2021-2022学年北京市怀柔区高一（上）期末生物试卷（附答案详解）

2021-2022学年北京市怀柔区高一（上）期末生物试卷

1.细胞学说揭示了（）

A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性

C.细胞为什么能产生新细胞D.认识细胞经历了曲折过程

2.痢疾内变形虫是寄生在人体肠道内的一种变形虫，能分泌蛋白酶，溶解人的肠壁组

织，引发阿米巴痢疾。该蛋白酶在细胞中的合成场所是（）

A.溶醐体B.中心体C.核糖体D.高尔基体

3.如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中

三个细胞的细胞液浓度关系是（）*，PI

B•甲〈乙〈丙J碇怎I

c.甲＞乙，且乙〈丙

D.甲〈乙，且乙〉丙

4.一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）

A.蛋白质B.水C.淀粉D.糖元

5.诺贝尔奖得主堵呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药

效高于青蒿素的衍生物，结构如图所示。下列与该物质

的元素组成完全相同的物质是（）

A.淀粉

B.胃蛋白酶

C.叶绿素

D.甲状腺激素

6.油菜形成种子的过程中，会储存大量的油脂。这些油脂积累在一种由内质网衍生而

来的油质体中（如图所示）。下列说法不正确的是（）

A.油质体内的油脂是植物的储能物质

B.油质体中的油脂在两层磷脂分子之间积累

C.内质网是具有双层膜的细胞器

D.检测油脂实验中，需要用50%乙醇洗去多余的苏丹ID染液

7.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（）

A.哺乳动物成熟的红细胞是制备细胞膜的良好材料

B.细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

C.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

D.科研上鉴别动物细胞死活常用染色排除法，经台盼蓝（一种大分子蓝色染料）

染色后，活细胞会呈现蓝色

8.在洋葱根尖细胞内，某些细胞器有自身的遗传物质，它们是（）

A.线粒体B.叶绿体

C.线粒体、核糖体D.线粒体、叶绿体

9.如图为变形虫去核和核移植实验示意图。下列结论不正确的是（）

一段时间后

无核部分

植人细胞核

行核部分正畲生活

A.把去掉核的变形虫单独培养不久死亡，说明细胞质离开细胞核不能生存

B.该实验说明只要保持细胞核的完整性，变形虫就能正常地进行生命活动

C.变形虫的细胞核是其代谢的控制中心

D.变形虫细胞结构的完整性是其生存的基础

10.关于真核生物细胞核的叙述，不正确的是（）

A.核膜是由内外两层膜构成

B.核膜上有核孔，是大分子物质出入细胞核的通道

C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所

D.染色质和染色体是两种不同的物质

11.下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是（）

第2页，共36页

A.与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大

B.细胞体积越小，其表面积与体积比值越大

C.生物体体积越大，其细胞体积也越大

D.细胞体积小，利于提高物质交换效率

12.如图是物质跨膜运输方式示意图，该跨膜运输方式是（）

A.主动运输B.自由扩散（简单扩散）

C.协助扩散（易化扩散）D.渗透作用

13.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组

成的，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高剩余物质的浓度，他们发现留下来的

RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明（）

A.RNA具有生物催化作用B.酶是由RNA和蛋白质组成的

C.酶的化学本质都是蛋白质D.酶的化学本质都是RNA

14.一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。这种

现象说明（）

A.高效性和专一性B.高效性和多样性

C.专一性和多样性D.稳定性和高效性

15.ATP的结构示意图如图所示，①③表示组成ATP①一②

的物质或基团，②④表示化学键。下列叙述正确的-®

是（）

A.①为腺喋吟，即结构简式的A

B.化学键②为普通磷酸键

C.在ATP-ADP循环中③可重复利用

D.若化学键④断裂，则左边的化合物是ADP

16.细胞呼吸中，吸入的。2最终形成了（）

丙酮酸

A.CO2B.H2OC.ATPD.

17.细胞呼吸的实质是（）

A.分解有机物，贮藏能量B.合成有机物，贮臧能量

C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量

18.结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（）

A.处理伤口选用透气的创可贴B.定期给花盆中的土壤松土

C.真空包装食品以延长保质期D.采用快速短跑进行有氧运动

19.把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间，在连续可见光谱中出现暗带，暗带在

光谱中分布的区域是（）

A.红光区和蓝紫光区B.黄光区

C.蓝紫光区D.绿光区

20.以下指标不能用于测定光合作用速率的是（）

A.氧气释放量B.CO2吸收量C.ATP生成量D.糖的生成量

21.在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是（）

A.增加室内CO2浓度B.增大室内昼夜温差

C.增加光照强度D.采用绿色玻璃盖顶

22.下列细胞中，具有细胞周期的是（）

A.精细胞B.干细胞C.洋葱表皮细胞D.口腔上皮细胞

23.通常情况下，动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的是（）

A.核膜、核仁消失B.形成纺锤体

C.中心粒周围发出星射线D.着丝粒分裂

24.细胞的全能性是指（）

A.细胞具有各项生理功能

B.己分化的细胞能恢复到分化前的状态

C.已分化的细胞全部能再进一步分化

D.已分化的细胞仍具有发育成完整个体或分化成其他细胞的潜能

25.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（）

A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂

B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中

D.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象

26.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最具有说服力的解释是（）

A.碳在组成细胞的各种化合物中含量最多

B.碳链构成了生物大分子的基本骨架

第4页，共36页

C.碳占细胞干重的百分比最大

D.细胞的能源物质被称为“碳水化合物”

27.如图为某哺乳动物体内两种蛋白质的结构简式，各氨基酸残基（氨基酸脱水缩合后

剩余的部分）用3个字母缩写表示，下列叙述正确的是（）

LNj/

Cys——Pro——teu；——Gly

蛋白质A

H3N：/o

Cys—Pro——[Argi—Gly—C—NH2

酗

-G(蛋白质B

A.两种蛋白质都是由八肽环和三肽侧链构成的化合物

B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢全部来自氨基

C.肽链中游离的氨基数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关

D.由于2个氨基酸种类不同导致2种蛋白质生理功能不同

28.下列与蛋白质功能无关的是（）

A.氧气在血液中的运输B.细胞对病原体的识别

C.二氧化碳分子跨膜运输D.催化葡萄糖在细胞内的氧化分解

29.下列与人们饮食观念相关的叙述中，正确的是（）

A.脂质会使人发胖，不要摄入

B.谷物不含糖类，糖尿病人可放心食用

C.食物中含有DNA,可以被消化分解

D.肉类中的蛋白质经油炸后更益于健康

30.蓝藻是原核生物，黑藻是真核生物，都能进行光合作用。下列关于蓝藻和黑藻细胞

共性的叙述中，不正确的是（）

A.均有叶绿体B.均有细胞壁C.均有核糖体D.均有DNA

31.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

A.葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同

B.载体蛋白在物质转运过程中空间结构会发生改变

C.甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和相应载体的数量

D.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

32.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误

的是（）

C

ME

与O

圣E

OQ

。)

OO

2545混慢（C）

G(

一,

S¥

中

「

T-

晏

密1

E1

金

O华0

E0

0O1

03D3

-100102030405060温度（C）

A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B.净光合作用的最适温度约为25℃

C.在0〜25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃

33.纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确的是（）

34.同位素标记（示踪）法不可以研究（）

A.光是光合作用的必要条件

B.分泌蛋白的合成与运输

C.光合作用释放的氧气来自水

D.光合作用中CO2转化成有机物的途径

35.下列实验能够获得理想结果的是（）

A.用木瓜汁进行还原糖验证实验

B.利用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响

C.蛋白质鉴定试验A液和B液混匀后加入待检液

D.利用淀粉酶和蔗糖酶进行酶专一性探究实验

36.炸薯条是常见的快餐食品.若马铃薯块茎中还原糖含量过高，可能导致油炸过程中

产生有害物质.为准确检测还原糖含量，研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取

液，如下表所示.

第6页，共36页

方法提取液颜色提取液澄清度还原糖浸出程度

1浅红褐色不澄清不充分

2深红褐色澄清充分

3浅黄色澄清充分

请回答问题:

（1）马铃薯提取液中含有淀粉，此外还含有少量麦芽糖、果糖和等还原

糖，这些还原糖能与试剂在过程中，生成.

（2）据表分析，三种马铃薯提取液制备方法中，方法最符合检测还原糖

的要求，原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度,并且提取液的

不会干扰实验结果，有利于对实验结果的准确观察.

37.2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现细胞内部囊泡运输调控机制的二位科学家。

甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介

导不同途径的运输。图中①〜⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[]

（1）囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜（系统），其中囊泡膜

的主要成分是。

（2）甲图中囊泡*由[]经“出芽”形亦到达[]并与之

融合成为其部分。囊泡丫内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是o

（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原

因是,此过程体现了细胞膜具有的功能。

38.某学生取洋葱鳞片叶，分别滴加清水、0.3g・mL」蔗糖溶液、0.5g・mL」蔗糖溶液制

成多个临时装片，在显微镜下观察到甲、乙、丙三个图像，如图所示。

(1)撕取洋葱(填“内”或“外”)表皮，置于滴加清水的载玻片上制成

临时装片，用显微镜观察到的细胞如图。

(2)图甲中细胞发生了现象，原因是细胞失水，与细胞壁分离。

(3)图中a、b、c表示细胞液的是。

(4)如果使用一定浓度的KNCh溶液代替蔗糖溶液，可以观察到的现象是先出现

质壁分离后自动复原，其原因是。

39.在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：

oHoH

OHl

-OP

HO—PH-O

o-pN'

O,。

图1困2

(1)从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是.

(2)人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在校

运动会上，某同学参加100m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2所

示，试回答：

①由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于.

②由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明.

(3)某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新

鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。

①必须待离体肌肉自身的消耗之后，才能进行实验。

②在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加(填“葡萄糖溶液”或“ATP

溶液”)，观察与否以后,再滴加(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液").

③如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？,原因是.

40.大菱鳏是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鳏消化道中的蛋白

酶的活性进行研究。

第8页，共36页

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图1

(1)蛋白酶在大菱鳏消化食物的过程中起催化作用，其作用机理是。

(2)研究小组同学查阅得知：在18℃时，大菱鲫消化道各部位蛋白醐活性随pH

呈现一定的化(图1)。请问曲线中的“酶活性”可通过测量(指标)来

体现，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是。

(3)已知大菱鲫人工养殖温度常年在15〜18℃之间。学习小组假设：大菱鲜蛋白

前的最适温度在15〜18℃之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，

探究三种酶的最适温度。

①胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在。为了控制

实验温度，将装有酶和底物的试管置于恒温箱中以保持恒温。

②实验结果如图2,(填“能”或“不能”)据此确认该假设成立，理由是：

41.如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像，请分析回答下列问题:

(1)在制作临时装片时，需要经过取材--漂洗-染色-制片几个步骤，实验室

常使用使染色体着色。

(2)图中的细胞在一个细胞周期中正确的排序是(用字母和箭头表示)。

视野中大多数的细胞处于间期，此时细胞中发生的主要变化是。

(3)已知洋葱体细胞染色体数目为16条，请判断细胞a含有条染色单体、

个DNA分子。

42.请学习下面短文，并回答下列问题：

绿色植物的光合作用是地球上最重要的代谢，对于整个生物界具有重要意义。从

18世纪后叶到现在，有关光合作用的研究及其发现一直是人们关注的热点，科学

家们也一直不断有关于光合作用的新发现。

20世纪60年代，科学家发现在玉米、甘蔗等起源于热带的植物叶肉细胞的叶绿体

内，CCh被一种叫磷酸烯醇式丙酮酸的三碳化合物（PEP）固定，形成一个四碳化

合物-草酰乙酸（CQ,催化该反应的酶为PEP粉化酶，其与CO2的亲和力特别强。

C4进入维管束鞘细胞的叶绿体中，释放出一个CO2,并形成一种三碳化合物-丙酮

酸。释放出来的CO2再被C5固定，继续进行卡尔文循环的途径。丙酮酸则再次进

入叶肉细胞中的叶绿体内，在有关酶的催化下，通过ATP提供的能量,转化成PEP,

PEP则可以继续固定CCh,具体过程如图所示。这种以四碳化合物（CQ为光合最

初产物的途径称为C4途径，而卡尔文循环这种以三碳化合物（C3）为光合最初产

物的途径则称为C3途径。相应的植物被称为C4植物和C3植物。

C3植物和C4植物最主要的差别就在于CO2固定的方式和场所。研究发现，C4植物

和C3植物的光反应阶段完全相同。随着研究的不断深入，光合作用的分子机制不

断被人们发现，除了学术价值外，这些研究还具有重大的应用价值。

草酰乙酸（cj7"yI苹果酸--------」苹果酸J74皿

PEP竣化酶

端爵琴4一J~一丙酮酸Q

（1）C3植物和C4植物光反应主要发生的物质变化为。

（2）C3植物CO2的固定主要发生在内，在该细胞内是由CO2与反

应实现的。

（3）C4途径中PEP的再生途径是：。

（4）在高温、光照强烈和干旱的条件下，绿色植物气孔会关闭，此时，______植

物的光合强度更大，原因是O

43.学习下面的短文并回答问题。

细胞自噬是真核细胞的一种自我保护机制。细胞通过分解受损或失去功能的蛋白质

和细胞器以维持细胞内环境和基因组的稳定性，该过程释放的小分子营养物质可供

细胞再利用，使细胞在环境改变时获得生存优势。

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酵母菌液泡内富含水解酶，饥饿状态下其内质网或高尔基体会产生囊泡包围细胞内

容物形成自噬体。日本科学家大隅良典在研究液泡与自噬的关系时，对野生型和突

变型(液泡水解酶缺陷)两组酵母菌进行饥饿处理，发现突变型液泡中积聚了大量

自噬体(如右图示)。后来他又研究了数以千计的酵母菌变异样本，找到了与自噬

密切相关的15组基因，阐明了细胞自噬的机制，并因此被授予2016年诺贝尔生理

学或医学奖。

正常情况下，细胞自噬保护着细胞，而细胞凋亡则负责清除老化受损或突变的细胞,

保护个体的健康。虽然自噬和凋亡可在同一细胞内发生，但二者的关系却极其复杂。

受损的线粒体极易造成细胞凋亡，而当线粒体出现损伤时，细胞内的自噬也同时被

激活，致使细胞对受损线粒体进行捕捉、降解，以防止细胞凋亡。但当外界环境压

力远远超过细胞承受力，自噬已无力挽救细胞时，则细胞凋亡被启动。凋亡会导致

几种重要的自噬蛋白降解，终止自噬过程，加速细胞死亡。此外人们还发现在某些

情况下，激烈的自噬或自噬过程中的某些“成员”会诱导细胞的凋亡。

自噬在癌症中的作用是近年来科学研究关注的焦点。科研人员利用致癌因子诱发大

鼠发生肝细胞癌变，用自噬抑制剂来抑制细胞自噬，结果发现在诱发肝癌的起始期,

若自噬受到抑制，则大鼠产生肿瘤的机会增加；而在诱发肝癌的发展期，自噬被抑

制则会明显降低肿瘤发生率，使肿瘤体积减小。了解自噬有助于科学家进一步研究

生命的奥秘，为治疗肿瘤等相关疾病提供新策略和新靶点。

(1)自噬发生过程中，液泡在酵母细胞中的作用和人体细胞中的类似。

(2)关于细胞的自噬和凋亡的描述正确的是。

A.二者都属于自然的生理过程

B.二者都由遗传机制决定和调控

C.自噬与凋亡既有合作也有对抗

D.自噬越强越有利于细胞维持生存

(3)在诱发肝癌的发展期自噬会(选“促进”或“抑制”)肿瘤的发生。

结合文中对“自噬”的阐述，推测在肝癌发展期出现上述现象的原因可能是

第12页，共36页

答案和解析

1.【答案】B

【解析】A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；

B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统

一性，B正确；

C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，

C错误；

D、细胞学说的建立过程经历了曲折过程，但不属于细胞学说的内容，D错误。

故选：B。

细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个

有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞

是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起

作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。

本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，

明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。

2.【答案】C

【解析】解：核糖体是细胞内蛋白质的合成车间，蛋白酶的化学本质是蛋白质，其合成

场所是核糖体。

故选：C»

分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，

肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,

高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外。

本题主要考查的是细胞器的种类和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌

握，难度适中。

3.【答案】B

【解析】水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水

的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶

质的浓度越高，水分运输的就越多。由于甲一乙，所以甲〈乙；由于甲T丙，所以甲＜

丙；由于乙一丙，所以乙〈丙。故：甲〈乙〈丙

故选：Bo

溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备

两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。细胞间水分流动的方

式是渗透作用，动力是浓度差。

解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪

一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单。

4.【答案】B

【解析】活细胞中含量最多的化合物是水。

故选：B。

阅读题干可知，本题是对细胞内不同化合物含量的考查，梳理相关知识点，然后结合题

干信息进行解答。

对于组成细胞的不同化合物的含量的记忆是本题考查的重点。

5.【答案】A

【解析】解：A、淀粉属于多糖，组成元素是C、H、0,A正确；

B、胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，其组成元素是C、H、0、N,B错误；

C,叶绿素的组成元素是C、H、0,N、Mg,C错误；

D、甲状腺激素的组成元素是C、H、0、N、I,D错误.

故选：A。

由图分析可知，该化合物的组成元素是C、H、0,选项中组成元素为C、H、O的化合

物，则是与该物质的元素组成完全相同的物质。

本题考查组成细胞的元素，要求考生识记细胞中元素和化合物的种类等知识，难度不大。

6.【答案】C

第14页，共36页

【解析】解：A、油质体内的油是植物的储能物质，A正确；

B、由图中可知，油质体中的油在两层磷脂分子之间积累，B正确；

C、内质网是具有单层膜的细胞器，C错误；

D、检测油脂实验中，需要用50%乙醇洗去多余的苏丹DI染液，即洗去浮色，D正确。

故选：Co

1、脂肪是良好的储能物质。

2、检测脂肪实验中，需要用50%酒精洗去浮色。

3、分析题图：图中油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中，且油质体中的油在两

层磷脂分子之间积累。

本题结合模式图，考查检测脂肪实验、细胞器的结构，对于此类试题，需要考生注意的

细节较多，如实验的原理、细胞器的结构等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

7.【答案】D

【解析】解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不存在内膜系统的干扰，

是制备细胞膜的良好材料，A正确；

B、细胞膜的功能之一是作为系统的边界，将细胞与外界环境分隔可，维持细胞内部环

境的稳定，B正确；

C、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量

越多，C正确；

D、科研上鉴别动物细胞死活常用染色排除法，经台盼蓝（一种大分子蓝色染料）染色

后，活细胞不被染色，死细胞会呈现蓝色，D错误。

故选：D。

1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息

交流。

2、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，

磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，

因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

3、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了

去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破。

（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离

法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。

本题考查细胞膜的相关知识，要求考生识记细胞膜的组成成分，掌握细胞膜的功能及功

能特性；识记制备细胞膜实验的材料选择要求，再结合所学的知识准确答题。

8.【答案】A

【解析】解：洋葱根尖细胞内的遗传物质是DNA,在洋葱根尖细胞内，含有DNA的细

胞器是线粒体。

故选：A。

细胞的遗传物质是DNA,DNA主要存在于真核细胞的细胞核，还有少量的DNA存在

于叶绿体和线粒体中。

本题考查了真核细胞中，遗传物质的分布，需要明确的是:细胞内的遗传物质是DNA.属

于基础题。

9.【答案】B

【解析】解：A、把去掉核的变形虫单独培养不久死亡，说明离开细胞核，细胞质不能

存活，A正确；

B、细胞能正常地进行生命活动需要保持细胞核的完整性和完整的细胞质，B错误；

C、变形虫的细胞核是其代谢的控制中心，C正确；

D、给去核的细胞重新移入细胞核形成重组细胞，重组细胞能正常生活且能进行分裂繁

殖，这说明变形虫细胞结构的完整性是其生存的基础，D正确。

故选：B。

细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞中为细胞核提供ATP和

酶、核甘酸、等细胞核需要的各种营养物质，因此细胞核和细胞质是相互依存的关系。

本题的知识点是细胞核的功能，细胞核和细胞质的关系，分析题图获取信息是解题的突

破口，对细胞核和细胞质关系的理解是解题的关键，分析实验结果获取结论是本题考查

的重点。

10.【答案】D

【解析】解：A、核膜是双层膜结构，即是由内外两层膜构成的，A正确；

B、核膜上有核孔，是大分子物质出入细胞核的通道，B正确；

第16页，共36页

C、细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，C正确；

D、染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种表现形态，D错误。

故选：D。

细胞核的结构

1、核膜

(1)结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，

是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较

多.

(2)化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子.

(3)功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物

质交换和信息交流.

2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.在有丝分裂过程中，核仁有规律

地消失和重建.

3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质.

本题考查细胞核的结构和功能，要求考生识记细胞核的结构组成，掌握各组成结构的功

能，能结合所学的知识准确答题。

11.【答案】C

【解析】A、与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大，A正确；

B、细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，B正确；

C、细胞体积的大小与生物体体积的大小关系不大，C错误；

D、细胞体积小，其表面积与体积比值大，利于提高物质交换效率，D正确。

故选:Co

1、细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制；②受细胞核控制范围

限制。

2、细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低。

本题考查探究细胞表面积与体积的关系、原核细胞和真核细胞的区别，意在考查学生的

识记能力和判断能力，难度不大。

12.【答案】A

【解析】解：根据题图示分析可知，此物质运输是逆浓度梯度，需要载体，同时消耗能

量，因此判断运输方式是主动运输，BCD错误，A正确。

故选：Ao

1、物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散，常见的有水、气体、甘油、苯、

酒精等。

2、进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散，如红细胞吸收葡萄糖。

3、从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白质的协助，同时还需要消耗细胞内

化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基

酸、葡萄糖、钾离子等。

本题考查学生从题图中获取物质跨膜运输的信息，并结合所学物质跨膜运输的方式做出

正确判断，属于识记层次的内容，难度较易。

13.【答案】A

【解析】根据题中信息“留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性”，可推知

该酶的化学本质是RNA,即RNA具有生物催化功能。

故选：Ao

酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA.据

此答题。

本题考查酶化学本质的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识解决实际问

题的能力。

14.【答案】A

【解析】解：由题意可知，一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖，说明酶的催化

效率高，即前具有高效性;淀粉前只能催化淀粉水解成麦芽糖，而不能催化麦芽糖水解，

说明酶的催化作用具有专一性。

故选：Ao

酶通过降低化学反应的活化能而对相应的化学反应起催化作用，与无机催化剂相比，酶

降低化学反应活化能的效果更显著，因此酶具有高效性；酶只能催化一种或一类化学反

应，因此酶的催化作用具有专一性。

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本题的知识点是酶作用的高效性和专一性，对于酶高效性和专一性的理解是解题的关键。

15.【答案】C

【解析】A、①为腺喋吟，结构简式的A为腺首，A错误；

B、化学键②为高能磷酸键，B错误；

C、在ATP-ADP循环中③可重复利用，C正确；

D、若化学键④断裂，则左边的化合物是AMP,即腺喋吟核糖核甘酸，是RNA的基本

单位之一，D错误。

故选：Co

ATP的中文名称叫三磷酸腺甘，其结构简式为A-P〜P〜P,其中A代表腺昔，P代表磷

酸基团，-代表普通磷酸键，〜代表特殊化学键。ATP为直接能源物质，在体内含量不

高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP即ADP+Pi+

能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。

本题考查ATP结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所

学知识综合分析问题的能力。

16.【答案】B

【解析】有氧呼吸的过程：第一阶段反应式，C6Hl2。6鳖c3H4。3+4田]+少量能量；

第二阶段反应式，C3H4O3+6H2O率CO2+2OIH]+少量能量；

第三阶段反应式，24[H]+6C>2弓12H20+大量能量。

故选：B。

细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放

出能量并生成ATP的过程。

考查有氧呼吸的过程和意义的相关知识，主要考查学生对有氧呼吸各阶段知识的理解和

掌握。

17.【答案】C

【解析】细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，供生命活动的需要。

故选：Co

1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化

碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。

2、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底

氧化分解，产生二氧化碳和水，释放大量能量的过程。

3、无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成

为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程.

本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题。

18.【答案】D

【解析】解：A、处理伤口选用透气的创可贴，目的是抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖，

A正确；

B、定期给花盆中的土壤松土，目的是促进根部细胞呼吸，利于根细胞主动吸收矿质离

子，B正确；

C、真空包装属于低氧环境，这样可以抑制微生物的细胞呼吸，以延长食品保质期，C

正确；

D、快速短跑属于剧烈运动，D错误。

故选：Do

细胞呼吸原理的应用

1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动

吸收.

2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、

馒头.

3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜.

4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂.

5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽泡杆菌容易大量繁殖，引起破伤风.

6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生

乳酸，引起肌肉酸胀乏力.

7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存.

8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存.

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本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识，

掌握影响细胞呼吸速率的环境因素，能理论联系实际，运用所学的知识准确答题。

19.【答案】A

【解析】解：光源通过三棱镜会被分散成连续的七色光谱：红橙黄绿青蓝紫。由于绿叶

中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此导致连续可见光

谱中红光区和蓝紫光区明显变暗。

故选：A.

分析题意可知，考生需从色素的吸收光谱着手解答。

叶绿体中的色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两类，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,

而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

本题着重考查了色素的吸收光谱，要求考生能够熟记色素主要吸收红光和蓝紫光，并能

熟练运用，属于简单题。

20.【答案】C

【解析】解：ABD、根据光合作用的总反应式可知，测定光合作用速率可以单位时间氧

气释放量或单位时间CO2吸收量或单位时间糖的生成量为指标，不符合题意，ABD错

误；

C、由于细胞中ATP的含量很少，且ATP与ADP的含量处于动态平衡之中，因此不能

以单位时间ATP的生产量作为指标来测交光合作用速率，与题意相符，C正确。

故选：Co

光合作用的总反应式为：。

CO2+H2O-(CH2O)+02

本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的总反应式，并能据此准确判断

测交光合速率的指标，属于考纲理解层次的考查。

21.【答案】D

【解析】解：A、CO2是光合作用的原料，绿色植物周围空气中的CO2含量，直接影响

到绿色植物的光合作用效率，适当增加封闭温室内的CO2浓度，可以提高作物产量，A

正确；

B、温度通过影响光合作用醐和呼吸作用前的活性来影响绿色植物的有机物的净积累，

白天适当提高温度有利于增加光合作用，晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用，因而

适当增大昼夜温差，能提高有机物的净积累量，从而提高作物产量，B正确；

C、光照是进行光合作用的条件，在一定的光照强度范围内，增强光照强度有利于促进

光合作用，从而提高作物产量，C正确；

D、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光，绿光吸收最少，所以采用绿色玻璃盖

不仅不能提高光合速率，反而降低光合速率，D错误。

故选：D。

在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的

时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内C02浓度等均有助提高光合作用速率,

可以提高产量。

本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记光合作用的具体过程，掌握影响光合作用

速率的环境因素及相关曲线，能理论联系实际，运用所学的知识合理解生活中的生物学

问题。

22.【答案】B

【解析】解：A、精细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；

B、干细胞能够进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，B正确；

C、洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，C错误；

D、口腔上皮细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，D错误。

故选：B。

细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历

的全过程。只有真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期。据此答题。

本题考查细胞周期的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，明确只有真核生物连续

分裂的体细胞才具有细胞周期，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次

的考查。

23.【答案】C

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【解析】解：A、动植物细胞有丝分裂前期核膜、核仁都消失，A错误；

B、动植物细胞有丝分裂前期都形成纺锤体，B错误；

C、动物细胞有丝分裂前期中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，而高等植物细胞通过

细胞两极发生纺锤丝形成纺锤体，C正确；

D、动植物细胞有丝分裂后期，都发生着丝粒分裂，染色单体分离，D错误。

故选:Co

动、植物细胞有丝分裂的异同点：

高等植物有丝分裂动物有丝分裂

①分裂过程基本相同；

②染色体的行为、形态、数目的变化规律相同；

③分裂间期都完成了染色体的复制；

相同点

④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中；

⑤高等动、植物细胞有丝分裂过程中都需要核糖体合成蛋白质，需要线

粒体提供能量

纺锤体的形成方式不同

前期

不从细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体中心粒发出星射线，形成纺锤体

同细胞分裂方式不同

点末期由细胞板形成新细胞壁，一个细胞分裂细胞膜从中部向内凹陷，细胞缢

成两个子细胞裂成两部分

本题考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细

胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。

24.【答案】D

【解析】解：细胞的全能性是指己分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种

细胞的潜能和特性。

故选：D。

关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：

（1）概念：己分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。

（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。

（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞〉生殖细胞〉体细胞。

（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。

（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志。

本题考查细胞全能性的概念，考查学生识记能力和理解能力，考查生命观念和科学思维

核心素养。

25.【答案】D

【解析】A、高度分化的体细胞不再分裂，A错误；

B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞中遗传物质发生改变，B错误；

C、细胞分化贯穿于整个生命历程，C错误；

D、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象，对有机体是有利的，D正确。

故选：D。

关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：

（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构

和生理功能上发生稳定性差异的过程。

（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。

（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。

（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞

分化的实质，能结合所学的知识做出准确的判断。

26.【答案】B

【解析】解：A、氧在组成细胞的各种化合物中含量最多，A错误；

BCD、碳链构成了生物大分子的基本骨架，所以碳元素是构成细胞的最基本元素，B正

确；CD错误。

故选：B,

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。

（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、0、N、P、S、

K、Ca、Mg,其中C、H、0、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；

（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、

第24页，共36页

Mo等。

本题比较基础，考查组成细胞的元素，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及功

能，明确碳是最基本的元素，再结合所学的知识准确答题。

27.【答案】D

【解析】解：A、两种激素都是由9个氨基酸构成的九肽类化合物，A错误；

B、氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢来自氨基和竣基，B错误；

C、由于R基中可以有氨基，所以肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类

有关，C错误；

D、氨基酸的种类不完全相同（2个氨基酸），所以生理功能不同，D正确。

故选：Do

据图分析：

1、图中催产素和加压素含有的氨基酸都是9个，且都有2个Cys,所以各有氨基酸8

种；

2、两个氨基酸之间的化学键有9个，其中8个是肽键，1个是二硫键。

本题通过催产素和加压素的结构简式的分析，考查蛋白质的结构和功能的综合的相关知

识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并运用相关知识对某些

生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力。

28.【答案】C

【解析】解；A、氧气在血液中运输过程需要血红蛋白的协助，体现了蛋白质的运输功

能，A错误；

B、细胞对病原体的识别与细胞表面的糖蛋白有关，体现了蛋白质的信息传递的功能，

B错误；

C、二氧化碳分子跨膜运输的方式是自由扩散，不需要载体蛋白的协助，该过程与蛋白

质功能无关，C正确；

D