杭州中考科学模拟卷

仿真试卷9第仿真试卷9第页2017年杭州市各类高中招生文化考试全真模拟试卷9科学考生须知：1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名和场地号。3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式见答题纸上说明。4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。（可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,O-16,F-19,Na-23,Mg-24,Al-27,Si-28,P-31,S-32,Cl-35.5,K-39,Ca-40,Ti-48,Mn-55,Fe-56,Cu-64,Zn-65,Br-80,Pd-106,Ag-108,I-127,Ba-137,Pt-195,Au-197,Hg-201）试题卷选择题（本大题共有20个小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选均不给分）1．如表物质的用途与性质对应不正确的是（）物质用途性质A氧气作火箭发射的助燃剂氧气具有可燃性B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼2．下列归纳或类推中，正确的是（）A．将盐酸滴入某试样中，有气泡产生，则原试样中一定含有碳酸根离子B．中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应C．含碳、氢元素的物质完全燃烧生成二氧化碳和水，则完全燃烧生成二氧化碳和水的可燃物中一定含有碳元素和氢元素D．氧化物都含氧元素，则含氧元素的化合物都是氧化物下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D．高温煅烧一定质量的石灰石4．某研究小组测定Cu～Fe合金和Al～Fe合金中铁的质量分数．向5.6g其中一种合金粉末中加入100g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生ag氢气．下列说法正确的组合是①当粉末为Cu～Fe合金时，反应所得溶液中一定含有Fe2+和Cu2+；②当粉末为Cu～Fe合金时，若a为0.1g，则该种合金中含铁的质量分数为50%；③当粉末为Al～Fe合金时，a＜0.2g；④当粉末为Al～Fe合金时，所需稀硫酸溶质质量分数＞9.8%；（）A．①③ B．②③ C．②④ D．③④5．今年5月1日起国家禁止使用面粉增白剂，过氧化苯甲酰（化学式为C14H10O4）这种使用多年的面粉增白剂正式退出人们的餐桌．下列关于过氧化苯甲酰的说法正确的是（）A．属于无机化合物B．相对分子质量为242gC．碳元素、氢元素、氧元素的质量比为7：5：2D．氧元素的质量分数大于氢元素的质量分数6．某工业盐酸中因含有少量FeCl3（不含其它杂质）而显黄色，测知该盐酸中H+和Cl﹣的个数比为88：97，则其中Fe3+和Cl﹣的个数比为（）A．1：97 B．1：3 C．3：1 D．3：977．在一个密闭容器内有A，B，C，D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（）物质ABCD反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084A．密闭容器中发生的化学反应属于分解反应B．密闭容器中发生的化学反应属于化合反应C．反应后密闭容器中A的质量为22gD．该反应中A、B、C、D四种物质的质量比为22：9：111：80下列实验操作中，正确的是（）点燃酒精灯 B．称量10.05g固体C．液体加热 D．量取9.5mL液体9．下列关于火山的叙述正确的是（）=1\*GB3①火山是地球内部能量释放的一种剧烈形式=2\*GB3②火山喷发现象多发生在板块的中间地带=3\*GB3③所有火山都有明显的火山锥=4\*GB3④全球火山主要分布在环太平洋的陆地和周围海区以及地中海—喜马拉雅山一带=1\*GB3①=2\*GB3② B.=2\*GB3②=3\*GB3③ C.=3\*GB3③=4\*GB3④ D.=1\*GB3①=4\*GB3④资料一中国疾控卫生应急中心倪大新指出：任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的．“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，致病率极高．预防埃博拉病毒的疫苗已经通过了灵长类动物的安全检测，志愿者已陈成功接受了实验性疫苗的早期测试．某科研所在测试埃博拉疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中，用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组，进行了如下的实验：组别第一次处理第二次处理处理情况结果处理情况结果A组注射埃博拉实验性疫苗不患病注射埃博拉病毒不患病B组不注射埃博拉实验性疫苗不患病注射埃博拉病毒患病材料二埃博拉疫情还没结束，肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而来，并已陆续进入我国境内，截至2016年5月28日，我国境内共确诊了8例患者．根据以上资料回答下列问题：（1）埃博拉病毒是引起埃博拉传染病的（2）2016年3月19日，山东警方破获了一起特大假疫苗案件，给人们敲响了警钟．假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害，如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗，则在经过第二次处理后，A组猴子和B组猴子一样会患病，原因是（3）我国某边境口岸发现了输入性塞卡病毒感染案例，疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗，这在传染病的预防措施中属于．（4）志愿者接受埃博拉实验性疫苗注射，则其所注射的物质和免疫类型是A．抗原特异性免疫B．抗体特异性免疫C．抗原非特异性免疫D．抗体非特异性免疫．实验、简答题（本大题共42分）27．（6分）某同学在学习了植物的光合作用后，准备通过实验来验证有关因素是否真的影响了光合作用，如图为他的实验过程．请你回答下列问题：（1）他的实验目的是验证光合作用是否需要．（2）通过将植物放置在黑暗处一段时间的目的是▲．（3）步骤e是检验植物叶片中是否生成了．（4）若叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝，可得出的结论是光合作用需要．28.（9分）某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为▲；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应▲（填写甲或乙）．（2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是▲；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置▲（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为▲．乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为▲．29.（7分）学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：【讨论交流】李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象．大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象．马凌：我选择的是碳酸钠溶液．理由是▲．张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如▲溶液和▲溶液，最后得到大家的赞许．【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：（1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水．（2）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：①马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成．于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙”．但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是▲（用化学方程式表示）②大家讨论完李壮的质疑后，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验．张云测出乙试管中剩余溶液的pH▲7（填“＞”、“＜”或“=”），证实了马凌的结论是错误的．探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！30.（7分）某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变▲色，写出可能发生该反应的一个化学方程式▲．（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：①白色沉淀E是▲．②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确，他的理由▲．为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是▲．31.（7分）在某兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大．他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动，将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示．（1）用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行，当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向▲飞升；（2）为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”▲的大小，观察并记录测力计的示数，在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验，实验记录如表：（每次吹风前测力计示数均为3.5N）2753955660°（水平）3.23.02.6较小3.02.92.4较大2.92.82.3最大3.12.92.7①在上述实验中，吹风前后测力计示数的▲即为“机翼”获得升力的大小；②通过分析数据可以得出结论：▲；③实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向▲的摩擦力，因此测得的升力应▲（选填“大于”“小于”或“等于”）“机翼”实际获得的升力．32.（6分）同学们利用“伏安法”测量未知电阻RX的阻值，所用电源电压为3V，RX阻值约为5Ω．（1）实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好．（2）闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙，则通过电阻RX的电流I=▲A，计算出RX=▲Ω．（3）利用现有的器材和电路，在已经规范使用器材的前提下，如何使测量结果更接近真实值？▲分析、计算题（本大题共32分）33.（6分）为倡导节能环保，某科研机构设计了新型路灯．工作原理如图所示，控制电路中R2为半导体硅制成的光敏电阻，R2阻值随光强（国际单位坎德拉，符号：cd）变化的规律如下表所示，工作电路中开关S2的状态由R2两端的电压决定，光照足够强时，R2两端的电压很小，开关S2和与b点接触，处于断开状态，路灯L关闭；当光强降为20cd时，R2两端的电压刚好升至2V，开关S2与c点接触，电路接通，路灯L正常工作．已知，控制电路和工作电路中电源电压分别为6V和220V，路灯L正常工作时流为1A．光强/cd510202540…电阻/Ω40201085…求：（1）若路灯L每天正常工作8小时，其消耗的电能；（2）工作电路刚好接通时，R1接入电路的阻值；（3）保持R1接入电路的阻值不变，当R2两端的电压为1V时，R2的阻值是多大？分析表格中光强与电阻数据的规律，确定此时光强是多大；34.（5分）如图所示，钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内．请用液体压强的知识解释其中的道理．35.（6分）如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体．已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍，物体被匀速拉动的距离为1m．当物体质量为2kg时，滑轮组的机械效率为50%，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力．求：（1）物体质量为2kg时，在水平面上受到的滑动摩擦力；（2）动滑轮的重力；（3）物体质量为10kg，以0.1m/s的速度匀速运动时，拉力F的功率．36.（5分）工业上侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，化验员要对每批次的纯碱产品进行检验．在实验室中取27g纯碱样品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中（锥形瓶的质量为60g），每次充分反应后都进行称量，得到的实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入纯碱样品的质量/g5.45.45.45.45.4电子天平的示数/g163.2166.4169.6175180.4（1）第一次加入纯碱样品充分反应后，生成二氧化碳的质量是▲g．（2）计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（3）计算所用稀盐酸的质量分数是多少？37.（10分）人类社会需要充足的能源、良好的环境。近年来，能源问题形势日益严峻，由能源问题引发的传统和非传统安全问题也日益突出。（1）我国南海蕴藏着