幼儿园大班安全教案《认得斑马线》含反思_第1页
幼儿园大班安全教案《认得斑马线》含反思_第2页
幼儿园大班安全教案《认得斑马线》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班安全教案《认得斑马线》含反思一、教学目标1.让同学正确理解斑马线的概念和作用。2.加强同学的交通安全意识。3.引导同学在斑马线上过道路要遵守的交规和注意事项。4.提高同学的交通安全学问和自我保护本领。二、教学内容1.什么是斑马线。2.斑马线的作用和意义。3.在斑马线上过道路的交规和注意事项。三、教学重点1.同学正确理解斑马线的概念和作用。2.同学把握在斑马线上过道路的交规和注意事项。四、教具准备1.照片或图片呈现斑马线。2.交通信号灯道具。3.各种小动物玩具来模拟过道路的情况。4.安全警示标志物（例如红黄绿灯、路标等）。五、教学过程1.导入老师通过点播交通安全学问的视频片段，向同学介绍和强化交通安全的紧要性。2.提问请同学回答什么是斑马线，它的作用是什么。通过同学的回答来引出下面的学问点。3.呈现斑马线照片或图片老师向同学呈现斑马线的图片或照片，并要求同学讲解其特点和颜色。4.引入交通信号灯老师介绍交通信号灯并演示交通灯的使用方法，如何依照交通灯的指示通过道路。5.模拟过道路的情况老师拿出各种小动物玩具，让同学选出几个来模拟过道路的情况。通过这种方式，让孩子们亲身体验到交通中的不安全。6.呈现安全警示标志物老师向孩子们呈现红黄绿灯、路标等安全警示标志物，让孩子们了解和理解其含义和作用。7.整合各条学问点老师引导同学在斑马线上过道路应当遵守什么规定和注意事项。让孩子们能够意识到过道路时的不安全，如何阔别不安全，如何尽量保护本身的安全。六、反思与总结1.整合同学的思想，引导同学思考如何在过斑马线时保护本身的安全。2.同学在实践中体会到了安全教育的紧要性，加强了交通安全意识。3.老师在教学过程中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论