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文档简介

圆的认识05圆R·六年级上册导入自主画圆，认识圆各部分的名称说一说，你是怎样画圆的？带有针尖的脚装有铅笔的脚请大家用圆规画一画圆。试一试用圆规画圆。想一想，都是用圆规画圆，画出的圆为什么大小不一呢？

直径d用圆规画圆，针尖所在的点叫做圆心。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径的长度就是圆规两个角之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。·O圆心r用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现？一个圆有无数条半径，无数条直径。同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径长度是半径的2倍。圆是轴对称图形。直径所在的直线，就是圆的对称轴。动手操作，认识圆各部分之间的关系判断下图中，哪些是直径，哪些是半径?dr1.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。[教材P58做一做]巩固运用2.对用杯子盖，三角尺画出的圆，如何找到圆心？请你自己画一画，试一试。[教材P58做一做]O3.（1）餐桌为什么做成圆形？（2）为什么这些都称为圆桌会议？圆心到圆上的距离处处相等，餐桌做成圆形比较公平。4.学校要建一个直径是10m的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？[教材P60练习十三第4题]你对圆有哪些新的认识？

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