字，以及予、酸、粱、禹、壶等易写错的字。此外，文章还介绍了一些重点词语，如酷爱、诺言、直言等。同时，文章还列举了多音字、形近字、近义词和反义词，并介绍了一些生活常识，如六谷、六畜、七情、五色和五味等。九、词语分类1.带“言”的成语：言不由衷、言传身教、言归于好、言归正传、言谈举止、言行一致、言之有理、言简意赅、言过其实、言听计从、言而无信、言外之意这些成语都与“言”有关，表达了语言的重要性和语言的应用。2.“一”字开头的成语：一泻千里、一碧万顷、一马当先、一鸣惊人、一贫如洗这些成语都以“一”字开头，表达了“一”的强调和突出。3.描述山川壮丽的成语：钟灵毓秀、瑰奇壮丽、山清水秀、百川归海、崇山峻岭、层峦叠嶂、一泻千里、一碧万顷这些成语都描述了山川的美丽和壮丽，让人感受到大自然的力量和魅力。十、考点提示1.《汉字家园①》理解各种鸟的象征意义。2.《汉字家园②》了解“预言、忠言、直言、真言、诤言、诺言、赠言、格言”的意思。常见的考查形式是：写出一句“某言”。3.《三字经》(节选)背诵课文，了解六谷、六畜、七情、五色、五味分别指什么。4.《四字歌》背诵课文，感受祖国的伟大与壮丽。第三单元知识小结一、易读错的字隐隐约约(yuē)、参加(cān)、苏醒(xíng)、任职(zhí)、裙袂飞扬(mèi)、碧澄澄(chéng)、呈现(chéng)、飞花碎玉(suì)、几绺(liù)、淙淙(cóng)、花港(gǎng)二、易写错的字参：前两笔是撇折、点。不要把点丢了。幽：第一笔是竖。港：右下部是“巳”不是“已”。低：最后一笔是“点”。翼：上部是羽字头，没有钩。薄：上下结构，不要写成左右结构了。棱：右下部是折文，不是反文。三、重点词语苍翠、蜿蜒、古怪、鲜嫩、翩翩起舞、漫步、蓬勃、布局、幽静、亭亭玉立、深潭呈现、羽翼棱角、心旷神怡、薄阴、飞花碎玉、虎踞龙盘、高低起伏四、多音字参（cān）加、（cēn）差不齐、（shēn）人参幽（yōu）静、（yǒu）狱港（gǎng）口、（gàng）澄沙薄（bó）雾、（báo）厚棱（léng）角、（lēng）冰五、形近字径（jìng）、踞（jù）、经（jīng）、据（jù）幅（fú）、棱（léng）、福（fú）、陵（lí）六、近义词蜿蜒—曲折、小径—小路、气势—声势、古怪—奇怪、鲜嫩—娇嫩、漫步—散步、幽静—清幽、呈现—展现、茁壮—强壮、确切—准确、心旷神怡—赏心悦目七、反义词蜿蜒—笔直、古怪—正常、幽静—嘈杂、成熟—幼稚、温暖—寒冷、急剧—缓慢、平滑—粗糙、偶然—经常、增加—减少、仰头—低头、心旷神怡—心烦意乱八、词语搭配小径蜿蜒，青苔绿茸茸。苏堤绿油油，绿叶圆圆。生机蓬勃，生命力茁壮。天气薄阴，急剧撞击。怀里温暖，云微微。九、词语归类1.描写植物的词语：亭亭玉立，苍翠欲滴，层层叠叠，郁郁葱葱，莽莽苍苍，古木参天，生机勃勃，枝繁叶茂。2.表示颜色的ABB式词语：碧澄澄，绿茸茸，绿油油，金灿灿，白花花，蓝盈盈。3.形容流水声音的词语：潺潺淙淙，哗哗汩汩，涓涓。十、句子积累1.比喻句：(1)水花飞溅，如飞珠滚玉一般。(2)有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水画。(3)那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。2.排比句：黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。3.拟人句：(1)我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。(2)再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。十一、考点提示1.《西湖的绿》：熟读课文中表现西湖的绿的特点的比喻句。体会比喻句的表达效果。2.《梅雨潭》体会比喻句在文中的精妙运用，从中领悟句子中所蕴含的更深一层的意思。例如：“轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。”这句话用杨花作比，把风吹过，水花在风中飞舞飘动的情景描绘得十分逼真，写出了作者对梅雨潭瀑布的喜爱之情。唯一的异乡，需要维护的向导，加倍的茱萸，陪伴珠宝。近义词有故人和朋友，只见和唯见，天际和天边，相识和认识，设身处地和将心比心。反义词有少小和老大，回乡和离家。句子归类包括含有“少”和“老大”的诗句，送别诗，含有节日的诗句，以及思乡的经典诗句。考点提示包括《回乡偶书》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《九月九日忆山东兄弟》等古诗的背诵和理解。易读错的字包括狮子、姿态、形状、舒适、水杉、刺槐、偏旁、批评、空隙、装扮、恶劣、点缀等。易写错的字包括辉、痕、状、幻、刺、炼等。三、重点词语长廊宫殿的痕迹、嬉戏声、琉璃瓦姿势优美、郁郁葱葱的栏杆、塞北佛香阁舒适宜人、别致的村落状态绸缎倒映在县城中、目不暇接、气喘吁吁隐约可见的金碧辉煌、瞬息即逝心驰神往、拍手称奇、亭亭玉立15/43晶莹剔透、心血来潮、沁人心脾四、多音字gān（栏杆）mó（磨刀）gǎn（一杆枪）mò（磨盘）xū（气喘吁吁）cì（刺槐）yù（呼吁）cī（刺棱）五、形近字姿zī（姿势）状zhuàng（形状）资zī（工资）壮zhuàng（强壮）杉shān（水杉）炼liàn（锤炼）衫shān（衬衫）练liàn（练习）六、近义词著名—闻名、葱郁—葱茏、柔和—温和舒适—舒服、环绕—围绕、点缀—装点锤炼—锻炼、观赏—欣赏、平静—安静目不暇接—应接不暇、隐隐约约—模模糊糊16/43沁人心脾—令人心旷神怡、金碧辉煌—家徒四壁八、词语搭配美丽的皇家园林、长长的走廊倒垂的杨柳、金碧辉煌的琉璃瓦屋顶清新的感觉、天然的水墨画奔跑的拖拉机、缥缈的童话王国绿树环绕的村落、开阔的河面隐隐约约地望见、气喘吁吁地跑了过来九、词语归类1．带“金”字的成语：金碧辉煌、挥金如土、火眼金睛金玉良言、金枝玉叶、金玉满堂2．ABCC式词语：气喘吁吁、银光闪闪、生机勃勃白发苍苍、天网恢恢、怒气冲冲3．含有人体部位名称的词语：沁人心脾、心驰神往、目瞪口呆面红耳赤、手舞足蹈、眉来眼去十、句子积累1．比喻句：(1)正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。(2)窗口开得很别致，形状像一把张开的折扇；外面的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨画扇面。(3)河水碧绿碧绿的，像千万匹被风吹皱的绿绸缎。2．拟人句：荷叶空隙处，一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出，竞相媲美。十一、考点提示1．《颐和园》了解文章“总—分—总”的结构，熟读文中形象生动的比喻句，从中体会各处景点的特点。2．《水乡》欣赏描写两岸风光和绿树环绕的村落的优美句子。3．《野荷塘》第7、8自然段会以课内阅读的形式进行考查。品读文中运用比喻、拟人的句子，了解野荷塘的特点。一、惩戒(chéng)兢兢业业(jīng)——认真执行惩罚在执行惩罚的时候，要兢兢业业，认真执行，不能有丝毫的马虎和纰漏。改写：在实施惩罚时，必须认真执行，不能有任何疏漏和马虎的情况。二、忠臣(chén)差役(yì)——忠诚的差役差役是为官府服务的人员，必须忠诚于官府，认真执行任务。改写：差役是为官府服务的人员，必须忠于职守，认真履行任务。三、遮住(zhē)嘻皮笑脸(xī)——掩饰真实情感有时候为了掩饰自己的真实情感，人们会遮住嘴巴，不让自己的情感流露出来。改写：有时候为了掩饰真实情感，人们会捂住嘴巴，不让情感外露。四、易写错的字——常见易错字在写作或者日常生活中，有些字容易写错，需要特别注意，比如祖、犯、役、臣、兢、遮等。改写：在写作或日常生活中，一些字容易写错，需要特别注意，例如祖、犯、役、臣、兢、遮等。五、重点词语——关键词汇在学习中，有些关键词汇需要特别重视，比如维持、兆头、境地、清贫等。改写：在学习中，一些关键词汇需要特别注意，例如维持、兆头、境地、清贫等。六、多音字——同音异义词在汉语中，有些字有多种读音，需要注意区分，比如难、差、舍等。改写：在汉语中，一些字有多种读音，需要注意区分，例如难、差、舍等。七、形近字——近形异义词在汉字中，有些字形近似，但意义不同，需要注意区分，比如祖、妻、姐等。改写：在汉字中，一些字形近似，但意义不同，需要注意区分，例如祖、妻、姐等。八、近义词——同义词在汉语中，有些词汇意思相近，但用法不同，需要注意区分，比如维持、保持、兆头、前兆等。改写：在汉语中，一些词汇意思相近，但用法不同，需要注意区分，例如维持、保持、兆头、前兆等。九、反义词——对立词在汉语中，有些词汇意思相反，需要注意区分，比如维持、更改、清贫、富有等。改写：在汉语中，一些词汇意思相反，需要注意区分，例如维持、更改、清贫、富有等。十、词语搭配——搭配词汇在汉语中，有些词语需要搭配使用，比如一贫如洗的境地、根深叶茂的槐树等。改写：在汉语中，一些词语需要搭配使用，例如一贫如洗的境地、根深叶茂的槐树等。十一、句子积累——句式表达在写作中，有些句式表达需要掌握，比如因果关系、条件关系等。改写：在写作中，一些句式表达需要掌握，例如因果关系、条件关系等。本单元主要学习易读错、易写错的字、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配和归类等知识点。在《秀才砍树》、《皇历迷》、《怕什么》等幽默故事中，我们可以领悟到很多道理。在易读错的字中，我们要注意南辕北辙、滥竽充数、腮帮皱眉、树杈珊瑚等字的正确读音。易写错的字中，袁、竽、郭、摆、匀、皱等字的正确写法也需要我们认真掌握。重点词语包括要紧、腮帮、甘甜、斑点、均匀、害羞、陶醉、距离、皱眉、哭泣等。多音字包括行、混、喝、埋等，我们需要根据上下文来判断正确的读音。形近字包括袁、滥、辕、监、混、班、棍、斑等，我们需要注意它们的区别。近义词包括喜欢、喜爱、请求、恳求、不要紧、没关系、常常、经常、机会、机遇、精美、精致、南辕北辙、装腔作势、不由自主、身不由己、灰心丧气、没精打采、滥竽充数、鱼目混珠等。反义词包括喜欢、讨厌、常常、偶尔、痛快、郁闷、羡慕、嫉妒、精美、丑陋、机灵、愚笨、滥竽充数、名副其实、装腔作势、一本正经、灰心丧气、意气风发、没精打采、精神抖擞等。词语搭配包括待遇、梅花鹿、斑点、珊瑚、逃走、喝、想着、离开、接近、逃、腮帮、竽眼儿、王位、消息、身子、战战兢兢等。词语归类包括带有相反方向的词语、来自寓言故事的词语、含有贬义含义的成语、表示颜色的ABAB式词语等。总之，本单元的知识点十分丰富，需要我们认真掌握。1.比喻句：池水清澈，宛如一面镜子。我的枝叶纷繁，精美别致，好似美丽的珊瑚。2.反问句：如果它更加美丽，那我不就可以成为最优秀的芭蕾舞演员吗？3.连动句：梅花鹿四蹄一蹬，猛地一下子蹿了出去，拼命地向林中逃去。4.具有寓意的句子：他不知道这些条件越好，就离楚国越远了。【第八单元知识小结】一、易读错的字：粗糙、频率、发怔、晌午、屏息、生疏、碰撞、白纸、赚钱、羞涩。二、易写错的字：疏、晌、拢、赚、朗、功、纸。三、重点词语：粗糙、怔住、频率、规律、生疏、袭来、半晌、屏住、笼罩、轮廓、内疚、急促、聚拢、脱轨、迅猛、熟悉、救济、奖励、污染、赚钱、募捐、羞涩、雀跃、介绍、号召、白纸、功劳、成千上万、跌跌撞撞、风驰电掣、迫不及待、疲于奔命、歪歪扭扭。四、多音字：乘、率、骑、屏、津、郎、赚、证。五、形近字：律、朗、津、郎、赚、证、谦、怔。六、近义词：粗糙、毛糙、犹豫、踌躇、召唤、呼唤、内疚、愧疚、懊丧、沮丧、解救、拯救、爽快、痛快、坚定、坚决、洁净、干净、羞涩、羞怯、继续、持续、大致、大概、成千上万、不计其数、迫不及待、急不可待。七、反义词：粗糙、光滑、犹豫、果断、坚定、动摇、洁净、肮脏、羞涩、大方、朦胧、清晰、清脆、沙哑、熟悉、陌生、奖励、惩罚、成千上万、寥寥无几、迫不及待、从容不迫。八、词语搭配：粗糙的弹弓、疏朗的星星、尖细的召唤声、朦胧的暮色、黑黑的玻璃窗、爽快地答应、轻轻地说、安详地捡石子。怀着无奈的心情，我不停地哭泣着。迫不及待地冲进家门，开始对词语进行分类。1.以“一”字开头的词语：一声不吭、一言不发、一本正经、一马当先、一无是处。2.含有“千、万”的词语：成千上万、千军万马、千叮万嘱、千呼万唤、千真万确、千山万水、千言万语、千门万户。3.AABB式词语：歪歪扭扭、跌跌撞撞、辛辛苦苦、高高兴兴、开开心心、红红火火。句子积累：1.排比句：他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……2.比喻句：(1)他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。(2)他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车。3.被字句：我第一次感到内疚，深深地刺痛了我的心。知识小结：1.易读错的字：住宿(sù)、江渚上(zhǔ)、镜未磨(mó)、岸边(àn)。2.易写错的字：暮、磨、螺。3.重点词语：住宿、建德、江、烟渚、日暮、野旷、洞庭、相合、未磨、遥望、白银盘、青螺、天门山、中断、楚江、相对、孤帆。4.多音字：xiù(星宿)、hè(唱和)、和(住宿)、huó(和面)、宿(sù)、xiǔ(一宿)、huò(和药)、hú(和了)、xiāng(相信)、相(照相)、xiàng(和风细雨)。5.形近字：渚(zhǔ)、磨(mó)、著(zhù)、魔(mó)、暮(mù)、螺(luó)、幕(mù)、累(lè)、岸(àn)、崖(yá)。6.近义词：遥望、远望。7.反义词：暮-朝、低-高、近-远。8.写到船的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山；李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声；野径云俱黑，江船火独明；窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船。万里归船弄长笛，我与白鸥结盟。这是一首表达思念之情的诗句，《登快阁》2。举头望明月，低头思故乡。这是一句表达思乡之情的诗句，《静夜思》。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这是一句表达思念之情的诗句，《十五夜望月寄杜郎中》。我最爱去湖东，却总觉得走不够，绿杨成荫白沙堤。这是一句描写美景的诗句，《钱塘湖春行》。红豆生南国，春来发几枝。这是一句描写春天景色的诗句，《相思》。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这是一句描写柳树的诗句，《咏柳》。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这是一句描写山水景色的诗句，《饮湖上初晴后雨》。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛。这是一句描写春天景色的诗句，《大林寺桃花》。采菊东篱下，悠然见南山。这是一句描写田园风光的诗句，《饮酒》。会当凌绝顶，一览众山小。这是一句描写登高远望的诗句，《望岳》。千山鸟飞绝，万径人踪灭。这是一句描写冬天景色的诗句，《江雪》。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这是一句描写秋天景色的诗句，《登高》。客路青山外，行舟绿水前。这是一句描写旅途风景的诗句，《次北固山下》。山光悦鸟性，潭影空人心。这是一句描写山水景色的诗句，《题破山寺后禅院》。（可乐）（舌头）shé（蛇）tōng（桶）五、近义词聚集—集合形态—形式比喻—类比途径—方法境界—层次欣赏—赏识奇妙—神奇分辨—辨别跳跃—飞跃淘气—调皮六、反义词伶俐—愚笨广博—狭窄欣赏—厌恶多彩—单调聚精会神—漫不经心囊萤映雪—手忙脚乱七、词语搭配（伶俐）过人（淘气）可爱（聚集）一堂（欣赏）美景（形态）各异（比喻）生动（途径）多种（境界）高远（奇妙）无穷（分辨）清楚（跳跃）奔放（淘气）顽皮（见闻）广博（手不释卷）八、词语归类1．表示智力、才智的词语：36/43伶俐聪明机智2．表示感官、美的词语：欣赏赏识韵味3．表示形态、变化的词语：形式形态变化4．表示比喻、类比的词语：比喻类比譬如5．表示方法、途径的词语：方法途径方式6．表示情感、心态的词语：欣喜悲伤痛苦7．表示动作、状态的词语：跳跃飞跃奔放九、句子积累1．他的思维敏捷，伶俐过人，常常能够一眼看出别人看不出的东西。2．这个比喻生动形象，让人一下子明白了其中的道理。3．他的见闻广博，聚精会神地读书，毫不费力地掌握了很多知识。十、考点提示1．《伶俐的大脑》通过对伶俐的大脑的描写，让我们了解伶俐的智力特点，学会抓住关键词语，理解整个句子。2．《囊萤映雪》通过对囊萤映雪的描写，让我们感受到了孩子们读书的快乐，学会抓住关键词语，理解整个句子。三、常用词语解释1.阅读：指通过看书、报纸、杂志等方式获取知识和信息的活动。2.深邃：形容思想、感情等深刻、高妙。3.消费：指购买物品、使用服务等花费金钱或其他资源的行为。4.思考：指思索、思考问题、事情等。5.寂寞：形容孤独、冷清。6.欣赏：指欣赏、赏识美好的事物、艺术品等。7.广博：形容知识、见识等广泛、丰富。8.肤浅：形容知识、见识等浅薄、不深入。9.创造：指创造新的事物、想法等。10.代替：指替代、取代。11.回忆：指回忆过去的事情、经历等。12.分辨：指辨别、区分。13.淘气：形容顽皮、调皮。14.形式：指表现方式、形态。15.譬如：用来比喻、举例。16.孤单：形容孤独、单独。17.愚蠢：形容愚笨、不聪明。18.进步：指向前发展、进步。19.细致：形容认真、仔细。20.无奇不有：形容事物多种多样、千奇百怪。21.细嚼慢咽：形容细心、耐心。22.搭配：指词语之间的搭配关系。23.典故：指历史故事、传说等。24.成语：指由若干个汉字组成、具有固定意义的词语。25.表达：指表达思想、情感等。26.观点：指对事物的看法、态度。27.态度：指对待事物的态度、情感。28.联系上下文：指通过上下文的语境来理解词语的含义。29.便利：指方便、舒适。30.习惯：指长期养成的行为方式、习性。31.零食：指小吃、点心等。32.各种知识：指各种不同的知识领域、学科等。33.方法：指解决问题、达成目标等的方式、方法。34.武器：指战斗、作战等使用的武器。35.积累：指长期