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文档简介

幼儿园大班绘本阅读教案《大脚丫跳芭蕾》一、教材简介《大脚丫跳芭蕾》是一本适合幼儿园大班同学的绘本。本书是由作家南希·卡尔（NancyCarlson）所编写，由儿童文学出版社（KidsCanPress）出版。本书通过幽默的描绘和可爱的插图，让孩子们了解到不同的喜好和才能，提倡孩子们英勇尝试，努力努力探求本身的理想。二、课程目标通过阅读本书，让孩子们：1.了解不同的喜好和才能；2.激励孩子们尝试新事物，努力努力探求本身的理想；3.帮忙孩子们建立积极的自我形象，加强自信念；4.提高孩子们的阅读本领和理解本领。三、教学准备1.老师需要准备幼儿园大班同学的绘本《大脚丫跳芭蕾》；2.备课笔记和教案；3.幼儿园大班同学各一本宝贝相册；4.幼儿园大班同学的绘画工具5.音乐。四、教学步骤第一步：引入主题。1.老师可以在黑板上写上“我的理想”，让同学们谈一谈本身的理想是什么。2.老师可以呈现一些相关的图片，比如说滑雪选手、瑜伽冠军等等，引导同学们想象他们本身达到理想的样子。第二步：朗读故事。1.老师读故事，用适当的动作和音效营造出跳芭蕾的氛围，让同学们能够身临其境。2.读完故事之后，老师可以询问同学们对主人公的看法，或者是让同学们本身尝试叙述故事。第三步：帮忙幼儿了解故事。1.老师可以让同学们共享他们的“宝贝相册”。通过相册，同学们可以呈现本身做过的事情和取得的成就。2.老师可以依据同学们以前的共享，与同学们共享是如何通过本身的喜好和喜好来取得成功。第四步：加深理解1.老师可以询问同学们如何感受照片中孩子通过本身爱好的事情取得的成就，是否与主人公的情况仿佛，让同学们从故事中获得共鸣。2.学习音乐3.学习跳芭蕾基本动作第五步：同学自主实践1.请同学们打开相册，自由发挥，选择本身爱好的颜色、素材、题材来画一个有关“我的理想”的绘画作品，这也是检验教学效果的紧要环节。第六步：总结1.老师可以和同学们一起回顾今日的教学内容，并提示同学们，不要畏惧尝试，努力探求本身的理想。2.老师可以通过同学的绘画作品，确定他们的努力和进步，同时也指出不足之处，引导同学更进一步的学习，以获得更好的反响。五、课后作业1.复述故事中主人公的经过，并加以评价。2.用本身爱好的方式表达本身的喜好和激情。3.本身的绘画作品。六、教学反思1.通过适当的引导教学，可以让同学们更好地了解本身的才能和喜好，并用自信和勇气去努力

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